高校計算機網絡安全管理存在的問題及對策

吳曉輝

(遼寧軌道交通職業學院,遼寧沈陽 110023)

為了有效的消除計算機網絡的各種風險和安全隱患,高校還必須要組織教師定期或者不定期的進行計算機網絡安全管理的工作分析,根據總結經驗和反饋情況來進行相關的管理工作的調整。也可以引進先進的計算機網絡安全管理方案和經驗,然后結合本校的實際管理情況對其進行整合和優化。這樣才能確保實際的高校計算機網絡的管理能力和管理水平能夠得到全面的提升。

1 現階段高校計算機網絡安全管理過程當中存在的主要問題

1.1 缺乏安全意識

網絡安全的概念十分的空洞抽象,大部分教師不能夠面面俱到的掌握不同的網絡安全問題,往往只會在出現具體的情況時才急急忙忙的采取措施進行解決,但這往往很難徹底的解決網絡安全問題。另外,部分的高校教師嚴重的缺乏網絡安全風險防范意識,在使用計算機或者相關軟件的過程當中沒有按照要求安排相應的殺毒軟件,也沒有及時的對系統當中的補丁進行更新,利用計算機技術來修復電腦登錄存在漏洞。在出現黑客、病毒事件時也沒有充分的采取重視,而是在自身的切身利益受到損害時才會采取某些方法補救。

1.2 操作系統安全

雖然大部分的計算機操作系統本身具有一定的穩定性和安全性,但無論選擇什么樣的系統,在實際的使用過程中都會存在著一定的安全漏洞和安全風險問題。而高校并沒有安排專業的人員定期對計算機操作系統進行檢測,也沒有及時的對計算機操作系統進行更新,在長期的使用防護能力和運行穩定性相對較差的系統有情況下,將會極大程度的提升計算機運行和使用的安全風險。另外,高校當中的網絡節點相對較多,想要實現全面的維護就需要投入更多的人力、物力、財力,故而部分的高校為了節省教育資金而忽視對該環節工作的支持。這就使系統在運行的過程當中很容易受到病毒的侵害,從而出現受到不法分子的惡意攻擊而造成嚴重的經濟損失和重要文件泄露等的現象。

2 全面加強高校計算機網絡安全管理的有效措施

2.1 建設科學合理的安全管理制度

大部分的高校現掌握的計算機技術不能滿足當下的安全管理要求,在此情況下,高校教師必須要對計算機運行過程中的各種風險和問題進行詳細的分析,并對每一個管理工作人員的權責進行詳細的劃分,然后制定具有較高科學性和針對性的安全管理制度。還可以通過建立較為完善的用戶使用標準和規則,確保學生和教師都能夠嚴格的按照相關的正確規范的程序來完成具體操作。還必須要對計算機使用過程當中的各個環節安全情況進行全面的評估,然后制定相應的網絡安全緊急處理方案,如《計算機網絡突發事件應急預案》。這樣能夠在出現安全問題時第一時間采取有效的方法和措施進行解決,能夠最大限度的避免高校遭受較為嚴重的經濟損失和財產損失的現象出現。

學校還需要有針對性的開展相關的網絡安全教育宣傳工作,要求用戶在使用的過程當中不要打開某些來路不明的電子郵件或者網頁,在完成課件文檔的操作之后要立刻進行刪除,不向別人透露自己的相關賬戶和密碼。若使用賬戶和密碼出現泄露或者被盜的現象,則要及時的通過有效的渠道和方法更換新密碼。需要對學生的計算機網絡使用情況進行全面的監督,以確保學生的上網行為都是根據相關的教學和要求展開的。此外,還需要嚴格的對頻繁上網或者頻繁登錄的學生賬號進行安全管理和維護。

2.2 引進多樣化的網絡安全管理技術

在信息技術更新換代不斷加快的當下,網絡病毒的類型和種類也在不斷的增多,其中有一些網絡病毒的滲透能力和入侵的相對較強,一旦侵入高校計算機網絡當中將會造成大面積的計算機癱瘓.為了有效的應對這一問題,管理人員必須要對每一臺計算機安裝正版的殺毒軟件和系統,然后利用總控計算機對每一臺計算機的運行情況進行全面的監督,并及時的對出現的計算機網絡系統入侵行為和網絡病毒進行攔截和查殺。

例如,高校在對內網進行連接管理的過程中,可以全面的利用防火墻技術。充分參考本校的網絡使用情況和安全管理標準,對防火墻的各種攔截規則進行設置。也可以在系統當中增加相應的內網過濾IP路由包,定期的對防火墻設置進行檢測和更新。并不斷的提升防火墻的安全等級系數,這樣能夠全面提升防火墻的網絡威脅和病毒攔截能力。另外,可以通過更新和升級密碼技術來實現重要信息和文件的加密處理,在進行校園網上重要資料和文件的瀏覽,必須要求相關人員通過密碼權限認證才能夠進行查閱和下載操作。在具體的重要信息傳輸過程當中要對文件進行加密壓縮處理,然后通過特殊的渠道和軟件進行文件和檔案的傳輸。也可以利用計算機反病毒技術來預防木馬病毒和惡意代碼的侵入。此外,還必須要徹底的將反病毒策略滲透,貫徹到計算機安全管理工作的每個階段,專業人員定期的對相關的軟件和操作系統進行有效的更新,如,不斷的引進windows8,windows10等先進且具有較強穩定性的操作系統,并安排專人定期的對系統的各方面運行情況進行檢測,及時修復系統當中存在的漏洞和問題。

3 結語

高校通過引入計算機網絡不僅能夠全面提升整體的教學效率和質量,同時也能夠確保高校的學習科研和日常管理工作能夠有序規范的開展。然而,部分的高校在使用計算機網絡往往會出現一系列的安全問題。在此情況下,高校教師必須要在構建完善管理制度情況下,定期的組織相關的技術人員參加計算機網絡安全的教育和培訓,以確保相關人員的安全問題處理能力和管理水平全面提升。從而為高校計算機網絡安全管理工作的全面開展奠定良好的基礎。

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