王惠 李韓
(新疆交通職業技術學院,新疆烏魯木齊 830001)
計算機技術課程是高校必修學科之一,計算機實驗室管理工作是保證課程順利開展的主要因素,采用云計算平臺實施實驗室管理,不僅能夠幫助學生更好的進行學習與研究,同時也有助于提高實驗室管理工作效率,降低高校計算機實驗室管理成本[1]。
近年來高校不斷實施擴招,學生數量日益增長,高校計算機實驗室硬件設備及軟件程序的需求量逐漸提高,實驗室面積增大。上述因素嚴重影響了高校計算機實驗室管理難度,限制了實驗室規模,使廣大高校師生的實際需求難以滿足,從而導致部分高校計算機課程開展效果受到影響[2]。
誠如上文所述,由于實驗室規模較大,對實驗室建設及管理所需的資金相對匱乏,加之現階段計算機硬件更新換代速度較快,實驗室中的計算機應用頻繁。因此,往往在3至5年左右就需要更換實驗室內的設備,而部分學校對計算機實驗室的資金投入具有較高限制,導致部分設備更新換代不及時,嚴重影響了師生使用實驗室內計算機的效果。
除了計算機基礎學科實驗室之外,目前國內大多數綜合性大學均開設了計算機專業,專業教學中需要應用多種大型軟件及程序,上述軟件對計算機實驗室中的硬件要求極高[3]。因此學校為這些專業性實驗室中配備了更加高配置的計算機,但是,專業實驗室應用效率較低,造成了資金的浪費。
高校計算機實驗室云計算系統整體架構分為4個層面,分別是云端接入層面、虛擬桌面管理層面、虛擬資源管理層面及硬件設施層面。其中,云端接入層面是指用戶與云計算平臺之中的接口,用戶通過該接口能夠與云計算平臺進行人機互動。在計算機實驗室系統之中,每一個實驗室均需安裝云平臺客戶端,這一客戶端對計算機硬件要求較低,符合高校計算機實驗室內硬件情況。同時,還應加強系統平臺的擴展性,在未來教學應用規模有所提升時,實驗室應用方向及使用規模有所提升,在現有計算機實驗室云計算平臺內部結構的基礎之上,可以不斷提高其規模,提高實驗室應用效率。云計算系統后期更新較為簡單,無需升級計算機各個硬件設施,因此,能夠極大的節約高效計算機實驗室云計算系統建設成本。另外,學生在計算機實驗室進行學習過程中,往往需要應用一些大型程序及軟件,學生可以登錄云計算系統平臺來使用相應的程度和軟件,以防止高校計算機實驗室硬件對軟件功能的限制[4]。虛擬桌面管理層面是通過對計算機桌面加以科學管理,并針對桌面上的各項功能及數據實時進行管理,并根據教師及管理人員需求進行授權、數據傳輸、監控等等。
其一,計算機實驗室云計算系統IT環境搭建方面,應根據實驗室實際情況,配置實驗室虛擬資源池,包括儲存資源池及數據資源池,需保障二者容量能夠保障實驗室系統得以順利運行,應保證高效計算機實驗室與計算系統數據庫資源的存儲、共享及傳輸,從而提高實驗室數據管理質量[5]。其二,計算機實驗室應充分運用虛擬技術,整合實驗室數據資源,加強數據儲存及處理效率,并合理配置智能設備資源,進而使其匹配到各個實驗室服務器之中,優化實驗室系統,以期實現計算機實驗室云計算平臺大數據技術的應用與發展。其三,計算機實驗室構建虛擬管理環境,以往高校計算機實驗室多采用數據中心進行管理,該種模式應用效率較低。
綜上所述,云計算技術與信息技術發展帶動了高校計算機實驗室管理水平的提升,隨著數字化校園的建設,當前高校計算機實驗室云計算平臺成為當前首要解決的問題,促使校園信息化建設水平不斷攀升,以改善高校計算機實驗室管理現狀,提高實驗室應用效率。
[1]張建生.探析云計算技術在高校計算機實驗室中的應用[J].科學技術創新,2016,(31):200-200.
[2]李薇.云計算技術在高校計算機實驗室管理中的運用分析[J].信息與電腦(理論版),2017,(10):51-53.
[3]李建芳.云計算技術在高校計算機實驗室中的應用[J].電子技術與軟件工程,2017,(22):159-160.
[4]李洪剛.淺析云計算在高校計算機實驗室建設中的應用[J].數字技術與應用,2016,(1):246-246.
[5]劉遠潔,唐美玉.云計算在高校計算機實驗室建設中的應用[J].信息與電腦(理論版),2017,(7):71-72.