公文寫作的互聯(lián)網(wǎng)運用模式探討

張永明 孟健伊

摘要：公文從我國古代一直流傳至今，隨著時代的發(fā)展，公文的寫作形式和內容也在不斷完善。尤其是現(xiàn)今的信息化時代，公文寫作也由傳統(tǒng)的寫作模式轉向互聯(lián)網(wǎng)運用模式，本文通過對公文寫作的互聯(lián)網(wǎng)運用模式的探討，簡單分析其利弊，以期為公文寫作的作者提供一些實際的建議信息

關鍵詞：公文寫作；互聯(lián)網(wǎng)；模式

一、公文寫作與互聯(lián)網(wǎng)有哪些關聯(lián)模式

（一）提高寫作能力的自主模式

這種模式是需要脫離互聯(lián)網(wǎng)，從列提綱，到初稿、定稿完全靠作者一字一句去寫。自主模式下寫出的公文其優(yōu)點在于：首先能夠鍛煉作者的獨立思考能力和對問題的探索專研的能力。其次完全符合作者本人的思維邏輯，具有真實性和原創(chuàng)性。再有地方特色比較明顯，作者完全是根據(jù)當?shù)厍闆r據(jù)實撰寫，完全符合實際。最后自主模式下的公文上傳網(wǎng)絡也是一股新鮮的血液，避免了網(wǎng)絡資源的千篇一律，有利于網(wǎng)絡信息的多樣化。當然自主模式也有其弊端，首先自主模式凸顯不出互聯(lián)網(wǎng)的重要性，浪費了互聯(lián)網(wǎng)的大量信息。其次，人的思維和見識有限，自主模式下的公文雖然有針對性，但是應用范圍就比較局限了，并不適合廣泛應用。

（二）吸收各大會議精神增長見識的借助模式

公文寫作多數(shù)都是要圍繞黨和國家的領導思想再結合到當?shù)氐膶嶋H情況，那就離不開國家下發(fā)的各種文件和召開的各大會議。作者可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解文件信息和會議精神，尤其是重要決策。將這些重要信息適當?shù)慕Y合到自己的公文寫作中，這種模式叫做借助模式。借助模式的好處在于，首先是根據(jù)性強，公文的中心思想都是圍繞重要文件和重大會議精神，都是有根據(jù)可查的。其次是全面性，借助互聯(lián)網(wǎng)能夠多方面的掌握了解相關信息，實現(xiàn)了坐家便可知天下。再有就是方便便捷，節(jié)省了很多人力物力財力，對于公文寫作方便便捷。然而借助模式也有其不利的一面，當公文寫作的作者習慣于借助互聯(lián)網(wǎng)來完善自己的公文時，一點點就會產生惰性，不愿思考更不愿對當?shù)厮嬖诘膶嶋H問題花心思專研，而是直接通過互聯(lián)網(wǎng)搜索，借助文件及會議精神這種模式比較單一，若都應用這種模式就會形成千篇一律，沒有了創(chuàng)新也就沒有了好的實行方案。

（三）取他人長處補自己不足的借鑒模式

互聯(lián)網(wǎng)的最大優(yōu)點在于資源共享，在解決問題的時候可以借鑒其他城市類似問題的解決辦法，結合本地實際情況，加以借鑒。也就是通過采納別處的好的方法而寫公文。借鑒模式的好處在于可以增長作者的見識，無論是成功的還是失敗的都可以加以借鑒。當然借鑒模式也存在缺點，對于一些對當?shù)厍闆r不了解的作者來說，使用借鑒模式就會出現(xiàn)偏離實際套用別人的辦法的情況。一定要明白借鑒模式的意義在于是作者能夠開闊視野增長見識，做出更完美的解決方案，是為了最終的實際應用，而不是給人的懶惰找捷徑，一定要多方考察實際問題，再去選擇借鑒。此模式與上一個模式的區(qū)別在于一個是借助國家的重要信息和精神，這個是固定不變的，是可以直接拿過來用的。而這個則是借鑒別處的方案，這個不是直接就可以用的，而是結合當?shù)貙嶋H情況，加以分析研究酌情采納。

二、公文寫作的互聯(lián)網(wǎng)運用模式

（一）寫作前的參考模式

參考模式是指在公文寫作前作者可以圍繞主題通過互聯(lián)網(wǎng)查找相關的資料信息，完善大綱。在寫作過程中就可以脫離互聯(lián)網(wǎng)，完全根據(jù)大綱去完成公文寫作。參考模式的有點在于，首先在通過互聯(lián)網(wǎng)豐富了寫作內容的情況下，還可以鍛煉作者的動腦思考能力，不僅闊寬了思維，還能完善公文。是在網(wǎng)絡時代還能鍛煉文筆的一個很有效的模式。其次就是在能夠有效解決問題的前提下用最快最短的時間內完成公文寫作，提高了工作效率。

（二）寫作后的修改模式

這個是與前文提到的自主模式有一定關聯(lián)，首先先通過自主模式自行完成公文寫作。寫作過程中會遇到知識短缺的部分，或者并不是很明白沒有寫透的部分，這一部分就是自己的缺少，可以在寫完修改的過程中通過互聯(lián)網(wǎng)加以完善。修改模式的有點在于，首先避免了作者依賴互聯(lián)網(wǎng)不去思考專研問題，能夠有獨立的思考，并能結合當?shù)貙嶋H情況。其次能夠有效的發(fā)現(xiàn)自己的缺少，能夠加強后期的學習。從修改模式中，不僅看到互聯(lián)網(wǎng)給人帶來的便捷，更能突出互聯(lián)網(wǎng)對人自主學習的幫助。

（三）仿寫模式

根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)上現(xiàn)成的公文進行仿寫的模式叫做仿寫模式。這種模式適合于非專業(yè)的公文寫作者，在不了解公文的格式和內容的情況下，仿寫模式是非常方便的。其優(yōu)點在于能夠使所有機關人員都能夠自己通過互聯(lián)網(wǎng)完成公文寫作，也可以規(guī)范完善公文寫作。但是這種模式存在很大缺點，首先，仿寫模式下作者的思考空間變小，依賴網(wǎng)絡的心理增強，對培養(yǎng)人的動腦能力和寫作能力影響很大。另外仿寫會導致公文的形式過于雷同，沒有了創(chuàng)新性和多元性。對于網(wǎng)絡信息的更新沒有益處。

三、結語

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)應用模式給公文寫作帶來了很大的便利，但是物聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，在提供便利的同時也存在很多弊端，這就需要在使用互聯(lián)網(wǎng)的同時加以防范，使公文寫作的互聯(lián)網(wǎng)運用模式給個人和工作帶來更大益處。

參考文獻：

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