趙三武
提升全員合規(guī)操作意識,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控能力。近日蘭溪農(nóng)商銀行審計(jì)部組織優(yōu)秀講師走進(jìn)各個(gè)基層支行,開展“蒲公英”課堂活動,為基層一線員工帶來金融合規(guī)知識“套餐”,并展開積極互動,提升培訓(xùn)效果,得到所到支行員工的一致好評,為蘭溪農(nóng)商銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展“保駕護(hù)航”。
一是,針對“信貨投向”問題進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示。在一定程度上,一家銀行的資產(chǎn)質(zhì)量,決定者這家銀行可持續(xù)發(fā)展的水平,蘭溪農(nóng)商銀行非常重視信貸資產(chǎn)質(zhì)量的提升,從源頭上把控信貸風(fēng)險(xiǎn),該行審計(jì)部及時(shí)總結(jié)信貸資產(chǎn)投向的典型案例,通過“蒲公英”課堂,將信貸投向“兩高一剩”行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)、資本市場等典型問題進(jìn)行分析,提升全體客戶經(jīng)理的合規(guī)意識,嚴(yán)控信貸資金投向,引導(dǎo)自資金投向“向?qū)崱⑾蛐 ⑾蛏ⅰ保嫣嵘倚匈Y產(chǎn)質(zhì)量。
二是,對“屢查屢犯”問題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。對于信貸方面出現(xiàn)的屢查屢犯問題:借款人還本付息異常、向不符合條件的客戶發(fā)放貸款、印章保管箱交接不規(guī)范等問題,對于柜面管理方面出現(xiàn)的屢查屢犯問題:重要部位出入登記薄不規(guī)范、吞沒卡處置不規(guī)范、中間業(yè)務(wù)簽訂不規(guī)范等問題,進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),提升全體員工的合規(guī)意識,使得相似問題不再重復(fù)出現(xiàn)。
三是,依托積分系統(tǒng)對存在問題“精準(zhǔn)分析”。針對各個(gè)支行 (部)存在的問題,該行審計(jì)部開發(fā)應(yīng)用了“違規(guī)積分”管理系統(tǒng),通過“定性十定量”的全方位分析,對支行和員工進(jìn)行積分排序,并結(jié)合平時(shí)在工作生活中的表現(xiàn),對存在的重點(diǎn)問題進(jìn)行“精準(zhǔn)分析”,不斷提高分析問題和解決問題的能力,通過分析使得各個(gè)支行揚(yáng)長避短,全面提升業(yè)務(wù)發(fā)展水平和合規(guī)操作意識。
四是,對于有疑惑的問題展開“大討論”。對于在平時(shí)的操作過程中,客戶經(jīng)理及綜合柜員認(rèn)為有疑問的地方,審計(jì)部講師通過“蒲公英”課堂進(jìn)行及時(shí)的解答,與客戶經(jīng)理和綜合柜員等一線操作人員開展面對面的文流和討論,為一線操作人員排憂解難,充分讓一線員工了解和熟悉我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)范,時(shí)刻樹立風(fēng)險(xiǎn)意識,確保我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作可以順利的開展。
通過兩個(gè)多月的連續(xù)深入基層開展“蒲公英”課堂,通過以支行 (部)位單位的“小班化”授課,對該行的13個(gè)支行(部)、42個(gè)分理處的所有員工進(jìn)行了全面的培訓(xùn),同時(shí)在“比學(xué)趕超”微信群中進(jìn)行實(shí)時(shí)消息推送,獲得了行領(lǐng)導(dǎo)班子成員的充分肯定。下一步審計(jì)部將推進(jìn)“蒲公英”課堂常態(tài)化,以持續(xù)提高我行一線員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和操作規(guī)范,以此帶動我行業(yè)務(wù)穩(wěn)中求進(jìn)。