□宋國(guó)翔

9月16日 晴
語(yǔ)文課上,我昏昏欲睡。老師在講古詩(shī)詞,可我聽來(lái)就猶如一曲美妙的催眠曲。實(shí)在撐不住了,我假裝扶眼鏡,手支撐著下巴,然后眼皮不聽使喚地合上了……
睡意朦朧中,我和周公論了幾盤“王者榮耀”。正在激戰(zhàn)之時(shí),只聽老師問:“李白有許多千古名句,你能想到哪一句,從而能體現(xiàn)出他怎樣的性格特征?”我不假思索地脫口而出:“‘十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名。’從而能感受到……”睡意未消的我又覺得老師恍如夢(mèng)中知己,又道:“怎的?讓我告訴你吧,李白他是傷人狂魔,一技能神出鬼沒;二技能位移窮出不斷;三技能閃躲不及,一招斃命。但血薄不好操作呀!”
全班愕然!老師皮笑肉不笑地說道:“這次,你用成語(yǔ)頻率頗高呀!而且這成語(yǔ)用得相當(dāng)精確,為師可該高興呀!”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!剛還滔滔不絕,大言不慚的我,頓時(shí)打了個(gè)寒噤,定睛看了看老師的神情,方知大事不妙。老師對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)是:“站著聽課,請(qǐng)家長(zhǎng)!”
在教師辦公室,看著媽媽和老師無(wú)奈的表情,我從他們眼中看到的是無(wú)盡的失望。我陷入了深深的沉思,游戲到底能給我?guī)?lái)什么?是啊!在游戲中我可以呼風(fēng)喚雨為所欲為,可現(xiàn)實(shí)中消耗的卻是我的時(shí)間、精力和不斷下降的成績(jī),還有父母和老師越來(lái)越失望的表情。
難怪現(xiàn)在有人說,這款游戲應(yīng)叫“王者農(nóng)藥”。“農(nóng)藥”當(dāng)然有毒!可我還喝“農(nóng)藥”上了癮,怎能不可怕?
我決心戒掉“農(nóng)藥”。先是一天沒玩。那天我全身難受,好像丟了魂似的;第二天沒玩,手癢難耐,總覺得少了點(diǎn)什么,目光總也離不開抽屜,因?yàn)槭謾C(jī)就在那兒;第三天沒玩,我的情緒似乎已經(jīng)沒那么煩躁了。接著是一周,兩周……我竟然真的把“王者農(nóng)藥”給戒了。那個(gè)神采奕奕、勤學(xué)敏思的我,回來(lái)了!
作為一款游戲,發(fā)明它的意義就在于我們玩它的時(shí)候能放松身心,但是如果過分地沉迷其中,就會(huì)適得其反。任何游戲都一樣,就像我們應(yīng)該正確對(duì)待農(nóng)藥,只能用來(lái)除草殺蟲,適得其所,物盡其用。反之,便是毒害自己!