如何提高高中數學學習成績

孫 佳(山東濟寧市第一中學2016級22班 山東 濟寧 272000)

數學作為一門與我們生活聯系比較密切的學科，在高考當中占著較大的比重，在這樣一個要面臨高考的緊張的氛圍中，很多學生會因為數學的難度對數學的學習產生了厭煩甚至是一些恐懼的不良情緒，數學成績自始至終得不到一個有效的提高，有的學生甚至對其持有了放棄的心態。但是我們要知道，數學在高考中是拉開分數的一個關鍵，因此提高數學成績還是需要我們為其進行不斷的努力的。

1 與生活相結合進行學習

數學這門學科作為三大主科之一，并且在高考當中也占有著較大的比重是有其一定的原因的，其中一個最關鍵的因素就是它與我們的生活密切相關，生活中處處有數學，很多生活中的現象與問題我們需要通過數學這門學科來進行良好的解釋，反過來當然，我們在對于數學的學習中也應當充分的利用生活來幫助我們進行更好的學習。比如在《立體幾何》的學習中，很多空間感與邏輯思維能力不夠好的學生在這一節內容的學習當中是有一定的困難的，我在這一方面也會有很多的沒辦法進行想象的知識，但是因為立體幾何是與我們實際生活聯系非常密切的一個知識點，因此在學習這一節的知識的時候，我在課上認真聽講過后，在課下復習的時候我會找一些生活中的實物來幫助我進行理解，通過對事物的觀察，很多無法進行有效的想象的環節便都良好的呈現在眼前。在學習完概率之后我會在課下準備幾枚硬幣然后自己進行不斷的實驗，或者是跟大家一起玩一個在紙箱里面摸不同顏色的球，然后求概率的游戲，準備一個紙箱，再準備一些不同顏色的彩球，求每摸一次所摸得的不同顏色的球的概率，再不斷的改變游戲的規則，比如說摸兩次(不放回)的概率，或者是摸兩次(放回)的概率等等，通過這樣的生活中的一些小游戲的輔助來幫助我們對知識有更加有效的理解。能夠有效的幫助我們提高數學成績。

2 題海戰術

題海戰術在數學這門學科當中是一個比較有效的學習方法，能夠幫助我們對知識點進行有效的鞏固與復習。但是在大多數學生的實踐當中，認為題海戰術并不是一個好的方法，但其實只是因為他們對于題海戰術的含義了解的不正確，大多數的學生認為，題海戰術，顧名思義就是做像大海一樣的大量的題，然后成績就能夠有所提高，但其實題海戰術也是有一定的方法的，并不是說做很多的題之后成績就能夠有所提高。在題海戰術中首先要注意的就是要做有質量的題，很多學生在做題中不對題的質量進行良好的審視，很多的題是沒有良好的提升成績的效果的。比如說在集合當中，最基礎的題就是像一些選擇題，集合雖然是一個比較簡單的知識點，但還是有很多拔高的題的，但是很多學生都只是停留在一些比較基礎的題目當中，不進行難度的提升，遇到一些比較難的題就一帶而過了，那么這樣當然是沒辦法進行有效的提升的。所以在題海戰術中，要適當的做一些提升。題海戰術最重要的一點就是要循序漸進，很多學生在做題的時候過于著急，對于定義以及一些簡單的題還沒有良好的掌握便急功近利去做一些高難度的題，導致出現了很大的挫敗感，久而久之，就認為自己在數學中沒有辦法得到良好的提高。因此我們要注意做題要循序漸進，切記一步登天。

3 重視總結與復習

復習與總結是我們進行有效的學習當中的一個重要的步驟，在學習當中，我們只有不斷的進行總結與復習，才能夠在學習中不斷的掌握更好的學習的方法與技巧，在不斷的復習當中總結一定的經驗，為我們的學習提供一個良好的基礎。對于數學這門學科來說復習更是一個非常關鍵的步驟。高中數學的知識比較繁多，知識點又很復雜，在高中數學課堂上教師們對于章節知識的講授都只能夠是講一些比較重要的知識，很多比較零散的知識可能是教師們也無法注意到的，因此就需要我們自己在課下的總結與復習中進行良好的鞏固與補充。比如在幾何證明題當中，教師們在課堂上給大家提供了思路，并通過一些題目對證明的過程與方法進行了講授，讓我們掌握一定的方法，但是我們要知道，幾何證明題的種類是多種多樣的，在課堂上教師們為我們提供了一定的方法之后，我們還要在課下自己的復習當中去總結各種各樣的證明題的過程與方法，只有通過我們自己的不斷的總結與聯系，才能夠在腦海當中掌握堅實的證明的方法與證明的思路，遇到各種不同證明題的時候我們才能夠在看到題的時候就快速的在腦海中形成一種解題的思路，只有這樣我們才能夠更好的使我們的數學成績得到良好的提高。

以上便是我在不斷的探索中總結出來的幾點在高中數學的學習當中提高數學成績的方法，希望能對大家有所幫助。