一個星期二的中午,窗外燦爛的陽光跑進教室,我很開心,因為幾天的陰雨天后,迎來了這久違的陽光。
我不由自主地把窗子打開,霎時,燦爛的陽光照射到我身上,我邊盡情地享受著,邊寫著作業。
誰知,一只手關上了窗戶,我感到一陣氣憤。定睛一看,原來是前面的同學。我生氣地問:“你為什么把窗戶關上?”他振振有詞地說:“陽光照到了我的眼睛,讓我怎么寫作業?”我也不想理他了,直接把窗戶打開。他瞪了我一眼,又把窗關上了。
我非常生氣,寫作業的心情一下子沒有了,伸手想繼續開窗。就在這時,我想到了莎士比亞的一句名言:“寬恕人家所不能寬恕的,是多么高貴的一種行為。”于是,我便停下來,不和他爭了,心想:窗子曬不到太陽,我去走廊曬太陽吧。
于是,我走到走廊里曬太陽了。啊,走廊的陽光照在我身上暖洋洋的,我的心情頓時舒暢好多。想起剛為關窗開窗爭得面紅耳赤真是不應該,退一步,不就海闊天空了嗎?
我不禁轉頭看看和我爭吵的同學,他正不好意思地紅著臉,像一個熟透的紅蘋果,他打開窗,對我招招手,示意我回來。我也不好意思地笑了。我慶幸及時退一步,否則以后多尷尬。此時,覺得陽光更燦爛了。
原來,寬容待人的感覺真好,不但改變了我的心情,更收獲了和他人和諧相處的快樂。
【點評】選材來源于校園生活中的一件小事,但真實生動,充滿孩童的善良和天真。作者詳細敘述了太陽出來開窗遭到同學反對的經過,雙方爭執的神態、動作、語言寫得很傳神,作者退一步的心理活動描寫讀來很吸引人。結尾總結了寬容待人的意義,為小作者點贊!
[作者地址:上海市松江區上海師范大學附屬外國語小學四(8)班 指導老師:陳明海]