我的太公

我的太公住在月山古村。他已經(jīng)90高齡了，但腰不彎，背不駝，每餐都能吃兩大碗飯。太公很愛笑，但在我眼里，他每次笑起來都不一樣。我去看他時，他會拍著手俯下身子對我大笑，瘦削的臉上皺紋擠成一團，看起來像動畫片《海綿寶寶》里的章魚哥。

早起干活是太公多年養(yǎng)成的習慣。每天清晨，公雞剛飛到石頭上鳴叫了第一聲，云泉寺的晨鐘還沒敲響，太公就起床了。他先去把大煤球爐的火生起來，接著燒了一壺又一壺的開水，把家里每個熱水瓶都灌得滿滿的。

做完這一切，就到了太公的喂雞時間。雞的美食主要是玉米粒和剩飯剩菜。不過雞最喜歡吃的還是骨頭渣渣兒。每次飯后，太公都會收集餐桌上的魚骨頭和肉骨頭，放到門口的大木墩兒上，用斧頭剁成細細的渣渣兒，給雞們打牙祭。太公一走近雞窩，大大小小的雞就像看到久別重逢的親人一樣，搖搖擺擺地飛跑過來。有幾只雞性子特別急，索性拍著翅膀飛得老高，想搶占最有利的位置。太公看到后笑瞇瞇地抓起一把玉米，往雞群里一撒，雞就爭先恐后地吃了起來。“咕咕，咕咕……”它們仿佛在說：“再來一點，再多一點！”看到雞群吃得那么開心，太公慈祥地笑了，笑得像家門口新開的老菊花。

雞吃飽喝足后，大家也就起床了。吃完外婆燒的早餐后，太公就開始掃地。他的掃把在地上刷刷地摩擦，地上的垃圾就像長了眼睛似的自動聚集成一堆。一會兒功夫，門前門后都被太公掃得干干凈凈。掃完地后他就坐到門口的那條長凳上，看著門口嘩啦啦流動的溪水，臉上帶著滿足的微笑，仿佛是在聽流水唱歌。此時的太公就像《西游記》里的土地爺爺。

太公善良、勤勞、樂觀，再加上月山村的好山好水好空氣，我相信他一定能成為百歲老人。

【吳老師的話】

文章用清新有趣的語言刻畫了太公的人物形象，字里行間充滿童真童趣。小作者把對太公的深情融于敘事之中，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。小作者非常善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意思的瞬間。通過對這些瞬間的細致描述，一個勤勞、慈愛的長者形象躍然紙上。比喻句的運用和細節(jié)描寫是本文最大的特色，小作者獨具匠心，將太公比作章魚哥，讓人讀后忍俊不禁。還把太公的笑容比作老菊花，讓人物的慈愛形象生動而富有童趣。“他的掃把在地上刷刷地摩擦，地上的垃圾就像長了眼睛似的自動聚集成一堆。”太公的勤勞通過神奇的掃把和給雞喂食時與雞的互動，更是吸足了讀者的眼球。

文章結(jié)尾巧妙地表達了小作者對太公的美好祈愿，是不可或缺的點睛之筆，很好地凸現(xiàn)了主題。如果能增加點符合人物性格的個性化語言，太公這個人物能給讀者留下更加深刻的印象。