低年級閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是一個長期的過程，需要時間作保證。并且，家長的重視和影響是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵。

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的方法不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀，再閱讀。”所以，閱讀對孩子學(xué)業(yè)尤為重要，是孩子一生的財(cái)富。從長遠(yuǎn)來講，將影響孩子的一生。孩子只有充分吸收養(yǎng)料，儲存足夠的知識量，廣泛地閱讀，才能在以后的學(xué)習(xí)和生活中如魚得水。因?yàn)殚喿x不僅有助于智力發(fā)展，也是一種全面活動。

那么，怎么能讓孩子愛上閱讀呢？尤其是現(xiàn)代背景下，電視、手機(jī)充斥在孩子的生活里，更能吸引他們的注意力。我在幾年的教學(xué)中總結(jié)出一些最重要的經(jīng)驗(yàn)。

一年級是培養(yǎng)閱讀的最佳時間

首先，剛進(jìn)入一年級的新生對于小學(xué)是充滿好奇的、興奮的，對知識的學(xué)習(xí)有著極大的興趣。其次，他們的生活步入正軌，不像幼兒園那么隨便，逐步有時間觀念，并且在教師和家長的引領(lǐng)下逐步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由于好奇心的驅(qū)使，他們更容易喜歡閱讀。

一年級需要認(rèn)識大量的字，閱讀更是增加識字量的一個重要途徑

書本上的字畢竟有限，孩子們的識字欲望又是如此強(qiáng)烈，因此，此時通過閱讀適合他們的讀物，擴(kuò)大識字量效果非常好。學(xué)生認(rèn)識字多了，理解能力強(qiáng)了，相應(yīng)的學(xué)習(xí)成績也會提高。這是雙贏的。

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好

雖然有的孩子更早地接觸讀物了，但是沒有針對性，還沒有養(yǎng)成習(xí)慣，要閱讀，首先要培養(yǎng)習(xí)慣。那怎么樣才能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣呢？我經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)出只有學(xué)校和家庭密切配合才能更好地達(dá)成愿望，缺一不可。

教師起著主導(dǎo)性的作用。只有教師重視起來，尤其是語文教師更應(yīng)該把閱讀教學(xué)貫穿于整個教學(xué)當(dāng)中，不僅是課內(nèi)閱讀，還要把課外閱讀融進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，激發(fā)他們的好奇心，進(jìn)而推薦適合他們的讀物。一年級孩子對教師有一種近乎尋常的崇拜，對教師的要求都會積極完成。這時候，教師的布置要求最容易實(shí)現(xiàn)。

家長起著更重要的作用。因?yàn)椋⒆拥臒崆楹图で槭且粫r的，沒有毅力堅(jiān)持，這時最需要家長的支持和監(jiān)督。家長要怎么做才好呢？首先，要讓家長認(rèn)識到閱讀的重要性和必要性，最好把家長的閱讀興趣調(diào)動起來，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是一個長期的過程，需要時間做保證，并且大量的閱讀是在課余時間進(jìn)行的，教師是不可能做到的，這時候，家長的重視和影響是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵。因?yàn)?，最有效的教育就是言傳身教?/p>

我認(rèn)為，閱讀不僅是孩子們的事，也是家長的事，但凡家長喜愛閱讀的，孩子也不會差到那里去。把孩子比喻成一只勤勞的小蜜蜂，要采蜜，就得有花園，誰來建？只有父母。這個花園就是閱讀氛圍，即是我們所說的家風(fēng)。以我家為例，孩子在家時，我們家是不開電視不玩手機(jī)的，孩子看見的永遠(yuǎn)都是在看書、讀報的情景，并且我們總是把適合孩子的讀物放在他最容易拿到的地方。很自然可以想象得到，孩子也會默默地看書。此時，我就適時地引導(dǎo)，默默地陪著他。陪伴是最溫暖的。我們一起聊書中的故事，講一講自己的理解。有時候，兒子特別崇拜我，向我請教，還下定決心和我比賽，對閱讀就更加癡迷了。這個時候，我無比高興，我知道，孩子一定會愛上閱讀的，至少已經(jīng)有了興趣和動力。

接下來要做的是堅(jiān)持，僅僅有興趣是不行的，孩子的毅力還不夠。這時候，要給孩子一個書架，一個空間，更容易養(yǎng)成拿起來就閱讀的習(xí)慣，適時地增加閱讀的書量。這些都是家長必須做到的。不要講大道理，只要默默地陪伴，閱讀就會在陪伴中自然成長。這些都是我在實(shí)踐中總結(jié)出來的。所以，在我剛接手一年級時，就會在第一次家長會上，把這些經(jīng)驗(yàn)分享給所有家長，并且監(jiān)督、檢查家長是否完成我布置的任務(wù)，在家是否按要求做了，有什么收獲，有哪些感受。很多家長在微信里告訴我：“收到很滿意的效果，孩子也不要手機(jī)玩了。”并且表示會積極配合教師做一個榜樣父母?？吹竭@樣的成果，我也很欣慰。的確，讀書是一件美好而優(yōu)雅的事，既是一種習(xí)慣也是一種生活方式，和學(xué)習(xí)同樣重要。蘇霍姆林斯基說：“如果一個人沒有在童年時期體驗(yàn)過面對書籍進(jìn)行深思的激動人心的歡樂，那就很難設(shè)想會有完滿的教育”。