深化主題教育 聚焦練兵備戰 鍛造過硬勁旅

某作戰支援艦支隊政治工作部

北部戰區海軍某作戰支援艦支隊在開展“傳承紅色基因、擔當強軍重任”主題教育中，始終把用功點釘實在鑄魂、強能和升華精神激勵上，堅持備戰打仗中心地位不動搖，自覺以打仗的標準抓準備、搞建設，官兵練兵備戰的熱情日益高漲，真難嚴實的要求不斷深化，部隊備戰打仗工作穩步推進。

一、抓“強武裝”夯實思想根基

堅持把思想武裝作為前提和基礎貫穿教育開展全過程，圍繞強化“四個意識”“三個維護”，充分運用習主席視察戰區海軍機關和支隊呼倫湖艦光榮接受領袖檢閱的有利契機，努力抓實理論武裝，切實打牢官兵聽黨話、跟黨走的思想根基。一是掌握謀戰備戰的根本遵循。緊緊圍繞“牢記領袖期望重托，鍛造海上精兵勁旅”這一主題，深入學習習近平強軍思想“海軍篇”，黨委中心組分專題學習習主席關于練兵備戰重要論述，跟進學習習主席發表的最新講話。專門制定學習貫徹措施，組織團單位政委領學宣講，在強軍網開設討論交流專欄，引導各級結合使命貫徹、立足崗位踐行。二是強化謀戰備戰的責任擔當。組織部隊收看形勢戰備教育參考資料片，緊密關注國際局勢，解讀時事熱點，跟進開展戰備形勢分析。外請專家教授進行周邊安全形勢教育授課，開闊官兵視野，強化“枕戈待旦、盤馬彎弓”的戰備狀態。抓住艦艇補給、海上調查測量等時機，大力開展“認清嚴峻形勢、激勵強軍擔當”系列教育，在身臨其境中培養官兵的使命感危機感。圍繞“當兵干什么、練兵為什么”等根本性問題，組織主題演講、討論辨析等，廓清官兵思想迷霧，在強化使命擔當中培樹打贏膽魂。三是糾治影響謀戰備戰的和平積弊。堅持問題牽引，把糾治和平積弊的靶子豎起來，對照上級下發的問題清單，發動官兵查找在思想認識、打仗能力、轉型建設、戰斗精神、全面從嚴、狠抓落實等方面的差距不足和問題積弊，畫好“自畫像”，制定“路線圖”。通過開展群眾性大討論，初步查找了5個方面15類突出現象，出臺糾治實施方案，進一步強化“戰”的意識、立起“戰”的標準、找準“戰”的位置、理清“戰”的思路，推動糾治整改走深走實。

二、卡“硬關口”淬煉勝戰能力

瞄準能戰勝戰，堅持把教育開展落腳點放到強化實戰牽引、轉化工作實踐上，牢牢抓住基礎訓練、作戰準備和風氣建設“三重關口”，全面提升部隊實戰化能力。一是緊跟實戰練兵，打通“基礎關”。以“學大綱、用大綱”活動為抓手，嚴格落實“艦艇長學習日”制度，狠抓訓練規范，開展全員普訓，按照等級能力標準抓緊推開士兵崗位合格和晉級訓練。深入糾治實戰化訓練領域的沉疴積弊，縮小訓練與實戰距離。廣泛開展全專業、全員額競賽性考核活動，充分發揮考核的“指揮棒”作用，以“嚴格考”倒逼“扎實訓”、實現“放心用”，把官兵智慧和力量凝聚到崗位練兵、精武強能上來。細化完善軍事訓練獎懲措施，加大訓練業績在選人用人方面的權重，施行軍事訓練“一票否決”，不斷增強政策激勵效能。二是緊盯戰場態勢，打通“作戰關”。圍繞支隊擔負的使命任務，組織全員熟悉演練戰備等級轉換和戰前籌劃流程，自上而下組織對戰備情況進行“過篩式”自查摸底，堅持問題拉單列項，倒排時間，盯著整改，確保戰備狀態長期保持。瞄準“五個不會”，嚴格落實參訓組訓制度，加強軍事理論學習，加大軍情研究力度，靠前組織圖上推演，帶頭攻關重難點問題，以指揮員能力提升牽引軍事斗爭準備工作穩步推進。全力推進配套保障工作落實，加強通信、情報、航海及水文氣象等作戰保障建設，充分發揮對作戰指揮籌劃的支撐保障作用，確保綜合保障質效提升。三是緊抓軍心斗志，打通“風氣關”。堅定不移確立貫徹選人用人和責任結果兩個導向，持續用力端正基層風氣。認真抓好中央軍委黨的建設會議精神學習貫徹，重點加強團黨委班子成員和團以上機關干部的教育管理，制定落實作風紀律規定的措施，保持廉潔用權、公道辦事的清風正氣。積極發揮考評委員會作用，推行考用分離，把考評結果作為選用干部的重要參考，不斷加強考核激勵。初步制定中高級士官考評細則，調研論證“官之初”三年培養規劃，發現優秀苗子，打牢履職基礎。加快推進“整體建”工程建設項目，組織“馳援輕騎兵”文藝小分隊慰問演出、“向海圖強少年行”海娃夏令營、“大海作證、軍艦為媒”集體婚禮、軍人運動會等活動，依托共建單位為長期在外執行任務官兵家屬開通醫療救護綠色通道，持續激發官兵建功立業的內動力。

三、用“活招數”升華精神激勵

堅持緊貼動態分散實際搞教育、見縫插針抓引領，不斷弘揚先鋒精神，升華戰斗精神激勵，濃厚活動氛圍，形成強勁態勢，切實把教育的威力發揮出來。一是盤活協作機制。與駐地軍校組成教育協作區、經驗交流站，積極開展“精品課堂巡回宣講”活動，資源共享、互通有無。圍繞“歸正軍隊工作重心、立起備戰打仗鮮明導向”，把團大隊劃分片區，采取營主官分工備課、巡回授課、交叉聽課等形式開展教育，實現把散的聚攏、零的整合；建立戰斗精神培育、“四戰”大討論聯系點，及時總結好的經驗做法，遴選優秀經驗材料推廣學習，讓“點”上的收獲變為“面”上的受益。二是靈活方式方法。通過開辦理論大講堂、戰士小講臺、交流新園地等特色欄目，抓好理論熱點辨析、班排討論交流等末端落實，真正把教育開展深入艙室、進入戰位。支隊集中組織開展專題調研與討論交流，來自不同類型部隊、不同層次的官兵代表，結合自身崗位實際和理解思考，圍繞“八查八看”、徹查“二八現象”等，暢談心得體會，在擺形勢、查偏差、思危害、謀良方中進一步強化備戰打仗思想，錘煉練兵備戰能力。艦艇海上執行任務期間，注重用好小演講、小辯論、小談心等創新手段，利用訓練講評、飯前集合、晚點名等間隙，帶動部隊處處搞教育、人人都參與。三是激活資源載體。充分運用駐地紅色資源，廣泛開展“憶紅色歷史、訪革命圣地、話優良傳統”系列活動，組織參觀黨史紀念館，舉行“悟初心、守初心、踐初心”宣誓簽名、“黨史軍史上的今天”大家談等，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，深扎不忘初心、備戰打仗的思想根基。充分發揮信息網絡作用，用好用活“兩微一端”新媒體，建立微信“學習群”，借助強軍網和手機APP定期為官兵推薦軍報記者、當代海軍等主流媒體發布的信息，推送《厲害了我的國》《我是演說家》《中國正在說》等優質網絡教育資源，使網絡成為教育開展的“典型庫”“故事庫”“素材庫”。