“四種理念”助力網絡思想政治教育

王 成 楊占營

習主席在全國宣傳思想工作會議上強調：必須科學認識網絡傳播規律，提高用網治網水平，使互聯網這個最大變量變成事業發展的最大增量。適應網絡傳播規律是有效開展網絡思想政治教育的重要前提，缺乏網絡思維理念的融入，網絡教育就可能重走“新瓶裝舊酒”的老路，陷入“換湯不換藥”的窠臼，思想政治教育的時代性感召力要求就得不到充分體現。因此，應當廣泛深入地提煉和運用網絡思維理念，使之成為網絡思想政治教育更具實效的催化劑。

一是“用戶至上”理念。互聯網經濟中很重要的一個理念就是“用戶至上”，指一切活動都要圍繞著用戶來展開。其核心在于角色轉換、流量指向和個性定制，即站在用戶的角度去思考，掌握用戶的活動空間和喜好，以個性定制的方式滿足客戶需求。思想政治教育是對官兵進行理論武裝和思想引導，但如果官兵接受教育的主動性積極性不強，教育效果就會大打折扣。主動適應官兵的特點，圍繞教育目標開展教育則可提高教育的吸引力和“點贊數”，這即是“用戶至上”理念的體現。比如，通過問卷調查、座談交流、開設信箱等途徑，廣泛征集官兵對網絡教育的意見建議，采用網絡監測、數據挖掘等技術手段，掌握官兵活躍度高的網絡平臺種類、喜愛的網絡媒體形式、偏好的網絡活動模式，對標官兵的需求，緊扣教育內容，有針對性地注冊網絡平臺賬號、組織網絡教育活動、創作網絡教育作品，切實按照“群眾在哪兒，我們的領導干部就要到哪兒去”的要求，以主動適應的姿態搞活網絡教育。

二是“科技增效”理念。當前，網絡信息技術的商業化運用越加廣泛深入，比如大數據分析后的廣告定向推送、核心算法運算后的精準訊息推薦、云計算模式下的軟件開發等，都是運用網絡科技降低商業成本、提高商業效率、提升商業效益的代表性案例。可以說，網絡科技的發展牽引著商業的進步。與此類比，網絡思想政治教育也應當借力網絡科技，增加科技含量。但是，實踐中運用網絡新技術開展工作招法不多的情況仍然存在，重要的原因之一就是“科技增效”理念還沒有完全建立，導致網絡教育的形式方法不多不新不炫。因此，應當進一步樹立“科技增效”的理念，充分認識到網絡信息技術在思想政治教育中的倍增器作用，不斷提升和深化政治干部網絡科技素養，大膽創新網絡科技與網絡教育的實踐融合。比如，教育微視頻加入后期特效，利用虛擬現實和增強現實技術優化網絡教育情境的構設等。還要加緊完善和升級相關網絡設施建設，建立和優化相關制度保障，多管齊下，切實提高網絡信息技術對網絡思想政治教育提質增效的貢獻率。

三是“開源眾籌”理念。網絡世界，“開源眾籌”是一種典型的理念，已經得到廣泛運用。資料顯示，截止2018年2月，百度百科已收錄詞條數量超過1520萬，網民參與編輯人數已超644萬。百度百科平臺的運作模式就是“開源眾籌”理念的突出代表。還比如人肉搜索、微信愛心籌款、“知乎”平臺等都是通過信息或資源的開源眾籌，高效達成目標。在廣闊的網絡環境中組織思想政治教育，也可以嘗試借力“眾人拾柴”，融入“開源眾籌”的理念，即在明確的教育目標下，以較為開放的形式進行教育力量、教育產品、教育活動的眾籌，依托網絡平臺共同對教育客體的思想政治觀念產生影響。比如，可以動員網絡思想骨干在聊天群、論壇中對受教育者進行“包圍式”教育，形成集中有力的思想引導；將教育內容融合網絡傳播特點進行再創作，發布號召力強的推文、短劇、動漫等，激發網友留言評論和廣泛轉發，營造出鮮明的輿論導向；開展“網絡直播進軍營”活動，用廣大網友充滿贊揚和崇拜的彈幕留言激揚官兵矢志強軍的信念，等等。通過多種方式，以“開源眾籌”的理念建立起多維共育的網絡教育格局。

四是“隱形植入”理念。共青團宜昌市委官方抖音號發布短視頻，記錄抗美援朝志愿軍烈士遺骸歸國，旁白中幸存老兵以緩慢的氣息、動情的話語表達了對老戰友的沉痛哀思，對新時代國家和軍隊越發強大的由衷贊揚，感人至深，催人淚下。視頻得到網友近15萬的點贊量，近萬條留言中“淚目”“敬禮”“向軍人致敬”等內容刷滿屏幕，“讓軍人成為全社會尊崇的職業”的認識深深地印刻在網民的腦海里，這即是“隱形植入”理念在思想教育方面的應用。從傳播技巧來分析類似案例可以發現，“隱形植入”的方式往往更容易讓受眾在潛移默化中認同、接受和吸收被傳播的信息，這是對直接灌輸方式的補充，也是適應受眾反感正面說教心理的一種網絡傳播技巧。很顯然，在網絡時代教育客體自主意識、個性觀念、辨別能力不斷增強的現實下，開展網絡思想政治教育融入“隱形植入”理念十分適合。比如，可以大力創作微視頻、原創音樂、故事化推文等教育作品，以多樣化形式植入黨的創新理論；設置軍事類網絡游戲競賽，融合進行戰斗精神培育和團隊意識培養；開展主題網絡征文評比，引導官兵在思考創作中對理想信念內化吸收，等等。不斷嘗試創新“隱形植入”理念與網絡教育的結合，以期煥發出更大的網絡教育效益。