舞動(dòng)青春

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，打在臉上，是那么的愜意。一片片葉子飄落下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩起舞的樣子好像一個(gè)正在跳舞的少女。

葉子舞動(dòng)的樣子，不禁讓我想起了自己學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程。以前，在臺(tái)下，看同伴們?cè)谖枧_(tái)上勁歌熱舞，心里非常激動(dòng)。但是，從來(lái)沒(méi)有想自己有勇敢地參加一次舞蹈活動(dòng)的勇氣。初中畢業(yè)后，我毫不猶豫地選擇了學(xué)前教育專業(yè)。我不會(huì)跳舞，動(dòng)作又不協(xié)調(diào)，怎么辦？這個(gè)棘手的問(wèn)題，讓我惆悵起來(lái)。

進(jìn)入學(xué)校，開(kāi)始上舞蹈課了。起初，老師會(huì)告訴我們一些上舞蹈課的基本要求，讓我們對(duì)舞蹈有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。開(kāi)始的我，學(xué)起舞蹈來(lái)還可以，上課能跟得上老師的節(jié)奏。我自認(rèn)為那些動(dòng)作非常容易，課下不需要花時(shí)間去練習(xí)。就這樣，每一次上完課后，我都不進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。然而現(xiàn)實(shí)告訴我，我的想法錯(cuò)了。一場(chǎng)平時(shí)的測(cè)驗(yàn)如約而至，同學(xué)們都做了充足的準(zhǔn)備去考試，而我卻只是迷迷糊糊地記得一些動(dòng)作?？荚囬_(kāi)始了，隨著鋼琴的伴奏而跳起舞來(lái)。突然，我忘記了一個(gè)動(dòng)作，怎么辦？手開(kāi)始冒汗了，慌亂中的我，隨意地跳了一個(gè)動(dòng)作，應(yīng)付考試。此時(shí)，有對(duì)我感到失望的同學(xué)，臉色非常難看。考完試后，我的心情跌落到了谷底。一旁有同學(xué)看到我失落的表情，連忙過(guò)來(lái)安慰我?！耙院竺看紊贤暾n后，一定要復(fù)習(xí)。這次沒(méi)考好不要緊，下次考好了就行。大家都在同一個(gè)起點(diǎn)，沒(méi)有什么差別。”她的話語(yǔ)，令我重新審視了自己，決定改變自己的觀點(diǎn)。下課時(shí)，老師找到我，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“學(xué)習(xí)舞蹈需要一個(gè)反復(fù)練習(xí)的過(guò)程，雖然非?？菰?，但只要用心地去練習(xí)，一定可以學(xué)好舞蹈的。如果你有不會(huì)的動(dòng)作，可以主動(dòng)去問(wèn)同學(xué)?！蔽铱粗蠋煟恢阑卮鹗裁春?。

有了同學(xué)的安慰，老師的鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)定了自己的信念。每周舞蹈練習(xí)時(shí)，我會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏，不會(huì)的動(dòng)作跟著前面的同學(xué)做，并虛心地請(qǐng)教同學(xué)，以便提高自己的水平。檢驗(yàn)自己成果的機(jī)會(huì)又來(lái)了！我自信地跳起來(lái)，臉上洋溢著燦爛的笑容。我擺出了最后一個(gè)動(dòng)作，將近三分鐘的舞蹈終于結(jié)束了。無(wú)意間，我看到老師終于笑了，帶著一絲笑容，又很快地嚴(yán)肅起來(lái)。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，都為我豎起了大拇指。其實(shí)只有我知道，自己跳的動(dòng)作還有許多不足之處，是同學(xué)們給了我鼓勵(lì)。

最近，我為編兒童舞的考試而忙碌著。在小組里，我提出了自己的建議，希望能夠盡到自己微薄的一分力量。大家集思廣益，不斷地修改動(dòng)作，努力地把兒童舞呈現(xiàn)到最好。有時(shí)，中午去排練，雖然大家都很累也很困，但我們樂(lè)在其中。我們知道，團(tuán)體的舞蹈離不開(kāi)大家的付出，團(tuán)體的合作。每一次我的動(dòng)作做得不到位時(shí)，同一組的同學(xué)都會(huì)指出我的錯(cuò)誤，并給我做出示范。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了友誼，還學(xué)會(huì)了許多的動(dòng)作，何樂(lè)而不為？

將近三年的舞蹈學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到不少的技能技巧，還收獲了純真的友情。我最想感謝的是我的老師和同學(xué)們。老師的鼓勵(lì)，如同一股清泉，清涼了我的嗓子；而朋友如同一縷陽(yáng)光，照耀著我的生命。正如一顆種子，沒(méi)有了水和陽(yáng)光，它就不能生存。

我跳的每一支舞蹈，因?yàn)橛心銈兌用利?。因?yàn)橛心銈?，我才?huì)舞動(dòng)出新的篇章；因?yàn)橛心銈儯也艑W(xué)會(huì)堅(jiān)持的可貴；因?yàn)橛心銈?，我才?huì)綻放出獨(dú)特的光彩。

（廣州市幼兒師范學(xué)校稻草人文學(xué)社 指導(dǎo)老師：白巧玲）