探索財經(jīng)素養(yǎng)教育特色 推進財經(jīng)素養(yǎng)教育標準落地

2018年5月7-8日，由中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心（以下簡稱“中心”）主辦、廣東省教育研究院承辦的《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》專題培訓會在廣州舉行。來自中心協(xié)同單位的高校、科研機構(gòu)、地方教科院、企業(yè)，和來自山東、四川、陜西、江蘇、廣東五省中心實驗基地的中小學、幼兒園，以及廣東銀監(jiān)局、廣東證監(jiān)局、廣東省金融消費權(quán)益聯(lián)合會、廣東省教育廳、廣東財經(jīng)大學、人民銀行廣州分行、JA中國和廣東有關(guān)地市教育局教研室等100多家單位的200名代表參加了本次培訓。

今年1月，中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心向社會正式公開發(fā)布《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》（以下簡稱《標準框架》），引起社會各界高度關(guān)注和重視，被譽為“中國教育學界的一件大事”“填補了歷史空白”，《標準框架》被認為具有“國際視野、中國特色”。此次會議是《標準框架》發(fā)布后的首次專業(yè)培訓，是溝通財經(jīng)素養(yǎng)教育理論研究與實踐探索的橋梁，對于《標準框架》在學校的應用具有重要的引導作用。

篇章一

專家發(fā)言擷英

殷長春

中國教育科學研究院黨委書記

《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》的發(fā)布，是中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心組織研制的成果，居于國內(nèi)領(lǐng)先地位，非常有意義?！吨袊斀?jīng)素養(yǎng)教育標準框架》旨在促進財經(jīng)素養(yǎng)教育實施基準的相對一致性，為學校、社會機構(gòu)開展財經(jīng)素養(yǎng)教育及相關(guān)活動提供規(guī)范化目標參考，為財經(jīng)素養(yǎng)及財經(jīng)素養(yǎng)教育的測評提供質(zhì)量參照。

王振中

中國社會科學院經(jīng)濟研究所研究員

《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》的發(fā)布是中國教育學界的一件大事，填補了歷史空白，是具有里程碑意義的事件?！爸袊厣迸c“國際視野”是標準框架的一大特色。與其他國家和國際組織的標準框架相比，《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》更加重視財經(jīng)價值的引導，更加凸顯對個人、家庭、社會、國家和全球（即人類命運共同體）的影響。

劉次林

上海師范大學教育學院教授

財經(jīng)素養(yǎng)教育立足于個人財經(jīng)生活，旨在養(yǎng)成個人素養(yǎng)，面向一般財經(jīng)生活，培養(yǎng)既富有且高貴的全球公民。個體在經(jīng)濟生活中處理財經(jīng)問題的綜合素養(yǎng)，包括基本的財經(jīng)知識、財經(jīng)思維方式、合理的財經(jīng)技能及符合倫理道德的財富創(chuàng)造和財富管理的觀念、態(tài)度、價值取向。

許世紅

廣東省教育研究院教育評估室副主任、研究員

在中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心的統(tǒng)籌指導下，廣東省教育研究院積極聯(lián)合省內(nèi)外各方力量，努力為廣東中小學和幼兒園營造開展財經(jīng)素養(yǎng)教育實踐探索的良好環(huán)境與支持平臺。財經(jīng)素養(yǎng)教育在引導學生學會理性規(guī)劃、理性選擇、理性理財、理性消費的同時，培育學生為社會創(chuàng)造財富、創(chuàng)造價值的意識，鼓勵學生在回饋社會的過程中收獲幸福人生。

湯貞敏

廣東省教育研究院院長、黨委書記，研究員

《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》正式發(fā)布，標志著我國財經(jīng)素養(yǎng)教育發(fā)展進入一個新階段。以“全學段—五維度—三目標”為框架的《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準》，體現(xiàn)了新時代中國財經(jīng)素養(yǎng)教育特色，是現(xiàn)在以及未來指導我們開展財經(jīng)素養(yǎng)教育的頂層設計文件。

張男星

中國教育科學研究院高等教育研究所所長、教授

中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心主任

針對目前財經(jīng)素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀，還有很多不規(guī)范和待提高的地方，所以我們需要加強理論層面的引導及標準的規(guī)范。中心將持續(xù)推動財經(jīng)素養(yǎng)教育的政策與理論研究，開展財經(jīng)素養(yǎng)教育實驗和社會實踐活動，要把財經(jīng)素養(yǎng)教育做成領(lǐng)導關(guān)心的、學界認可的、學校重視的、社會支持的、學生有收獲的事業(yè)。

鄭葳

北京師范大學教育學部副教授

《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》在幼兒園、小學階段的應用，主要是以立德樹人為本，培養(yǎng)自食其力的勞動者、成熟的個體消費者、合格的公民以及財富的管理者，促進學生的全面發(fā)展。標準框架的“五維三標”，全面體現(xiàn)了財經(jīng)素養(yǎng)的內(nèi)容和能力，基于財經(jīng)素養(yǎng)的核心概念，根據(jù)學生認知發(fā)展水平的階段性特征有不同的內(nèi)容設置和能力要求。

龔玲玲

上海高頓財經(jīng)ACCA研究院院長

中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心發(fā)布的從幼兒園到大學階段的《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標準框架》由“五維三標”構(gòu)成，五維逐步遞進，層層升華，為學生搭建清晰的財經(jīng)知識體系，并引導他們在財經(jīng)生活中實現(xiàn)財富價值，提升人生境界。三個目標的具體內(nèi)容在大學、高中、初中、小學、幼兒園各個學段有不同的側(cè)重。

篇章二

實踐經(jīng)驗分享

林瑤玲

深圳市羅湖區(qū)開智幼兒園教師

我校通過多種感官參與體驗活動，來詮釋第五套人民幣的奧秘。通過“看看”，看書刊、查閱網(wǎng)絡，收集有關(guān)人民幣的信息，如盲文、名勝古跡、民族文化、特產(chǎn)等；通過小組討論，“說說”人民幣上的圖案和五個民族的文字；通過“摸摸”感覺真版紙幣和硬幣；通過看視頻，到人民幣上的六個景點“走走”游玩；通過“畫畫”，畫出人民幣上的六種花卉；通過與人民幣上的五個民族“唱唱跳跳”，感受濃濃的民族情；通過“吃吃喝喝”享受人民幣景點的特產(chǎn)美食。

梁彩英

廣州市番禺區(qū)市橋中心小學教師

我校開展財經(jīng)素養(yǎng)教育課題研究，根植于學校的課堂，著眼于課程體系，通過理論+實踐的形式不斷豐富和完善財經(jīng)素養(yǎng)教育的內(nèi)容和形式；也培養(yǎng)出了一支專業(yè)的財經(jīng)素養(yǎng)教育隊伍，促進教師自身知識理念的更新和不斷學習。

梅淑萍

東莞外國語學校教導處副主任

我校開展的財經(jīng)素養(yǎng)教育概括為兩個層面，三個環(huán)節(jié)，四個平臺。所謂兩個層面指的是認知層面和行動層面。三個環(huán)節(jié)是指識錢、賺錢、用錢。四個平臺是指感知平臺、創(chuàng)造平臺、創(chuàng)業(yè)平臺、效用平臺。

蘇聰麗

四川石室天府中學財經(jīng)素養(yǎng)教育基地負責人，高新區(qū)政治兼職教研員

我校引入財經(jīng)類課程、組織學生參加經(jīng)濟類比賽、組建學校穩(wěn)定的財經(jīng)素養(yǎng)教師團隊，自主研發(fā)經(jīng)濟類課程，培養(yǎng)學生的財經(jīng)素養(yǎng)，實現(xiàn)全面提高素質(zhì)，發(fā)揮個性特長，為培養(yǎng)時代需要的專門人才、復合型人才、創(chuàng)新人才打好素質(zhì)基礎(chǔ)的培養(yǎng)目標。

潘渝

佛山市機關(guān)幼兒園教師發(fā)展主任

我校開展《小小銀行家》親子活動和大班特色混班活動，嘗試通過家長進課堂、混班區(qū)域活動、走進銀行、校園慈善一元捐、行通濟萬人慈善行等方式，將財經(jīng)素養(yǎng)作為基礎(chǔ)課程滲透進孩子的一日生活中。

張啟海

濟南市輔仁學校教研組長

我校以系列財經(jīng)素養(yǎng)校本課程的方式滲透金融理財常識；以活動的方式培養(yǎng)學生正確的消費觀、金錢觀和交際觀；以實踐的方式培養(yǎng)學生的管理規(guī)劃能力和遵守規(guī)則能力。通過一系列的財經(jīng)素養(yǎng)教育，希望孩子有一個富足、自主的幸福未來。

肖麗萍

成都七中初中學校政治教研組長

財經(jīng)素養(yǎng)關(guān)系到個人、家庭、社會的可持續(xù)發(fā)展與穩(wěn)定。我校通過開設財經(jīng)素養(yǎng)教育選修課、建立金融實驗室、開展校內(nèi)外實踐活動、開展財經(jīng)素養(yǎng)教育專題講座以及開展財經(jīng)素養(yǎng)教育支持系統(tǒng)的形式，引導初中階段的青少年正確理解金融現(xiàn)象，樹立正確財富觀。

張先鋒

西安外國語大學附屬外國語學校高中部主任

我校組建財經(jīng)類學生社團（西安外國語學校未來商業(yè)精英社），致力于宣傳普及財經(jīng)知識，并為學生提供商業(yè)經(jīng)營交流模擬平臺，同時，以第四屆課堂內(nèi)外杯財經(jīng)素養(yǎng)大賽為契機，進一步深化對學生的財經(jīng)素養(yǎng)教育，提升學生認識經(jīng)濟社會的能力。