記一次小組討論會

隨著科技的進(jìn)步和人們生活的富裕，電腦隨之也走進(jìn)了千家萬戶。但有一個問題一直困擾著我們，那就是“小學(xué)生能不能上網(wǎng)”，為此，我們小組圍繞這個話題展開了討論。

討論會上，大家各抒己見，有的同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生可以上網(wǎng)，有的同學(xué)認(rèn)為不可以上網(wǎng)，討論異常激烈。

我說：“我覺得小學(xué)生可以上網(wǎng)，因為它能充實我們的課余生活，可以聽聽音樂，看看電影，查查資料。”

黃學(xué)鵬聽見了，馬上站起來，表示贊同，說道：“對呀，我也覺得小學(xué)生可以上網(wǎng)，因為網(wǎng)上有許多學(xué)習(xí)資料，我們可以下載下來做，這對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。”

林子軒站起來，反駁道：“我不同意你們的觀點，小學(xué)生身心發(fā)育還不完全，他們很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，一旦上癮，很難改掉。另外，長時間上網(wǎng)對眼睛很不好，很容易近視。現(xiàn)在，學(xué)生的視力下降，戴眼鏡，很大一部分原因是由于看電視或者玩電腦太多造成的。還有，玩電腦上網(wǎng)還容易影響學(xué)習(xí)。”

我們正反兩方各抒己見，互不相讓，僵持不下。最后，韓老師總結(jié)道：“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃刀，關(guān)鍵還是要把握好度，你可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、娛樂，但不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響自己的身體健康。”還是老師的一句話，說服了大家，統(tǒng)一了認(rèn)識。