家庭教育中幼兒父親角色意識類型的影響分析

摘 "要：本文著手于家庭教育中父親角色意識的類型，通過對接納型、逃避型、溺愛型角色意識對幼兒家庭教育的影響分別展開分析，探究了轉變父親思想意識行為、營造良好家庭氛圍以及基于社會環境支持等方面策略，以此來幫助幼兒父親良性角色意識在家庭教育環境中得到構建。

關鍵詞：家庭環境 "家庭教育 "角色意識 "幼兒發展

我國家庭環境角色意識一直都受到傳統思想的影響，“男主外，女主內”的思想仍然深入人心。但是在社會不斷的發展中，通過總結教訓不難發現父親角色意識在幼兒家庭教育中的重要性。幼兒在成長過程中如果存在父親角色的缺失，其性格與行為都將受到很大的影響。本文將針對家庭教育中不同幼兒父親角色意識類型所產生的影響展開深入分析，并探究構建父親良性角色意識的有效途徑。

一、家庭教育中各類型父親角色意識對幼兒的影響

（1）接納型角色促進幼兒發展

在家庭教育中，有著接納與陪伴意識的父親，可以給予幼兒更良好的性別引導。幼兒在成長階段會將同性設立為其所模仿的對象。男孩的學習對象正是與他朝夕相伴的父親，所以父親在日常生活中所體現出的男性特征以及行為模式等，都會使男性幼兒受到影響。從女孩的角度來說，在發現父親的男性特征與母親溫柔、細致等特征形成對比的情況下，會幫助她們去對自己性別定位得到確定。同時，父親的陪伴意識強會更促進孩子與同伴之間的積極交往與互動。父親可以作為孩子參與社會行為的引導者，并與他們經常互動，使孩子的人際交往能力得到提升。接納型父親的角色意識更傾向于對孩子的鼓勵與支持，并可以積極的促進孩子的發展。

（2）逃避型角色阻礙幼兒發展

如果在家庭教育中，父親偏向于逃避的角色意識，其將無法對幼兒的性別意識形成正確引導。并且，據相關調查指出，家庭環境下缺乏父親陪伴的兒童，其很容易出現膽小怯懦、羞于參與社交活動以及偏向于內向等性格特征。父親作為女孩在成長中接觸時間最多的異性，他可以幫助女兒樹立自信心與勇敢的性格。如果女性幼兒在早期成長中缺乏性別意識的引導，其在成人以后對待異性甚至婚姻都將受到很大的影響。除此之外，很多父親更注重給予家庭的物質生活，在家庭中扮演的角色更傾向于養家而不是顧家，這也會給幼兒成長期間帶來一定的角色缺失與偏差，阻礙他們健康成長。

（3）溺愛型角色意識影響幼兒發展

從調查多個家庭環境發現，在溺愛教養下的孩子成長的幸福度雖然很高，但是也有著家庭給予無限度畸形寬容，這對他們的性格、行為模式顯然也造成很大影響。父親如果是溺愛型角色意識，在該意識籠罩下成長的孩子，他們的自我中心意識較強，且會產生依戀關系的失衡，對他們同伴之間關系平等發展有較大的阻礙。父親對孩子過分溺愛，孩子會無法分辨出合理與不合理行為規范的界限，進而產生不安全的親子依戀。在以后的交際當中，幼兒若收到忽視將很容易產生攻擊性。因此，溺愛型父親角色意識，將對幼兒的人際交往與為人處世產生不利影響。

二、家庭教育中構建良好父親角色意識的有效途徑

（1）自身意識與行為需要改變

首先，父親要明確自己在家庭教育中的角色定位，要從思想上認識到子女在成長中不僅要做到撫育的責任，教育也是不可缺少的一部分。在家庭環境中，要善于傾聽幼兒的意見，并尊重他們有自己的想法，要讓平等替代專制。雖然，家長的威嚴樹立很有必要，但是不等于強制幼兒按照自己的想法去做，要保障他們在和諧的家庭環境中成長。父親需要主動對兒童教養知識進行學習，以此來不斷的調整自己角色行為。同時，要注重規范安排陪伴子女的時間，很多情況下親子之間關系的疏離在于父親陪伴時間的缺失。因此，加強其自身角色意識與行為認知，并從行動中作出改變將更有利于幼兒的成長。

（2）營造良好家庭氛圍

家庭的和諧程度對父親角色影響也不可忽視，夫妻之間的良好關系在幼兒成長中同樣重要。在妻子孕期時，丈夫就要有準備的投入到父親角色當中，在后續培養其父親責任意識時，母親支持與幫助的作用也很有必要。社會發展到現代以后，祖輩介入到幼兒撫養與教育中的情況已經屢見不鮮。祖輩隔代去教養孩子，會受到他們傳統觀念的影響。針對這種情況，父親要予以拒絕，并堅持以科學合理、健康的形式對幼兒進行教育，并注重維持與幼兒之間的良性溝通，營造良好的家庭氛圍來為幼兒的成長教育提供有利的環境。

（3）基于社會環境的支持

傳統社會觀念中父親的角色一直是威嚴的，并且形成了固化的社會身份，導致多數家長認為父親在幼兒成長過程中的角色缺失是理所當然的。隨著現代社會的發展，這種思想的弊端已經暴露出來。社會需要幫助父親實現角色轉換，并給予一定的指導策略。例如，幼教機構可以針對參與親子活動程度較低的父親，專門設立父親日、父親小課堂等活動，讓他們更好的適應自己在幼教中的身份與角色。同時，還可以利用微信公眾號等平臺，定期發布一些育兒知識，有利于父親更好的去學習并對角色意識進行調整。

三、結語

當前家庭環境中，父親不僅僅作為撫養者角色，也身兼多種角色的集合體。教養子女的任務不完全是目前的責任，父親同樣需要承擔起來，因此認識到其自身在家庭教育環境中的角色意識很有必要。通過各種途徑與手段促使父親良性角色意識得到構建，將會使幼兒的家庭教育導向更正確，對幼兒的身心健康成長也會產生推動的作用。

參考文獻

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