趣探孔乙己“四色”臉

一次，筆者在上《孔乙己》一文時，有個學生突然發病，面色蒼白，全班學生一下緊張起來。筆者連忙喊來校醫，經診斷是腸痙攣，因疼得受不了才出現了面色蒼白的癥狀。一個學生說：“當時，他臉色真嚇人，像孔乙己的臉色一樣青白。”

說者無意，聽者有心。于是，筆者靈機一動：“剛才一位同學突然發病，有的同學看到他的臉色后，想到了文章中孔乙己青白的臉色，孔乙己青白的臉色也是因為腸痙攣引起的嗎？文中對孔乙己臉色的描寫還有‘紅’‘灰’‘黑’，又怎么理解呢？現在，大家就根據孔乙己的臉色，探討一下他的內心世界。”

學生們都覺得這個問題很有趣，拿起課本找與孔乙己不同臉色描寫的相關語句。半小時后，學生紛紛發表自己的不同見解。

學生甲：“青”是落魄。你看，他“青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕”。這是孔乙己出場時的臉色，這是經常挨打的落魄知識分子形象。孔乙己半生既未能進學，不愿以自己的勞動爭取生存，加之又不會營生，同時還好吃懶做，以致窮得“將要討飯了”。這“青白”臉色是全身營養不良的特征，也是長期不勞動的表現。

學生乙：“紅”是害羞。因為孔乙己是死要面子的人，自恃清高，所以當別人肆意耍弄他、揭他的短時，他一方面想竭力爭辯，企圖維護自己“讀書人”的面子，另一方面也有內心的羞愧與難堪，想再一次爭辯卻又心慌心虛，于是便“漲紅了臉”。特別是額上的青筋似乎清晰可數，這種“紅”“青”相間，逼真地寫出了孔乙己當時的神情與無奈。

學生丙：“灰”是難堪。當別人問孔乙己“當真識字時”，他“顯出不屑置辯的神氣”，因為孔乙己讀過書，不僅識字，而且“寫得一筆好字”，因而孔乙己對這樣的攻擊可以“不屑置辯”。但是，當別人問及“怎么連半個秀才也撈不到”的時候，“孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣，臉上籠上了一層灰色”。因為，孔乙己一生最大的愿望就是能中秀才、中舉人、中進士，一步步爬上去。而他一生最大的遺憾就是科場失意，連半個秀才也沒撈到。這也是他最痛的一塊瘡疤，因此每當觸及這一點，便頹唐不安。

學生丁：“黑”是無奈。孔乙己受盡了折磨，說明生活很糟糕，命運很悲慘，已經到了衣食住無著、窮途末路的境地了。

這節課筆者沒有講什么內容，只是把問題拋給學生，讓他們自己去研讀、去體會，但學生們能夠借助文章語言走進孔乙己的內心世界，把孔乙己不同的臉色對應的心理活動挖掘得如此淋漓盡致，筆者既驚喜又欣慰。