《梁家河》打動讀者心

通覽全書，它有這么幾個特點：

首先，本書資料翔實詳盡。書中披露了大量細節，讓人讀起來很有現場感。在“樹高千尺也忘不了根”這一部分，我們仿佛跟著習總書記一起，回到了他闊別40年、魂牽夢繞的梁家河，我們隨著總書記一起見到少年時的伙伴；隨總書記一起掀開劉金蓮家飯桌上的籠布，看到了蓋在籠布下的白饅頭和黃饃饃；隨總書記一起來到木軍塬上的蘋果園；隨總書記一起被鄉親們濃濃的鄉音和滿滿的熱情包圍著……大量細節將習近平在梁家河生產生活的7年以及日后他與梁家河鄉親的交往、再回梁家河的情形真實立體鮮活地呈現出來，習近平對梁家河的深情厚誼躍然紙上。

第二，行文質樸生動。《梁家河》一書以嶄新的視角、接地氣的語言質樸生動地講述了鄉親們記憶中習近平在梁家河的故事。本書采用第三人稱敘事，挖掘當年與習近平共同生活勞動過的親歷者的回憶，給人以現場感。總書記回到梁家河，自然而然地使用起“婆姨”“受苦”“一滿幫間”“解下解不下”等陜北方言。正如總書記所說“陜西是根，延安是魂，梁家河是我的第二故鄉”。梁家河是習近平總書記“中國夢”開始編織的地方。

第三，情感真摯濃厚。在自己度過7年青春歲月的地方，習近平總書記珍藏著每一位伙伴和鄉親的記憶，看到他們，總書記依然能直呼其小名。為張青遠生病離世而難過，為呂侯生生活條件的改觀而高興……無論是對總書記回梁家河的客觀記述還是對鄉親們珍藏的關于習近平的故事的點點滴滴，字里行間都透露出習近平與人民的深情厚誼。樹高千尺也忘不了根，習近平總書記治國理政思想，尤其是以人民為中心的發展思想，離不開他在梁家河的感性體驗。

第四，主題催人奮進。《梁家河》是青少年勵志成才、創新創業的范本。習近平當年到梁家河，因為父親蒙冤而頂著“黑幫子弟”的帽子，但他在短暫的迷茫之后，下定決心扎根梁家河，用父親教導的團結的方法，用自己的行動和梁家河鄉親融為一體，并成為鄉親們奮斗美好生活的領路人。他積極向組織提交入團、入黨申請書，他堅信，黨內、團內好人越多，壞人就會越少。

正如習近平總書記所說：“艱難困苦能夠磨煉一個人的意志。7年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣困難的條件下還可以干事，現在干嘛不干？你再難都沒有難到那個程度。”總書記在梁家河表現出來的在困難面前不低頭，并且愈挫愈勇的精神面貌，正是今天的青少年亟需培養的素質和精神。

梁家河7年，是習近平三觀形成的7年，也是他熟識基層的7年，是他樹雄心、立壯志的7年。

（摘自《文化藝術報》6.15 劉立榮/文）