中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽對(duì)湘潭市高校校園籃球文化影響的調(diào)查研究

□ 程競(jìng)男 鄭玲玲（云南民族大學(xué) 云南 昆明 650500)

在特定的時(shí)間里對(duì)于一種文化有關(guān)于它的形成和它的發(fā)展都是有它自己獨(dú)特的特有的特征的，“新文化”盡管它雖然是繼承了舊有的文化的某一些方面的元素，但是總的來(lái)說(shuō)新的文化它終最還是會(huì)根據(jù)一些特定的環(huán)境和特定的時(shí)間而發(fā)展。CUBA最開(kāi)始創(chuàng)辦是參照了美國(guó)校園籃球文化的模式，但是隨著這一比賽的不斷發(fā)展壯大，它逐步的建立了適合中國(guó)的國(guó)情和適應(yīng)中國(guó)籃球的獨(dú)特的文化，而且它還把這種文化滲入到了許許多多的高校校園中，影響著各大高校校園的籃球文化的發(fā)展。所以，研究CUBA對(duì)校園籃球文化的影響是具有重要的現(xiàn)實(shí)意義的。另外，要通過(guò)本文的研究對(duì)進(jìn)一步發(fā)展高校校園籃球文化提供可借鑒的參考。

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

文章研究的對(duì)象是中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽對(duì)湘潭市高校校園籃球文化的影響。根據(jù)一些湘潭市三所本科還有幾所高職或大專為研究的對(duì)象。

1.2、研究方法

（1）訪談法。

對(duì)觀看CUBA籃球聯(lián)賽的高校院校的老師進(jìn)行深入訪談，根據(jù)訪談?dòng)涗涍M(jìn)行分析，得出關(guān)于CUBA聯(lián)賽對(duì)于高校院校籃球文化影響的結(jié)論。

（2）文獻(xiàn)資料法。

通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)和利用湖南科技大學(xué)圖書(shū)館，本人查閱大量有關(guān)CUBA對(duì)校園文化影響的文獻(xiàn)，閱讀后CUBA對(duì)校園文化的影響有全新的了解，也為本研究提供了理論基礎(chǔ)。

（3）問(wèn)卷調(diào)查法。

根據(jù)本次研究的需要，在結(jié)合我國(guó)高校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制作調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查高校學(xué)生對(duì)于CUBA籃球聯(lián)賽的看法，以及他們對(duì)于CUBA籃球聯(lián)賽對(duì)校園籃球文化建設(shè)影響的看法。最后通過(guò)分析問(wèn)卷，得出相關(guān)數(shù)據(jù)和相關(guān)結(jié)論。本研究對(duì)高校學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷500份，回收480份，回收率是96%。男生：343份，女生：137份。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

確保調(diào)查問(wèn)卷中所有的數(shù)據(jù)，并且對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理的統(tǒng)計(jì)和邏輯的分析。

2、結(jié)果與分析

CUBA籃球聯(lián)賽自創(chuàng)辦之日起，就重視發(fā)揮自身積極的文化影響力，具體來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)在三個(gè)方面：其一，重視對(duì)籃球文化精神層面的影響，試圖在高校形成“奮勇拼搏”、“提升競(jìng)技能力”的籃球文化精神。其二，他是特別的重視對(duì)籃球文化物質(zhì)這一層面的影響，并且在試圖對(duì)高校的籃球設(shè)施的建設(shè)和它的布局提供有建設(shè)性的意見(jiàn)，以及對(duì)高校校園學(xué)生的籃球消費(fèi)情況和籃球文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。其三，重視對(duì)籃球文化制度層面的影響，試圖為發(fā)展籃球制度、開(kāi)展校園籃球比賽的制度提供參考。

2.1、對(duì)湘潭市大學(xué)校園籃球文化精神層面上的影響

CUBA籃球聯(lián)賽自創(chuàng)辦之日起，就重視發(fā)揮自身積極的文化影響力，重視對(duì)籃球文化精神層面的影響，試圖在高校形成“奮勇拼搏”、“提升競(jìng)技能力”的籃球文化精神。體育觀是高校體育精神文化的最高體現(xiàn)；引導(dǎo)學(xué)校成員的體育行為取向，決定校園體育文化的發(fā)展目標(biāo)。

（1）對(duì)大學(xué)生的體育健康觀念的影響現(xiàn)狀。

表1 CUBA對(duì)湘潭市大學(xué)生的體育健康的影響

我們從表1可以看到，CUBA對(duì)湘潭市的大學(xué)生在健康觀念方面的影響效果不是很理想。由此看來(lái)CUBA作為一個(gè)有關(guān)于大學(xué)生的聯(lián)賽，它在促進(jìn)大學(xué)生體育健康方面的影響還是需要進(jìn)一步的去提高自身的影響力的。

（2）對(duì)大學(xué)生體育的意識(shí)和精神等方面的影響現(xiàn)狀。

表2 CUBA對(duì)湘潭市高校學(xué)生體育意識(shí)和精神等的影響

從表2能夠看出，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為CUBA籃球聯(lián)賽對(duì)他們終身體育意識(shí)的影響效果不是很顯著。大學(xué)生籃球聯(lián)賽這個(gè)比賽它在對(duì)于促進(jìn)有關(guān)于體育消費(fèi)意識(shí)形成的這一方面上確實(shí)是還有特別長(zhǎng)的路需要去走。可以看出對(duì)于體育參與意識(shí)，CUBA總體影響效果是很差的，我們需要去提高它。

（3）對(duì)湘潭市大學(xué)生個(gè)人的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。

學(xué)生的個(gè)人體育習(xí)慣體現(xiàn)了對(duì)體育的熱愛(ài)和自身的體育教育。他知道怎樣的去享受一場(chǎng)比賽，怎樣去享受一場(chǎng)比賽的快樂(lè)；也明確的知道該如何通過(guò)一些游戲的手段來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒和怎樣通過(guò)游戲 或者比賽去發(fā)泄自己的負(fù)面情緒等；所以總的來(lái)說(shuō)，CUBA對(duì)大學(xué)生體育習(xí)慣的影響是可以客觀地反映CUBA聯(lián)賽對(duì)校園文化的影響的。

我們是能夠看得出來(lái)：CUBA它在對(duì)湘潭市關(guān)于大學(xué)生的個(gè)人的體育習(xí)慣的影響這個(gè)方面的效果是特別特別差的，然而關(guān)于CUBA對(duì)于大學(xué)生個(gè)人的體育習(xí)慣這一方面的影響其實(shí)真的是有待改進(jìn)的，因?yàn)橛∠蟛皇翘貏e好。所以這其實(shí)也是從一個(gè)方面上影響了它對(duì)校園文化的影響效果。

2.2、對(duì)大學(xué)校園籃球文化物質(zhì)層面影響

CUBA籃球聯(lián)賽自創(chuàng)辦之日起，就重視發(fā)揮自身積極的文化影響力，重視對(duì)籃球文化物質(zhì)層面的影響。

高校校園體育是人們體驗(yàn)各種校園體育和信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境基礎(chǔ)；它包括場(chǎng)地、籃球場(chǎng)、設(shè)備和其他基礎(chǔ)設(shè)施、比賽、宣傳，一些象征性的象征聯(lián)盟、口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)，其他身體符號(hào)和語(yǔ)言符號(hào)。

經(jīng)過(guò)調(diào)查其實(shí)我們可以看到這樣的一個(gè)真實(shí)而又現(xiàn)實(shí)的事情，在這幾所被調(diào)查的高校中不管是體育場(chǎng)地還是體育場(chǎng)館或者是設(shè)施基本上其實(shí)都是可以能夠滿足教學(xué)的，但是呢一些學(xué)校的體育場(chǎng)地，體育場(chǎng)館和設(shè)施還是相對(duì)緊張的。然而因?yàn)镃UBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽使本校的體育硬件設(shè)施狀況的改善較小。可見(jiàn)，我國(guó)聯(lián)賽還沒(méi)有真正走進(jìn)每一個(gè)校園，沒(méi)有起到推動(dòng)學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)和發(fā)展高校籃球教材文化的作用。

2.3、對(duì)湘潭市大學(xué)校園體育文化的制度方面的影響

CUBA籃球聯(lián)賽自創(chuàng)辦之日起，就重視發(fā)揮自身積極的文化影響力，重視對(duì)籃球文化制度層面的影響，試圖為發(fā)展籃球制度、開(kāi)展校園籃球比賽的制度提供參考。我們可以知道CUBA聯(lián)賽對(duì)校園籃球文化制度還是有比較大的影響。CUBA籃球聯(lián)賽以其強(qiáng)大的影響力促進(jìn)了高校籃球發(fā)展制度上的建設(shè)，從而使籃球運(yùn)動(dòng)在校園中的發(fā)展得到制度的保障。一方面，在這一比賽的影響下，多數(shù)高校開(kāi)始建立起針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)章制度，在制度的促進(jìn)下推動(dòng)籃球文化在校園中的普及。另一方面，各個(gè)高校院校逐步建立起籃球聯(lián)賽制度，在校園內(nèi)部鼓勵(lì)學(xué)生參與到籃球競(jìng)技中，通過(guò)比賽不斷提高自身的籃球技術(shù)。

3、結(jié)論

通過(guò)總結(jié)CUBA籃球聯(lián)賽的特點(diǎn)和形式，總結(jié)聯(lián)賽對(duì)校園籃球文化的影響，得出以下結(jié)論：

3.1、CUBA籃球聯(lián)賽對(duì)高校校園籃球文化思想層面上的結(jié)論

（1）CUBA作為一個(gè)有關(guān)于大學(xué)生的聯(lián)賽，它在促進(jìn)大學(xué)生體育健康方面的影響還是需要進(jìn)一步的去提高自身的影響力的；（2）CUBA這一聯(lián)賽它對(duì)大學(xué)生的終身體育意識(shí)的影響其實(shí)是不太顯著的，它對(duì)體育消費(fèi)意識(shí)的影響也不是太夠顯著的；（3）CUBA聯(lián)賽對(duì)湘潭市高校學(xué)生個(gè)人體育習(xí)慣的影響小。

3.2、CUBA籃球聯(lián)賽對(duì)高校校園籃球文化物質(zhì)層面上的結(jié)論

（1）CUBA聯(lián)賽使校園的體育硬件設(shè)施狀況的改善較小，聯(lián)賽還沒(méi)有真正深入到每一個(gè)校園；（2）基本上學(xué)校的體育教學(xué)和訓(xùn)練的設(shè)備都是比較緊張的，僅能滿足教學(xué)和訓(xùn)練的基本要求；（3）在CUBA的影響下大學(xué)生花在籃球的部分費(fèi)用明顯增加。

3.3、CUBA籃球聯(lián)賽對(duì)高校校園籃球文化制度層面上的結(jié)論

（1）CUBA聯(lián)賽對(duì)校園籃球文化制度還是有比較大的影響；（2）學(xué)生對(duì)參加CUBA聯(lián)賽的體活動(dòng)都顯出了極高的熱情，大家對(duì)籃球賽比較感興趣，對(duì)講座不是太感興趣，有將近一半的學(xué)生愿意以學(xué)院為單位組建球隊(duì)。