淺談門診心血管疾病的健康教育

趙 銳

（浙江嘉興市嘉善縣中醫醫院，浙江 嘉興 314100）

積極開展心血管疾病的健康教育活動，不僅能促進患有此病癥的患者早日康復，還能盡早發現心力衰竭征兆，對患者及時進行治療、護理，防止病癥的進一步嚴重化，同時還能提升患者的存活率，改善其生活質量，而且活動的展開也需要醫院具備相應的護理水平，能推動我國醫療護理事業的進步。

1 心血管疾病健康教育門診工作的現狀

1.1 思想認識不足

在我國，仍然有不少醫院領導沒有意識到展開心血管疾病健康教育的重要性，沒有認識到這種教育活動對患者治療的切實作用。此外，還有部分醫護人員認為治療心血管疾病僅借助藥物治療就可以，沒有意識到健康教育的重要性，所以在日常的護理中，他們也沒能去引導患者的健康意識，未能對病人的情緒進行有效控制，這在一定程度上對心血管患者帶來了負面影想。

1.2 教育方式單一

當下，在國內的心血管疾病門診健康教育中，主要的教育形式就是發放相關手冊、面對面的口頭教育，然而在實際情況中，每個心血管疾病的患者不同，他們的教育需求也各不相同，這種形式單一的教育不能和其多樣的需求相匹配，這阻礙了此類健康教育工作的順利開展。此外這種教育形式也存在著局限性較大、延續性較弱等缺陷。

2 心血管疾病健康教育門診工作進展的必要性

世界衛生組織的報告顯示，心血管疾病已經成為了全球致死率最高的病癥，這種病癥有著發生率高、致死性高等特點。相關研究顯示，這種病是可防可控的，如果能夠大力開展預防、控制此類疾病的活動，投入一定的人力、物力，相信能夠有效控制住心血管疾病的發展。對于心血管疾病來說，相較于末期的治療，早期的護理健康教育更為有效，在防控心血管疾病方面，健康教育的作用甚至可以說是無可取代的。在當下的社會環境中，如果一個家庭中有心血管疾病患者，那么其家屬也應該積極接受相關家庭健康教育，這對于此類患者是必不可少的。在對心血管病人展開治療時，更側重的是其心理健康方面的教育，要幫助他們獲得自我保護的能力，制定相應的健康教育方案，這樣才能對心血管疾病進行更為及時、有效的防控，產生更為全面的效果，令病患更為滿意，及時康復。

3 加強心血管疾病健康教育門診工作的建議

3.1 提高患者的生存質量

要想推動我國心血管疾病健康教育的發展，第一步就是提升要盡可能改善病患的預后，對需要進行手術的病患進行心理輔導，幫助他們減少恐懼，打消他們的顧慮，提升病患對手術的信任，促進他們的康復。對于此類病患來說，積極開展二級防護、改善生活質量，同時介入其心理健康狀態，能夠有效地降低此類病患的死亡率，減少其住院次數，此外還能幫助這些患者保持更為健康良好的心態。

3.2 提高患者的健康意識

對于患有心血管疾病的病人而言，對健康這一理念有更為清晰的認識，同時保有健康的心理狀態尤為關鍵，這能夠極大地促進其康復。在醫院的有關專家進行指導，醫生進行相應的檢查后，為患者制定健康教育計劃，在病患入院后將教育計劃懸掛于其病床前，令患者對其自身的健康教育計劃有一個全面的了解。相關調查結果顯示，對于門診心血管疾病患者而言，接受健康教育能夠在一定程度上促進他們的治療，換言之，積極疏導心血管病患的心理狀態能夠幫助他們早日康復。

3.3 提升護士整體素質

從目前來看，國內的健康教育培訓體系較為缺乏，護理教育體系中都沒有相關內容，這造成了不少護士對健康教育、業務學習兩者無法區別，他們在教育患者的時候只能生搬硬套專業書上的專業知識，沒有相應的溝通技巧，這樣的健康教育自然也就沒有多少效力。在心血管疾病健康教育體系中，護士是傳授知識的角色，同時也是一個引導者、組織者，在展開護理健康教育時，如果能提升護士在健康教育方面的專業水平，不但能幫助護士隊伍提升綜合素質、樹立更高大的形象，還能幫助心血管病患早日康復，對醫院更為滿意。