褚玲玲 馮 歡 石 鈺 董 蕾 宋彩萍
當(dāng)前我國正面臨醫(yī)療體制改革多元化時期,護(hù)理隊伍作為醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的重要組成部分之一,其穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展尤為重要。護(hù)理隊伍的建設(shè)與管理不僅需要戰(zhàn)略層面的制度和政策設(shè)計,還需要優(yōu)秀的運(yùn)行模式、制度操作及流程運(yùn)作。
精益生產(chǎn)源自日本所創(chuàng)造的豐田生產(chǎn)方式,其基本理念以價值為出發(fā)點(diǎn),通過持續(xù)改進(jìn),提升管理效率。
六西格瑪管理旨在持續(xù)改進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)流程,提高客戶滿意度,實(shí)現(xiàn)無缺陷的流程設(shè)計,并對現(xiàn)有流程進(jìn)行界定(define)、測量(measure)、分析(analyze)、改進(jìn)(improve)、控制(control),簡稱 DMAIC 流程再設(shè)計,消除流程缺陷,從而提高質(zhì)量和服務(wù)水平[1-3]。DMAIC包括D(界定階段):確認(rèn)顧客關(guān)鍵需求并識別需要改進(jìn)的流程,制定計劃;M(測量階段):基于顧客關(guān)鍵需求,對舊流程進(jìn)行測量和評估;A(分析階段):收集數(shù)據(jù),進(jìn)行相關(guān)分析,找到影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素;I(改進(jìn)階段):針對關(guān)鍵因素尋找并確立最佳改進(jìn)方案;C(控制階段):實(shí)施并監(jiān)控新的系統(tǒng)流程,維持改進(jìn)結(jié)果,使整個流程充分發(fā)揮功效。
精益與六西格瑪管理在核心理念上都強(qiáng)調(diào)基于顧客滿意的持續(xù)改進(jìn)。兩者目標(biāo)的一致性、工具的互補(bǔ)性、管理模式上的相互補(bǔ)充,結(jié)合形成精益六西格瑪理念,其核心是以價值體現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn),對現(xiàn)有相關(guān)的流程進(jìn)行DMAIC流程再設(shè)計,從而提高管理效率。近年來,DMAIC流程在國外醫(yī)護(hù)行業(yè)中得到逐漸廣泛的應(yīng)用。
國外大型醫(yī)療中心近年有文獻(xiàn)報道,美國等國家部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)將精益六西格瑪用于醫(yī)院管理和流程再造,發(fā)現(xiàn)可一定程度上提升護(hù)理質(zhì)量和效率[4-7]。隨著精益六西格瑪管理引入國內(nèi),我國部分醫(yī)院也展開了門診管理流程方面的研究[8-9]。
就醫(yī)院管理者而言,醫(yī)護(hù)人員是容易被忽視的重點(diǎn)對象。目前國內(nèi)外研究重點(diǎn)均側(cè)重滿足患者需求,若將精益六西格瑪引入醫(yī)療隊伍建設(shè)與管理,可望提高醫(yī)護(hù)人員滿意度和積極性,從而提升醫(yī)護(hù)質(zhì)量。
在我國,護(hù)士離職率偏高、滿意度偏低,不利于醫(yī)院和護(hù)理隊伍的長期發(fā)展。我們運(yùn)用精益六西格瑪理念,對現(xiàn)有流程進(jìn)行DMAIC再設(shè)計,促進(jìn)護(hù)理隊伍走向可持續(xù)發(fā)展道路。
精益六西格瑪理念的核心內(nèi)容是通過DMAIC再設(shè)計以達(dá)到改善目標(biāo)。本文進(jìn)行了如下探索,旨在提高醫(yī)院護(hù)理隊伍穩(wěn)定性:
1. 準(zhǔn)備階段: 項目管理者和主要參與人員為醫(yī)院護(hù)理管理層和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),讓相關(guān)人員全方面認(rèn)識到實(shí)施精益六西格瑪管理的意義。
2. 界定階段: 分析影響護(hù)理隊伍穩(wěn)定因素,然后根據(jù)上述因素中的關(guān)鍵要求,通過精益工具中的關(guān)鍵質(zhì)量特性樹圖展開來確定測量指標(biāo),幫助選擇出密切相關(guān)的關(guān)鍵變量,明確缺陷所在。
3. 評估階段: 通過測量階段的數(shù)據(jù)收集和評估工作,獲得對問題和改進(jìn)機(jī)會的定量化認(rèn)識,為查找原因提供線索。
4. 分析階段: 該階段根據(jù)護(hù)理隊伍不穩(wěn)定所涉及的問題與數(shù)據(jù)特點(diǎn),結(jié)合統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行分析,進(jìn)而識別產(chǎn)生問題的原因。目前影響護(hù)理隊伍不穩(wěn)定的因素主要包括: ①護(hù)士多數(shù)存在付出與獲得的不平衡感:護(hù)士缺乏足夠尊重感;②護(hù)士缺乏足夠的成就感和歸屬感;③護(hù)士和管理層之間缺乏足夠溝通;④護(hù)士層級管理培訓(xùn)還不夠細(xì)化;⑤護(hù)理晉升進(jìn)步階梯少,相對空間有限。
5. 改進(jìn)階段: 通過前面各階段工作,對引起護(hù)理隊伍不穩(wěn)定因素需要解決的問題,及引起該問題的根本原因有了較準(zhǔn)確的把握,進(jìn)入關(guān)鍵性階段——改進(jìn)階段。
(1)重視付出與獲得平衡: 如果工作中付出-獲得之間不能互等,將可能削弱付出者自尊、成就感和歸屬感。在護(hù)士隊伍中這種失衡狀態(tài)會對護(hù)士造成潛在負(fù)面情緒影響,最終危害其身心健康。因此護(hù)理管理者應(yīng)重視。
我們將護(hù)士作為完整人格來把握,采取工作量量化考核制度、年度教學(xué)擂臺賽制度、臨床技能比武制度、科研學(xué)術(shù)激勵制度、新技術(shù)新業(yè)務(wù)評定制度、星級護(hù)士評選制度等,使護(hù)士得到肯定和獎勵,使其付出-獲得不平衡感得到降低。并及時了解護(hù)士思想動態(tài),給予關(guān)心關(guān)注。
(2)暢通多條溝通渠道提升護(hù)士工作積極性與成就感: 開通微信、金點(diǎn)子信箱等多種溝通渠道,臨床護(hù)士可不定期向護(hù)士長以各種形式提出建議案,審核后呈護(hù)理部,由其核決、認(rèn)可。建議案一經(jīng)采用,均有不同類別和層次激勵。此種制度使得護(hù)士有機(jī)會參與政策決議,同時因為知道自己的建議有可能被接受成為政策,從而大幅提升了護(hù)士工作的積極性和成就感,進(jìn)而促進(jìn)了護(hù)理隊伍穩(wěn)定發(fā)展。
(3)落實(shí)護(hù)士層級培養(yǎng): 我們將護(hù)士層級分為5級:N0-N4級,醫(yī)院制定層級針對性培訓(xùn)方案,每年進(jìn)行規(guī)范化分層培訓(xùn)和進(jìn)階培訓(xùn),各級護(hù)士享受不同層級工作待遇,履行不同崗位職責(zé)和工作任務(wù)。并通過晉級享受相應(yīng)的激勵機(jī)制如薪酬、賦予權(quán)利或?qū)W術(shù)地位等。此外針對學(xué)校新畢業(yè)生,會實(shí)施新進(jìn)人員教育。通過實(shí)施層級培養(yǎng),滿足各層次護(hù)士學(xué)習(xí)需求,提高護(hù)士自主學(xué)習(xí)能力。因此,不斷完善分層規(guī)范化培訓(xùn)是增強(qiáng)護(hù)理人才培養(yǎng)、保持隊伍穩(wěn)定、適應(yīng)護(hù)理專業(yè)健康發(fā)展的有效手段。
(4)規(guī)劃護(hù)士職業(yè)生涯設(shè)計: 管理者將員工的報酬及晉升標(biāo)準(zhǔn)采用年資考核與績效考核二者并行的方式,其優(yōu)點(diǎn)在于減少人事上的流失,同時員工可預(yù)期自己工作的發(fā)展?fàn)顩r。除了年資外,晉升的另一項標(biāo)準(zhǔn)是對工作能力和績效的評估。在主觀績效考核和客觀年資考核配合下產(chǎn)生出考評制度。我院績效考核包括業(yè)務(wù)能力、滿意度、學(xué)術(shù)體現(xiàn)、科研成果、教學(xué)情況等方面,并進(jìn)行量化考評,年底與年資考核并行,得出考評結(jié)果。考評結(jié)果包括特別優(yōu)秀、優(yōu)秀、良好、合格和不合格,連續(xù)2年特別優(yōu)秀者可優(yōu)先進(jìn)入上一層級。完善護(hù)理隊伍考評,護(hù)士可以預(yù)見在特定的未來可能達(dá)到的薪資和級別,以此增強(qiáng)護(hù)士的歸屬感與積極性。
總之,在醫(yī)院改革發(fā)展新形勢下,運(yùn)用現(xiàn)代管理的思想觀念、技術(shù)方法,加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)理管理科學(xué)化水平是保證護(hù)理工作質(zhì)量和提高工作效率的關(guān)鍵。我們通過精益六西格瑪理念的植入,進(jìn)一步提升了護(hù)理管理者的管理能力,并穩(wěn)定了護(hù)理隊伍的發(fā)展。