有機(jī)肥與測(cè)土配方施肥技術(shù)

劉長(zhǎng)城

(榆樹市劉家鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站，吉林 榆樹 130404)

引言

現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展與以往有了很大的不同，以往的農(nóng)業(yè)種植大多是靠天吃飯，如果天氣不好農(nóng)作物可能面臨絕收的現(xiàn)象。但是現(xiàn)在科技的發(fā)展給人們提供了保證農(nóng)業(yè)種植的途徑，通過(guò)打井澆田的方式來(lái)抵御旱災(zāi)，通過(guò)疏通河道建設(shè)水庫(kù)大壩的方式來(lái)防止洪澇。并且化肥的使用能夠解決土壤貧瘠的問(wèn)題，通過(guò)使用化肥能夠給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供更多的肥力。但是化肥的使用會(huì)帶來(lái)較多的負(fù)面問(wèn)題，長(zhǎng)時(shí)間使用化肥會(huì)使得土壤板結(jié)、農(nóng)作物產(chǎn)品質(zhì)量下降以及環(huán)境污染等問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不能得到很好的解決會(huì)對(duì)今后的農(nóng)業(yè)種植帶來(lái)嚴(yán)重的影響。為了能夠在不影響土壤質(zhì)量的情況下提升土壤質(zhì)量，應(yīng)選擇使用有機(jī)肥料。這種肥料對(duì)土地?fù)p傷較少，同時(shí)能夠更好地保證土壤肥力。在肥料的使用過(guò)程中要按照合適的比例施肥，這樣才能夠保證肥料被有效地吸收，同時(shí)不會(huì)產(chǎn)生大量的浪費(fèi)現(xiàn)象，并且對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)更加有效。

1 測(cè)土配方施肥技術(shù)的介紹

測(cè)土配方施肥是指綜合運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果，根據(jù)土壤供肥性能、作物需肥規(guī)律與肥料效應(yīng)，在有機(jī)肥為基礎(chǔ)的條件下，產(chǎn)前提出氮、磷、鉀和微肥的適宜用量和比例，以及相應(yīng)的施肥技術(shù)。測(cè)土配方施肥一般包括3個(gè)程序：“測(cè)土”，所謂測(cè)土就是為了掌握將要施肥土壤的性質(zhì)和規(guī)律，以及土壤中缺少的某種元素。可以對(duì)土壤質(zhì)量的改善進(jìn)行針對(duì)性的處理，按照土壤所需的條件進(jìn)行施肥；“配方”，配方就是土壤的檢測(cè)定量的進(jìn)行肥料配合。就像人們看病一樣，通過(guò)醫(yī)生對(duì)身體病情的把握，來(lái)對(duì)癥開藥。這樣才能保證肥料對(duì)土壤肥力的提升有效果，同時(shí)又可以避免某種元素含量過(guò)高或者缺少；“施肥”，施肥的過(guò)程是對(duì)配方的執(zhí)行，已經(jīng)掌握了土壤狀況，并且也有了針對(duì)性的改善措施，接下來(lái)便是要對(duì)土壤進(jìn)行施肥。施肥的過(guò)程并不是一次性的，因?yàn)橐淮涡允┘哟罅康姆柿喜焕谕寥赖奈眨瑫?huì)造成大量的浪費(fèi)。所以一般會(huì)分為底肥和追肥2個(gè)步驟進(jìn)行，底肥能夠保證作物種植前的肥料需求，追肥可以在作為最需要肥料的時(shí)候提供養(yǎng)分。這樣既能確保肥料不被浪費(fèi)，又能為農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供最好的幫助。

2 農(nóng)業(yè)種植中肥料使用存在的問(wèn)題

我國(guó)農(nóng)村在進(jìn)行農(nóng)作物種植的過(guò)程中經(jīng)常存在著肥料使用不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，這些問(wèn)題往往會(huì)造成土壤的板結(jié)、肥料的浪費(fèi)以及環(huán)境的污染。

2.1 過(guò)度使用化肥

現(xiàn)在最為嚴(yán)重的問(wèn)題便是化肥的過(guò)度使用，化肥對(duì)于土壤具有一定的負(fù)面作用，雖然能夠在很大程度上提高植物的產(chǎn)量，但是長(zhǎng)時(shí)間的使用化肥會(huì)造成土壤的板結(jié)。在現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)種植中，由于化肥種類不斷增加，并且經(jīng)銷商在宣傳的過(guò)程中往往會(huì)夸大其作用。所以許多農(nóng)民經(jīng)常使用多種肥料，但是這些肥料其實(shí)所含元素沒(méi)有太大的區(qū)別。合理的配合使用確實(shí)可以起到較好的效果，但是大量的使用不僅不會(huì)帶來(lái)很好的效果，而且還會(huì)使得土壤質(zhì)量下降。并且在使用化肥的過(guò)程中，農(nóng)作物產(chǎn)品的質(zhì)量也會(huì)下降很多。一些貼地生長(zhǎng)的農(nóng)作物會(huì)因?yàn)橥寥绬?wèn)題發(fā)生腐爛的現(xiàn)象。

2.2 測(cè)土配方在實(shí)際中應(yīng)用較為匱乏

我國(guó)的測(cè)土配方技術(shù)發(fā)展還是比較快的，尤其在許多科學(xué)雜志上經(jīng)常能夠看到許多關(guān)于測(cè)土配方的前沿科技，但是在實(shí)際中的使用卻并沒(méi)有得到較好的推廣。測(cè)土配方技術(shù)能夠在很大程度上節(jié)約肥料，并且能夠幫助農(nóng)作物更好的吸收。但是這種施肥技術(shù)現(xiàn)在大多都僅僅局限在理論方面，很少有地方能夠采用這種施肥技術(shù)，大多數(shù)的施肥還是會(huì)采取憑借經(jīng)驗(yàn)的方式。

2.3 有機(jī)肥推廣力度不足

有機(jī)肥能夠在很大程度上改善土壤的質(zhì)量，同時(shí)對(duì)于農(nóng)作物質(zhì)量沒(méi)有副作用。但同時(shí)這種肥料也有著自己的劣勢(shì)，那便是效果發(fā)揮較慢。有機(jī)肥是通過(guò)改善土壤質(zhì)量來(lái)使得農(nóng)作物更好地吸收養(yǎng)分，其對(duì)農(nóng)作物的影響不是太顯著。所以為了追求更好的經(jīng)濟(jì)效益，大多數(shù)農(nóng)業(yè)種植中都采用化肥。這樣使得有機(jī)肥很難在種植過(guò)程中得到推廣。即使有使用有機(jī)肥的，大多數(shù)也是作為土壤底肥進(jìn)行使用，在植物生長(zhǎng)的后期基本不會(huì)再用這種肥料，這讓有機(jī)肥的作用也被掩蓋。

3 有機(jī)肥使用與測(cè)土配方推廣的建議

3.1 減少對(duì)化肥的依賴程度，宣傳合理使用化肥的方式

要減少對(duì)于化肥的依賴程度，雖然化肥能夠很明顯的提升農(nóng)作物的產(chǎn)量，但是對(duì)于農(nóng)作物質(zhì)量的提升沒(méi)有太大的幫助，反而會(huì)使得農(nóng)作物質(zhì)量不斷降低。所以在進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植的過(guò)程中要合理使用化肥，杜絕在種植過(guò)程中過(guò)度使用。要向農(nóng)民們宣傳過(guò)量使用化肥帶來(lái)的嚴(yán)重后果，并且給出一些合理使用化肥的建議。

3.2 加大測(cè)土配方在實(shí)際中的使用

要加大對(duì)測(cè)土配方施肥技術(shù)的應(yīng)用，測(cè)土配方施肥技術(shù)長(zhǎng)期以來(lái)一直局限在科技理論層面上，但是對(duì)于這種技術(shù)的實(shí)際使用卻很少。所以在今后的種植過(guò)程中，要加大推廣使用的力度。增加測(cè)土配方施肥技術(shù)的投資， 使該技術(shù)趨于成熟， 降低農(nóng)戶投資成本， 使其能夠被廣泛應(yīng)用； 地方政府應(yīng)該廣泛普及測(cè)土配方施肥技術(shù)，組織培訓(xùn)， 學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。 發(fā)放測(cè)土配方施肥技術(shù)指導(dǎo)卡或書籍， 讓農(nóng)戶意識(shí)到應(yīng)用此技術(shù)不僅能夠增產(chǎn)， 而且有利于建設(shè)環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)。

3.3 加大對(duì)有機(jī)肥的推廣力度

測(cè)土配方施肥技術(shù)是通過(guò)化肥和有機(jī)肥的結(jié)合使用才能夠發(fā)揮效果，要想發(fā)展測(cè)土配方施肥技術(shù)就要大力推廣有機(jī)肥料的使用。合理施用有機(jī)肥， 減少化肥施用， 有利于保護(hù)土地質(zhì)量。 廣泛應(yīng)用測(cè)土配方施肥技術(shù)， 精確補(bǔ)充土地缺失的營(yíng)養(yǎng)， 既提高產(chǎn)量，又避免了不必要的浪費(fèi)。

4 結(jié)束語(yǔ)

有機(jī)肥在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植過(guò)程中比較受歡迎，以往的化肥在使用過(guò)程中不僅對(duì)土壤產(chǎn)生一定的影響，而且還會(huì)使得農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量下降。通過(guò)合理的使用有機(jī)肥我們能夠更好地改善土壤質(zhì)量，并且對(duì)農(nóng)作物不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。在施肥的過(guò)程中同樣要注重肥料的比例，這樣才能最大限度地發(fā)揮有機(jī)肥的作用。