課堂上師生互動的有效策略

劉珊珊

教學是由教師的教和學生的學共同組成的雙邊活動，教師和學生是整個課堂教學的核心缺一不可。但在長期的應試教育影響下，我們不難發現課堂教學總是會有一方缺席，或者是雙方之間未能形成有效的溝通與交流，造成師生之間的距離越來越大，從而增加了教學的難度。尤其是在小學音樂課堂教學中這一問題更大，大部分學生認為音樂只是一門副科，無須在上面花費太多的時間與精力，這就造成他們在音樂課堂教學中往往和教師的教學方向以及教學目標背道而馳，這都源于師生之間缺乏有效的溝通，基于此，本文就如何在小學音樂課堂教學中加強師生之間互動提出教學策略，以期對廣大教育工作者更好地教學有所幫助。

小學階段的學生是一群特殊的孩子，對周邊事物乃至整個世界都充分了好奇，這也正是能夠培養其成為怎樣的人的基礎。對此，在小學音樂課堂教學中，音樂教師應當通過有效的方法以及途徑來加強師生互動，讓學生主動參與到課堂教學中并共同探索問題。在教學中，想要培養學生對音樂的鑒賞能力以及創造能力，則需要教師為學生打造一個高效的音樂課堂，使之能夠在一個互動的狀態中促進其綜合素質全面發展。加之，現在也強調營造動態課堂，不僅需要注重向學生傳授知識，同時更要注重其對知識的運用及創新。可見，上好音樂課的關鍵在于采取有效的方法以及策略切實加強師生之間的有效互動，從而達到提升學生音樂能力的目的。

一、構建和諧課堂，拉近師生距離

在傳統課堂教學模式下，教師與學生之間僅僅是一種單向的交流活動。教師只負責向學生講授相關的教學內容，而學生是否學會以及學生如何將自己的觀點以及想法傳遞給老師，并不是課堂教學的主要內容。長此以往，教師與學生之間不僅互動與溝通減少，就連完成最基本的教學任務都存在困難。可見，轉變課堂教學模式勢在必行。在小學音樂課堂教學中，為了有效加強師生之間的溝通與互動，音樂教師可以主動為學生營造一個輕松愉悅的教學環境，讓學生知道音樂教學并不是“為師獨尊”，而是全體師生共同參與的過程，并讓其在和諧的學習氛圍中感受到音樂學習的獨特魅力，逐漸消除對教師的畏懼心理，從而主動走進課堂，走入文本，拉近師生之間的距離，為構建高效音樂課堂奠定堅實基礎。

例如，在合唱教學中，音樂教師可以借助學校的教學器材（如鋼琴、小提琴、吉他等）為學生演奏，讓學生在歌曲的演奏中受到情感的熏陶以及啟迪。同時也可讓部分學生來彈奏歌曲，滿足他們主動參與領略音樂獨特魅力的學習期待。當學生長期處于這種和諧的課堂教學中，師生之間的互動與交流自然而然就加強了，同時還能展示學生的才能，為學生綜合素質的全面發展提供條件。

二、小組合作學習，加強生生互動

在素質教育的逐步推進下，小組合作學習已經成了一種常態，音樂教學也不例外。音樂教師可采取小組合作的方式進行教學，為學生的學習保駕護航。但需要注意的是，在合作學習之前需要對全體學生的學習情況有清晰的認識，不僅需要了解學生的學習情況，對學生的興趣愛好以及性格特點也需要有充分的了解，并據此對全體學生進行分組。分組人數最好確保在4-6人，因為人數過多不利于學生討論，人數過少同樣也不利于合作學習的展開。此外，還需要做到每個學習小組成員之間學習水平可能有一定差異，但小組與小組之間學生的學習水平大致相當。同時，每個學習小組需要挑選一名小組長輔助教師教學，并監督其他小組成員的學習情況，做到各司其職。

采用小組合作學習進行音樂教學，不僅能夠讓每位學生都找到自己的定位，發揮自己的才能，更大的優點在于，教師會有更多的時間親臨學生的學習現場，對他們的合作學習及時給予引導和幫助，學生也會更加愿意接受老師的指導。長此以往，學生就會在不知不覺中養成與人合作以及與師交流的好習慣，有效加強師生之間的互動與交流。

三、創設游戲情境，加強師生互動

對于小學階段的學生而言，最能吸引他們注意力以及最能讓其感興趣的莫過于游戲。因為小學階段的學生活潑好動，而游戲就是一種動態的教學方式，不僅需要學生發揮聰明才智，同時還需要調動全身感官，學生的注意力自然而然地就集中了。因此，如果音樂教師能在課堂教學中為學生創設游戲情景，將會極大程度地提高學生學習積極性，并在游戲活動中加強師生交流與溝通。例如，在小學音樂教學中，教師可以為學生創設“擊鼓傳物”游戲。當游戲開始時，教師開始擊鼓，學生拿著花球依次傳遞，當鼓聲停止時，花球在誰的手里誰就上臺歌唱今天的音樂歌曲。如此一來，每位學生都能參與課堂教學中，還能考驗學生之間的默契程度。當學生慢慢地融入游戲中時，也是他們接納教師，實現師生互動的過程，長此以往，教師與學生之間就會建立一種默契，為高效課堂的構建奠定基礎。

總而言之，音樂教學是培養學生審美能力、鑒賞能力以及創造能力的學科，在小學教學中占有重要地位。在具體的課堂教學中，音樂教師應當主動學習先進的教學經驗及理論，通過對教材以及學生的分析與了解，探索出行之有效的提高師生互動的教學方法，服務課堂教學。

【作者單位：宿遷市宿城區羅圩鄉中心小學??江蘇】