新時代高校宣傳思想文化工作的創新思考

張 利

（宜賓學院，四川宜賓 644000）

新形勢下做好高校宣傳思想文化工作，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義新思想為指導，以馬克思主義新聞觀為行動指南，瞄準學校的培養目標和辦學目標，大力抓實理念創新、手段創新和體制機制創新，補短板、抓重點、強弱項，開創宣傳思想文化工作新局面。

1 抓實理念創新，提供思想引擎

宣傳思想文化工作改革,必須以理念創新為先導。當前，高校作為意識形態工作前沿陣地的地位日益凸顯，高校宣傳思想文化工作面臨愈來愈多的新挑戰，這些新變化和新挑戰，迫切需要解放思想、創新理念，需要打破陳舊觀念，跳出思維定勢，勇于創新、敢于創新。

1.1 避免就事論事，樹立“策劃”理念，善于提煉升華，賦予宣傳思想文化工作以政治高度、理論深度和情感溫度

宣傳思想文化工作要樹立策劃理念，不能就事論事、現說現話。一是要善于運用發散思維，融會貫通、提煉升華。要把新聞事件本身和國家的大政方針、教育體制機制改革，學校的治校理念、治校方略、培養目標、辦學目標等有機結合起來，形成有政治高度、理論深度和情感溫度的宣傳產品。二是要側重專題策劃，致力品牌建設。高校宣傳思想文化工作不僅是對黨和國家政策的單向灌輸，還必須始終堅持“三貼近”（貼近師生、貼近校園、貼近實際）原則，圍繞學校的中心工作，圍繞師生的關注點，組織、策劃一些主題教育活動。一方面，要善于尋找師生的關注點、聚焦點，反映讀者心聲、滿足受眾需求；另一方面，要結合學校改革發展的中心工作進行深度挖掘和打造，形成角度新、質量高的專題報道，最大限度地強化宣傳效果。

1.2 更新傳播模式，樹立“全媒體”理念，打造傳統媒體與新媒體融合發展的全媒體格局

要更新傳播模式，樹立“融媒體”理念，一是要推動校園媒體資源的共享共建。要將“三微”（微博、微信、微視頻）一報一臺一網一櫥窗有機融合，強化資源共享，注重深度挖掘。要結合不同媒體的特點，充分發揮其傳播優勢。針對同一主題，以不同視角同時發聲，形成全方位立體化的宣傳攻勢。二是要提升分眾化傳播能力，拓寬外宣渠道。對于關心學校發展的專家學者，可以推送電子報，展示學校的辦學特色和科研成果；對于社會媒體，可以推送媒體簡報，把新聞線索提供給各類媒體；同時，可以為關心學校發展的領導、校友和學生家長寄送校報，或者以微信形式推送校報電子版，多途徑宣傳學校改革發展成果，進一步擴大學校的社會影響力。

1.3 轉變單打獨斗，樹立“大宣傳”理念，構建宣傳思想文化工作齊抓共管的大格局

隨著現代信息社會的快速發展，高校宣傳思想文化工作呈現出“點多”、“線長”、“面廣”的特點。要樹立“大宣傳”理念，建立健全由校黨委統一領導、黨委宣傳部門牽頭抓總、相關部門分工協作、基層二級學院組織落實的工作體制，構建全校聯動的宣傳工作機制。各黨總支要負起政治責任和領導責任，加強對宣傳思想文化工作領域重大問題的分析研判和重大戰略性任務的統籌指導，不斷提高領導自身開展宣傳思想文化工作的能力和水平。要動員最廣泛的力量參與到宣傳思想文化工作中來，齊抓共管，形成合力。

2 抓實手段創新，提供方法路徑

要提升宣傳思想文化工作質量和水平，必須堅持手段創新。

2.1 策劃深度報道、專題報道，更新傳統媒體的老手段

在意識形態的管理上，要著力創新方法，善于通過網絡來關注師生思想領域的新情況新動態。在主流思想輿論引導上，要繼續保持和發揮傳統媒體的優勢和作用，堅持深度報道、專題報道的轉型方向，確立內容優勢，與新媒體實現融合發展，錯位發展。從而使校報、電視臺、廣播站等傳統媒體煥發新的活力。

2.2 堅持輿論引導、鮮明特色，用活網絡媒體的新手段

在新媒體急速發展的大背景下，高校宣傳思想文化工作必須重點打造新媒體平臺。當前高校較為普遍的是建設“三微一端”新媒體平臺，即微博、微信、微視和客戶端。打造特色鮮明的新媒體平臺，要從三個方面入手。首先，在整體設計、欄目設置等方面，要深度融合學校的特色和文化，充分彰顯學校的辦學理念和治校方略，形成鮮明的特色和獨特的風格。其次，在內容方面，要始終貼近師生、貼近校園、貼近生活實際。再次，在表現形式方面，要靈活運用多種形式，用文字、圖片、視頻、音頻等，淋漓盡致地表現內容，從而進一步提高新媒體的影響力和吸引力。

2.3 構建多點模式、優化管理，善用網絡傳播的多手段

運用新媒體在網上建立宣傳教育以及服務體系，可以通過建立教育專題網站、QQ群以及微信群等，用文字、圖片和音視頻等形式，將宣傳教育的學習資料、安排和要求上傳共享，師生們就可以靈活安排，隨時學習，對于學習過程中的疑問，還可以在線進行討論。相關部門還可以進行統計分析，了解師生們的學習情況和效果。

3 抓實體制機制創新，提供制度保障

體制機制創新是宣傳思想文化工作改革的關鍵環節。要敢于打破舊有的機構設置、管理方式的藩籬，構建有利于科學決策、運行高效、責任明確的工作載體。

3.1 做好頂層設計，保障科學決策

要成立宣傳思想文化工作領導小組，統籌領導全校的宣傳思想文化工作。領導小組下設三個專門的工作委員會：一是意識形態工作委員會，對意識形態工作進行統籌管理；二是網絡安全管理委員會，統一管理網絡建設、網絡安全等問題；三是大學文化建設委員會，對提升文化形象、優化文化環境、打造文化品牌進行統一指揮。學校各級黨組織要切實增強“四個意識”，牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權和話語權。

3.2 明確領導責任，強化主體責任

對于意識形態工作，學校黨委書記、各黨總支（直屬黨支部）書記一定要高度重視，要始終站在意識形態工作的第一線，嚴格按照“誰主管誰負責”的原則，明確領導責任。對本單位意識形態工作，各二級學院、各職能部門要負主體責任，建立并落實好意識形態工作責任制，要把意識形態工作作為考核各級領導干部的重要內容。

3.3 強化層級管理，配齊建強工作隊伍

各單位要重視通訊員的培養，為其創造良好的工作條件。新聞中心負責組織開展新聞工作專職人員、教職工通訊員、學生記者和網絡評論員隊伍的培訓，強化業務指導，同時要完善學生記者站的建設和管理，著力提升新聞宣傳隊伍的整體水平。要高標準配備宣傳思想文化工作領域的干部，真正把那些政治立場堅定、思維活躍、善于創新，把那些在理論上、筆頭上有專長的優秀干部選拔到宣傳思想文化工作部門，打造一支政治堅定、素質過硬、作風優良的宣傳思想文化工作隊伍。

進入新時代，宣傳思想文化工作要始終堅持“黨性和人民性相統一”的原則，要回應時代呼喚，始終堅持“以人民為中心”，用師生喜聞樂見的形式宣傳好黨的方針政策、講好學校故事，不斷增加廣大師生員工的精神獲得感，不斷增強全校師生的凝聚力和戰斗力，開創宣傳思想文化統戰工作新局面，著力營造推動學校改革發展的輿論環境。