宋宇晟
【適用話題】主見 修養 興趣愛好 厚積薄發
在中國,考試似乎是一個永遠說不完的話題。從“近140萬人報名2020年國考”,到考研大軍壯大,大家為考試奮斗,也因考試煩惱。
明朝時,就有個不屑于考試的名人,他被考試折磨多年,最終卻屢屢被寫入科考試題之中。他就是明代大儒王陽明。
王陽明小時候可算是個“熊孩子”。王陽明少年時曾沉迷下象棋。王陽明的父親王華是狀元出身,恨鐵不成鋼,趁著王陽明睡覺時,把象棋扔進了河里。王陽明知道后,為象棋被扔作詩一首——象棋終日樂悠悠,苦被嚴親一旦丟;兵卒墜河皆不救,將軍溺水一齊休……不得不說,像王陽明這樣寫詩“懟”爹的確實難得一見,也可見其天資不俗。不讓下棋,王陽明就和小伙伴們玩起“戰爭游戲”。據說,他制作了旗子,如排兵布陣一般指揮著小朋友們。
當然,王陽明并非一直“熊”。后來,他進入京城私塾讀書,成績還算不錯。雖然并不很重視考試,王陽明還是在21歲時參加了浙江鄉試,一考得中舉人。次年,王陽明參加會試。這位多次對考試表示不屑的年輕人開始卡殼了。弘治六年(1493年),王陽明參加會試不中。第二次依舊落榜。不過他毫不介意:“世以不得第為恥,吾以不得第動心為恥。”他并不排斥科舉,不考取功名很難實現自己經世濟民的理想;但如果只重視科舉,不注重身心修行,便會陷入急功近利的歧途。
弘治十二年(1499年),他再次參加會試,一舉成功。王陽明開始步入仕途,只是這條路走得并不順利。明武宗正德元年(1506年),王陽明因上疏皇帝,觸怒宦官劉瑾,結果被貶至貴州龍場驛,后來又受命巡撫南安、贛州、汀州、漳州等地。該地區地勢險要,賊匪活動猖獗。那個曾經只能在棋盤上推演或是指揮小伙伴“作戰”的少年,率兵轉戰多地,一舉蕩平為患當地數十年的盜賊。
但平定叛亂反倒引起了明武宗身邊佞幸之臣的忌恨。王陽明經此一事后,愈發相信,“良知”足以真正忘卻患難、超越生死。他提出,革除功利之弊,喚醒人們心中的良知,這便是他所言的“致良知”。
明嘉靖七年(1528年),王陽明病逝于江西。在此后的時間里,他的學說成為明朝中晚期的主流學說之一,后傳于日本,對東亞有較大影響。甚至,少年時曾不屑于科考的王陽明,屢屢被寫入當時的鄉試試題中。隆慶、萬歷年間,浙江等地的鄉試策題常常能見到關于王陽明的考題。這些考題固然與當時的學術環境、社會環境不無關系,但我們也可看出,王陽明所倡導的學說影響之深。
(摘自中國新聞網)
素材任意門·王陽明巧審罪犯
王陽明做官時,非常注意觀察人的內心世界。在貴州龍場為官到任不久,捕獲了一個罪大惡極的強盜頭目。此人審訊時還擺出一副死豬不怕開水燙的架勢,說:“要殺要剮隨便!”王陽明說:“今天就不審了。天氣太熱,你把外衣脫了,我們隨便聊聊。”強盜頭目說:“脫就脫吧。”如此再三,王陽明最后說:“不如把內褲也脫了,一絲不掛豈不更自在?”強盜頭目連忙說道:“不方便!”王陽明說:“你死都不怕,還在乎一條內褲嗎?看來你還是有廉恥之心的,你并非一無是處呀!”強盜頭目點頭稱是,便從實交代。
(特約教師 孟凡運)