我學(xué)會(huì)拒絕了

浙江省永康經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)堰頭小學(xué)四（2）班 王鑫焰

指導(dǎo)老師 呂 丹

幫助別人，是快樂之本。但是無原則的“幫助”，當(dāng)“老好人”，卻是萬惡之源。面對(duì)無理的求助，我們要學(xué)會(huì)拒絕。

——題記

曾經(jīng)，我有一個(gè)形影不離的好同桌，但是這幾天，他對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變，對(duì)我總是愛搭不理的。這事還得從那次考試說起……

那天下午第二節(jié)課，我們正在進(jìn)行英語考試。我奮筆疾書，可同桌卻還在悠閑地看漫畫。我三番五次提醒他要好好考試，可他都只是不屑地看我一眼……

過了不久，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起：“離考試結(jié)束還有十五分鐘！”哈哈，我正好完成了全部試題。而此時(shí)的同桌才回過神來，他心急如焚地嘀咕：“呀，我還沒做呢！”于是，他馬上朝我擠眉弄眼，并用央求的語氣說，“我的好同桌，可不可以把你的試卷給我抄一下呀？”

我心頭一愣：可以嗎？要是給他抄，其實(shí)就是害了他，可要是不給，他肯定會(huì)很生氣……怎么辦呢？我該答應(yīng)還是拒絕呢？這時(shí)，我想起大明星周潤發(fā)拒絕借錢給好友吳孟達(dá)還賭債卻在背后大力推薦助他成功的事情。對(duì)呀，這才是真正的朋友啊！經(jīng)過一番思想斗爭，我斬釘截鐵地回絕道：“不可以！”

同桌倍感無奈，只好馬上“投入戰(zhàn)斗”。考試結(jié)束后，他很氣憤地瞪了我一眼，瞪得我惴惴不安，我又開始擔(dān)心：他會(huì)不會(huì)認(rèn)為我小氣，會(huì)不會(huì)認(rèn)為我只是要考得比他好，會(huì)不會(huì)以后就不和我玩了，甚至不和我說話了……不過，我轉(zhuǎn)念一想：只有這樣他才能學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，才能真正幫到他，這不是一個(gè)好朋友應(yīng)該做的嗎？

這是我第一次拒絕他！我拒絕了我最好的朋友，拒絕了他的無理求助，拒絕了當(dāng)“老好人”！這次拒絕讓我更加堅(jiān)定：在面臨選擇的時(shí)候，要守住自己的道德底線，善意的拒絕是美好的！如果我的同桌能理解，那該有多好??！

我的好同桌，不久的將來，你會(huì)理解嗎？

點(diǎn) 評(píng)

每個(gè)人都要有接納和寬容之心，但是拒絕也是很重要的。作者構(gòu)思巧，用題記的形式展開，行文活潑，描寫細(xì)膩。故事雖平凡，感情卻真摯、充沛。文章結(jié)尾不落俗套，耐人尋味。