“雙創”視域下藝術高校服務區域文化內容與路徑研究

徐麗媛 （南京藝術學院）

一 藝術高校與區域文化保護與發展

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化興國運興，文化強民族強。要堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。通過推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，更好地構筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引。

文化自信既包括國家、民族的文化自信，也包括社會、個人的文化自信，區域民眾廣泛參與是堅定文化自信、推動文化繁榮興盛的重要基礎。

區域文化是指生活在特定區域的人群，在從事物質生產、精神生產和社會生活中所形成的具有濃厚的地域特色的價值觀念、思維方式、人文心態、民族藝術、風俗習慣、道德規范等的總和。它是由特定區域的地理環境、人們的經濟生產方式以及歷史文化傳統所決定的一種地域性文化。

校園文化屬于社會文化、區域文化的一部分，藝術高校作為地方性的高等藝術院校，以“雙創”為路徑，通過豐富多彩、積極向上的文化活動影響著區域民眾的文化品位、文化追求，在區域文化保護與發展過程中承擔了重要的歷史責任，肩負著重要的歷史擔當。

二 “雙創”視域下藝術高校服務區域文化內容研究

（一）藝術高校對區域傳統文化的保護與傳承

中國特色社會主義文化，源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，區域傳統文化作為地方性文化的精華，是中華傳統文化的重要組成部分，其保護與傳承不容忽視。藝術高校可以從人才培養、社會活動方面發揮對區域傳統文化的服務功能。

人才培養是高等教育的基本職能，教育是國之根本，藝術高校是文化藝術人才培養的搖籃，通過教育將對傳統文化的保護與傳承理念潛移默化地植根于祖國未來文化藝術人才的思想體系中，同時培養能夠傳承傳統文化的新時代人才，是最直接也是最有效的方式。目前，我國藝術高校大部分都開設了傳統手工藝、非物質文化遺產保護相關課程，如作為31 所獨立設置的高等藝術院校之一的南京藝術學院設有文物保護與修復、美術學（文遺研究）專業，開設了包含陶瓷鑒定與修復、書畫鑒定與修復、古籍鑒定與修復、文化遺產保護史論、非物質文化遺產保護概論等在內的20 多門相關課程。通過學校教育從源頭上增強學生對傳統文化保護與傳承的意識，再通過學生、教師的社會人際關系網絡輻射周邊區域人群，以達到發散性覆蓋教育效果。

藝術高校作為區域文化藝術中心，通過類型豐富、形式多樣的文化藝術活動來擴大傳統文化在區域群眾中的影響范圍，以寓教于樂的形式吸引更多的地區關注，同時將優秀的區域傳統文化介紹給更多地區更多人群，有利于區域傳統文化的保護與傳承。如南京藝術學院與國家圖書館（國家古籍保護中心）聯合舉辦了“中華古籍保護名師講堂”系列活動，從全國范圍邀請版本鑒定、古籍保護、紙張工藝、書畫裝裱等領域最優秀的專家進行學術演講，講堂面向社會開放，將最前沿的學科知識呈現在民眾面前。此外，南京藝術學院設計學院還承辦了“風華金陵傳承智造—南京非物質文化遺產展”，將100 余件南京非遺項目以及當代解讀的最新成果包括南京城墻磚、南京云錦、金陵刻經、秦淮花燈、金陵金箔、南京絨花等非遺項目呈現在世人面前，創新性地將歷史文化遺產與現代城市文明有機融合，達到了很好的宣傳和普及效果。

（二）藝術高校對區域傳統文化的創新與發揚

習近平總書記在黨的十九大報告中提到要對中華優秀傳統文化進行創造性轉化和創新性發展，要深入挖掘優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。因此，地方高校尤其是藝術高校，對區域傳統文化的創新與發揚不是僅僅對傳統文化簡單重復，而是要結合當下、面向未來進行創新、創造、推陳出新，賦予地方傳統文化新時代新生命。

2018年9月18日，國務院下發《關于推動創新創業高質量發展打造“雙創”升級版的意見》，指出創新是引領發展的第一動力，大眾創業萬眾創新向更大范圍、更高層次和更深程度推進，是深入實施創新驅動發展戰略的重要支撐、深入推進供給側結構性改革的重要途徑。

藝術高校在對區域傳統文化進行創新與發揚時，要充分利用好“互聯網+”新理念新形式新平臺，實現對區域傳統文化價值的探索和跨界融合，從高校角度打造符合新時代特征的區域傳統文化品牌，尤其要重點關注和扶持與區域文化相關的學生創新創業項目，如南京藝術學院每年都會選送優秀的文化創業型學生項目參加江蘇省、全國的“互聯網+”大學生創新創業大賽，并且舉辦與“互聯網+”主題相關的文化產業研討會，在新形勢下探討區域文化發展新格局。

有沒有創新能力，能不能創新，是全球范圍內各國文化各類型文化相互競爭的決定性因素，因此要加強區域傳統文化與外來文化的交流借鑒。這里的外來文化既包括外國文化也包括本國除本地區以外的文化，通過不同文化間的交流碰撞，區域傳統文化有選擇地吸收精華、去除糟粕，可實現與時俱進，煥發新時代新活力。作為“區域文化名片”的藝術高校首先要增強文化自信，加強文化建設，注重對外文化交流。認真思考如何把優秀傳統文化尤其是地區傳統文化融入現代文化并傳播開來，具體表現為如何在學科建設中體現傳統文化，如何在人才培養中遵循藝術規律又培養具有文化傳播力的人才，如何幫助優秀傳統文化走出校園、走向社會、走入國際舞臺。如南京藝術學院定期組織學生赴海外參加國際文化交流活動，培養具有國際視野、國際競爭力和創新能力的優秀文化藝術人才，促進文化跨國境交流，同時積極組織面向國內外不同群體的文藝匯演，做好地方傳統文化的宣傳輸出工作。

三 “雙創”視域下藝術高校服務區域文化路徑研究

（一）“雙創”文化人才的創新培養

“雙創”文化人才必須是符合新時代中國特色社會主義文化內涵的人才，必須是符合社會主義核心價值觀的人才，必須是具有宏觀文化視野、堅定文化自信、開拓創新精神的人才，必須是對傳統文化繼承與發揚具有歷史擔當的人才。“雙創”文化人才必須做到既不忘本，又能立足當下，還能面向未來。這些對于藝術高校人才培養來說，是挑戰也是歷史機遇。

首先，要大力激發學生的創新創業意識，積極培養學生的創新創業品質，以適應時代發展和區域文化發展的新趨勢新要求。創新是理念，創業是途徑，藝術高校通過教育和引導，讓學生認識到自己在“雙創”社會中所處的位置和肩負的社會責任，發揮創造力和主觀能動性，不斷創新，積極創業，以“創業帶動就業”，以實事求是、勤懇踏實的態度和豐富的人文情懷，自覺自主地將個人職業發展與社會發展、區域文化發展緊密相連。如南京藝術學院2018 屆畢業生就業與專業相關度分別為博士生100%、碩士生84.50%、本科生76.27%，畢業生創業與專業相關度為86.67%。藝術高校畢業生就業創業的主要行業以文化創新創意行業為主。

再者，要創新學科設置和課程建設，提升文化創意專業建設水平，充分發揮課堂的文化人才培養陣地作用。要堅持社會文化人才需求導向，以創新為驅動力，立足專業特色，彰顯學科優勢，創立專業品牌，著力培養文化藝術市場重點領域和急需緊缺型人才，既要有深厚的文化藝術底蘊，也要有明確的市場導向意識，才能拓寬文化藝術的輻射教育范圍，真正讓文化藝術走進千家萬戶，實現文化產業的創新轉型，為區域文化創意產業服務。

此外，社會主義文藝是人民的文藝，社會主義文藝人才必須要深入生活、扎根生活來進行新時代文藝創作。藝術高校要以培養德藝雙馨、有品位、有格調、有責任的高水平創作人才為目標，要重視文化藝術創作，抵制庸俗、低俗、媚俗和功利主義，提升文藝原創力，推動文藝創新。

（二）“雙創”文化平臺的構建完善

1 創新型高端文化智庫和科研平臺建設

2013年11月，十八屆三中全會提出建設中國特色新型智庫，建立健全決策咨詢制度。2015年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于加強中國特色新型智庫建設的意見》，指出智力資源是一個國家、一個民族最寶貴的資源，中國特色新型智庫是國家軟實力的重要組成部分，加強中國特色新型智庫建設已成為推進國家治理體系和治理能力現代化的組成部分。

藝術高校具備文化藝術學科齊全、文化藝術人才密集和對外文化藝術交流廣泛等優勢，因此要深入實施中國特色新型高校智庫建設推進計劃，堅持高標準定位，堅持高水平發展，為區域文化水平可持續提升出謀劃策，提供建設性意見和理論支持。具體來說，藝術高校智庫和科研平臺要在機構制度、人才選拔、資金配置等方面不斷完善，打造高端文化平臺，尤其要做好凝聚高端人才和研究成果轉化工作，開放辦智庫，開門辦智庫，協調好高校智庫與地方政府部門、文創企業的聯動，理論聯系實際，真正發揮藝術高校智庫在地方文化領域的建言者角色。

藝術高校高端文化智庫和科研平臺研究不僅要具備前沿性、客觀性、中立性，還要具備國際視野和開放性。根據教育部2014年2月印發的《中國特色新型高校智庫建設推進計劃》文件精神，藝術高校要發揮對外交流廣泛的優勢，積極開展人文交流，圍繞提升國家軟實力、深化文化體制改革等重大問題，重點推進社會主義核心價值體系建設、區域優秀傳統文化傳承創新、區域文化產業發展、區域文化“走出去”等重點領域研究。

2016年3月23日，江蘇省首期重點高端智庫“紫金文創研究院”正式成立，研究院由江蘇省委宣傳部、江蘇省文投集團和南京藝術學院共建。南京藝術學院作為目前中國唯一一所擁有藝術學門類五大一級學科博士點的大學，是江蘇文化藝術人才培養與文化藝術活動中心，以百年老校的歷史積淀、海內外知名的文化藝術學科領域專家，為江蘇文化藝術研究建言獻策。紫金文創研究院按照江蘇省委領導提出的“特色立庫、開放辦庫、成果興庫、創新強庫”要求，承辦國家、地方社科基金重大項目，重點研究江蘇省文化發展亟待破題解題的重大領域，包括如何通過傳統節日等文化資源載體，弘揚核心價值觀，凝聚民心，實現高質量發展；如何建設新時代文明實踐中心，做好江蘇省文化藝術工作；如何發揮江蘇高校優勢，嘗試探索更多更好的智力資源服務社會發展實際工作的辦法。除了紫金文創研究院，南京藝術學院還相繼搭建了“江蘇省文化創意協同創新中心”“江蘇省文化產業研究基地”和“江蘇省文化藝術發展研究中心”等科研平臺，扎根區域文化特色，發揮區域文化優勢，又通過文化創意激活要素資源，反過來服務區域傳統文化，推進區域傳統文化的高質量高水平發展。

2 創新創業孵化基地建設

近年來，大眾創業萬眾創新蓬勃發展，大學生創新創業的政策有力、環境寬松，各類支撐平臺不斷豐富，創業氛圍濃厚，創業理念先進。藝術高校大學生普遍個性突出，思維靈活，向往自由，追求與眾不同的生活方式，他們經過多年的專業藝術學習和熏陶，對藝術的堅持、對本專業的堅持相較其他學科的學生更為堅定，因此在進行職業選擇時大部分學生傾向于優先考慮自主性強、時間靈活、空間自由、挑戰性高的文化創意產業，傳統體制內“穩”的工作往往不是他們的首選。藝術源于生活而高于生活，藝術專業的學科特色，具有較高的實踐性和功能性，使得藝術高校的學生有“一技傍身”，更容易走上創業道路。藝術生創業熱情高、人數多，創業成功率高、穩定性強，同時與專業的相關度也高。

藝術高校創新創業孵化基地建設可以最大程度地發揮高校對區域創新創意文化產業的支持力度，具備地理優越性、資源豐富性、服務便利性的特點和優勢。高校在基地組織架構建設、人員團隊管理、規章制度設立、監督機制完善、資金設備投入等方面要加大扶持力度，一方面從校級層面自上而下推行管理扶持和監督政策，另一方面加強校內創業孵化基地與地方政府、區域行業的聯動，打開基地大門，開放管理，發揮高校創新創業基地對社會文化的服務功能。

南京藝術學院大學生創業園于2014年5月開園，2016年11月升級為南京藝術學院大學生創意創業展示園。入駐團隊包含影視制作、首飾定制、國畫、漆藝手工藝品策劃營銷、平面設計等具有藝術專業鮮明特色的優質文化創意項目。創意創業展示園已成功舉辦數十場文創展示展覽展映活動、沙龍，并選送優秀的文創團隊參加省市舉辦的創新創業大賽和各類文創產品設計活動，屢獲佳績。

（三）“雙創”文化活動的開發實施

隨著物質生活水平的提升，人民的精神文化生活需求也在不斷提高，藝術高校要堅持開放與共享，開放校園，開放校內文化藝術場館，發揮高層次文化藝術人才專業所長，以豐富的文化藝術活動為依托，為廣大市民提供良好直觀的文化藝術體驗。如南京藝術學院美術館、音樂廳、實驗劇場、南藝劇場等五年來已成功舉辦上千場面向社會免費開放的文化藝術演出、展覽。每年5月20日開幕的南京藝術學院“520 畢業展演嘉年華”是“一校展演，全城盛宴”，持續近一個月，以上千份美術、設計、傳媒作品和近百場展覽、演出吸引了上萬人走進校園，共享藝術盛宴。如學生自主策劃和運營的文創集市，40 余展位匯聚了全校各個學院的文創作品；經典話劇和地方傳統舞劇一幕幕傳遞著源遠流長的中華傳統文化藝術；文物鑒賞與修復專業學生高度還原文物作品的歷史場景等。目前南藝“520 畢業展演嘉年華”已成為南京市文化周代表活動，為藝術高校和城市文化互動機制的探索推進腳步。

藝術高校作為“區域文化名片”，應引導、鼓勵和支持師生參與公共文化服務，為豐富區域人民精神文化生活做好推動工作。一方面要做好文化傳承、藝術普及教育，如南京藝術學院成功舉辦中國非遺傳承人群（手工印染）研修班，加強在非物質文化遺產領域的傳承創新，擴大傳統文化的社會認知群體；另一方面組織學生志愿者參與各類型的文化進校園、高雅藝術進社區和文化下鄉惠民活動，促進地區文化發展和文明建設。南京藝術學院多次組織學生志愿者走進南京地區高校，以豐富多彩的文藝匯演加強與地方其他高校的文化藝術交流，同時還組織學生走進社區福利院、兒童福利院，發揮藝術之光，為社會弱勢群體帶去溫暖和文化藝術享受。

（四）藝術高校與地方政府、文創企業的創新合作

藝術高校要對接地方政府與地方文創企業，加強創新合作，實現產學研協同發展。政府部門是協同創新發展的重要推手，作為社會管理者，政府既可以給予政策、法律、經濟和行業支持，也對高校的文化藝術活動進行監督。高校要積極取得政府部門的支持與信任，提升合作層次與水平，以高度的責任心和擔當感投身區域文化服務。

1 服務國家、地方重大活動和項目

藝術高校要以高品質的文化藝術創作成果，服務國家和地方重大活動、重大項目，積極投身國家和地方文化建設。如南京藝術學院組織師生參與了2014年南京青奧會開閉幕式文藝演出和青奧村創意集市互動項目；2017年在省市宣傳主管部門領導下為國家公祭及紀念南京大屠殺遇難同胞開展系列設計活動，完成首個國家公祭日公祭鼎設計，反戰歌劇《秋子》公演；歷時五年精心打造原創舞劇《潘玉良》，參演江蘇文化藝術節，是藝術節唯一一部由院校參演的原創劇目；數年參與承辦“紫金獎”江蘇省文化創意設計大賽，為江蘇文學藝術、文化事業貢獻力量；2018年圓滿完成“親情中華、美麗江蘇”慶祝中美建交40 周年專場文藝演出，傳播中華文化，講好江蘇故事，將江蘇文化的獨特魅力展現給中外觀眾。

2 構建高質量文化涵育體系

響應國家、地方政府號召，參與文化涵育體系建設，促進中華傳統文化、區域傳統文化走進百姓生活，讓更多人在潛移默化中提高審美水平和文化素養，促進國家文化軟實力的提升。在國家大力扶植和關注傳統手工藝背景下，南京藝術學院參與主辦國家藝術基金年度藝術人才培養資助項目“傳統手工藝美術的創新設計培訓”；在南京市委組織部領導下，參與主辦“藝術、文化與城市形象塑造”南京市領導干部專題培訓班，為深入挖掘城市有形資源和稀缺非物質文化資源、促進城市文化產業發展、提升領導干部文化藝術素養發揮高校橋梁紐帶作用。

藝術創新離不開繼承，離不開藝術人才資源的不斷輸出和社會對于歷史的尊敬，南京藝術學院參與江蘇藝術基金年度資助項目，主辦“中國藝術口述歷史培訓營”；此外，為推廣國家通用語言文字，讓誦讀藝術扎根日常教學，承辦江蘇省中小學經典誦讀骨干教師培訓班，讓閱讀成為習慣，讓文明得以傳承。

3 與地方政府、文創企業共建區域文化

依據省市推進文化產業相關要求，從政府層面而言，地方政府應設置職能機構或社會中介組織，設立校企合作專項資金用于支持校企合作文創項目，把區域文化產業發展提升到國家文化戰略高度認識；從藝術高校層面而言，要加強與地方政府、文化產業、文創企業的深度合作，在專業設立、課程設置、實習實踐方面開展有效合作，培養符合需求的高水平文化藝術人才；從文創企業層面而言，應具備長期戰略眼光，教育、產業、文化的跨界融合環環相扣，需要一定的時間來打磨實現，短期功利投機主義態度應避免。

2013年開始，南京藝術學院與南京市鼓樓區共建“環南藝文化創意產業功能區”，功能區被納入南京市文化創意產業總體發展框架，為國家級文化產業示范園區。鼓樓區為此成立了江蘇省唯一的正處級行政機構文創辦，主抓功能區建設，同時還建立了國資平臺負責運營管理。南藝作為共建方、江蘇省唯一一所綜合性高等藝術院校，積極為園區提供場地、人才、活動支持。2017年，南京藝術學院與南京市江心洲街道簽訂文化藝術合作共建協議，成功舉辦“文化惠民生工程”2017 首屆中國·南京江心洲露天電影節，打造具有地方文化特色的電影公益嘉年華。此外，南京藝術學院還與地方文創企業進行合作，在文化人才培養和文化展演活動方面進行探索，如影視學院“藝術實踐與就業實習基地”在江蘇萬和文化集團掛牌，師生在“萬和公益劇場”為人民群眾提供了多場公益性劇目演出，讓更多的好戲進入“尋常百姓家”。

四 結語

中國特色社會主義文化，源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化。藝術高校在推動中華優秀傳統文化、區域傳統文化創造性轉化、創新性發展、樹立區域文化自信中肩負著歷史重任。唯有牢記使命、不忘初心，在政府領導下，加強與文創企業合作交流，以創新理念為指導，以創新技術為手段，才能幫助更多人拓展對區域傳統文化的認知空間，加深對區域傳統文化的認知厚度，推動區域文化可持續發展。