為孩子燃起一束光—記河北省優(yōu)秀閱讀推廣人王學(xué)榮

本刊記者宋國珍

2014年，王學(xué)榮著手籌建石家莊市保利啟新小學(xué)。站在黃土漫天的工地上，聽著機(jī)器的轟鳴，她夢想著，要把學(xué)校建在圖書館里，讓書成為每個人每一天不可或缺的伙伴，就像《神奇飛書》中所描述的那樣：那些黑白的字體下是斑斕的世界，有瑰麗的風(fēng)景，奇妙的物種，也有因緣際會、跌宕起伏的故事。

如今，學(xué)校已落成5年。徜徉校園，你會發(fā)現(xiàn)，融合繪本和童書閱讀元素的景觀隨處可見：彩繪墻上有宮西達(dá)也的霸王龍、不一樣的卡梅拉，《綠野仙蹤》里走出來的主席臺。你甚至能在圖書館外乘著《神奇飛書》，穿過《春神跳舞的森林》，來到神奇的《海底世界》……這些經(jīng)典的形象充滿在校園的每個角落，與學(xué)校師生靈動的氣質(zhì)渾然一體。

繪本一定有辦法

多年來，王學(xué)榮一直在思考，怎樣將德育活動設(shè)計成孩子們樂于接受的形式，并賦予它豐富的內(nèi)涵，以期達(dá)到最好的效果呢？繪本一定有辦法！

王學(xué)榮帶領(lǐng)老師們從閱讀和實踐《兒童技能教養(yǎng)法》《教室里的正面管教》《非暴力溝通》等專業(yè)書籍入手，結(jié)合學(xué)校“每月一個好習(xí)慣”的德育管理目標(biāo)，為每個好習(xí)慣配備了經(jīng)典繪本，將枯燥的教育形式賦予了豐富而生動的內(nèi)涵。為了讓新入學(xué)的一年級學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、讀書等好習(xí)慣，帶著輕松愉快的心情融入新的環(huán)境，王學(xué)榮帶領(lǐng)她的團(tuán)隊將繪本閱讀與學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、安全與自護(hù)、社會交往相結(jié)合，通過學(xué)校的微信公眾號平臺對一年級新生進(jìn)行了為期21天的“新生暑期訓(xùn)練營”。讓孩子通過繪本親子閱讀，在溫暖、親密而又愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，為開學(xué)以后各項工作的開展，奠定了良好的基礎(chǔ)。

王學(xué)榮還先后邀請了臺灣繪本作家邱承宗和賴馬、國內(nèi)新銳繪本作家安培、北京蒲蒲蘭繪本館總經(jīng)理石川郁子、啟發(fā)世紀(jì)總經(jīng)理曲小俠等作家、畫家、閱讀推廣人到學(xué)校舉辦專題活動，給孩子們講繪本，和老師們深度解讀繪本。能與這些兒童閱讀的大咖面對面，讓全校的師生興奮不已，閱讀水平的不斷提升使老師們找到了快樂工作的密碼。

同時，在王學(xué)榮的倡議下，石家莊市保利啟新小學(xué)教育集團(tuán)8所學(xué)校里的90余位老師，自發(fā)成立了“魔法繪學(xué)院”。大家每人每天閱讀兩本繪本，并及時分享自己的閱讀收獲。有了大量的閱讀積累后，他們根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，確定了感受力、思維力、行動力等七大能力的培養(yǎng)目標(biāo)，為1～6年級的孩子設(shè)計出了一份適合他們閱讀的1000余冊的繪本書單。由經(jīng)典繪本打開孩子們的閱讀之門，繼而在中高年級開展群文閱讀、整本書共讀，通過每周一節(jié)的閱讀課，使學(xué)生的閱讀發(fā)展呈螺旋狀上升，孩子們成為了最大的受益者。

閱讀開啟心靈之門

王學(xué)榮經(jīng)常說：家是孩子閱讀經(jīng)歷中最重要的一個場所。多一個家庭愛上閱讀，就會多一個幸運(yùn)而幸福的孩子。

那是一個秋日的下午，校長室里坐著一位憂心忡忡的學(xué)生家長，他的孩子剛上一年級，在爸爸眼里，孩子聰明懂事。可是，剛上學(xué)一個多月的時間，老師已經(jīng)找過家長好幾次了。上課不認(rèn)真聽講、下座位、打擾別人、和同學(xué)鬧矛盾……這些不可思議的現(xiàn)象居然都發(fā)生在自己孩子身上。爸爸用盡了各種方法，收效甚微，甚至還讓孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，有時會頂撞家長。原來，他是個生意人，平時忙于工作，沒時間陪孩子。王校長耐心地開導(dǎo)他，建議他從親子閱讀開始，慢慢地走進(jìn)孩子的心靈，有了閱讀和親情的滋養(yǎng)，孩子一定會回報給他驚喜。

這次事件也讓王學(xué)榮意識到，其實很多很多的父親缺席了孩子成長的過程。于是，家長會上，王學(xué)榮邀請專家給家長們講繪本，講親子閱讀，她也親切地給家長們講了《我的爸爸叫焦尼》繪本故事，并且在父親節(jié)做客石家莊新聞廣播882《星河夢工廠》，呼吁更多的父親參與到家庭教育中。令人欣喜的是，越來越多的爸爸喜歡上了每晚睡前的親子閱讀時間，越來越多的孩子童年的時光里，有了爸爸溫情的記憶。

在保利啟新小學(xué)，有一個不成文的傳統(tǒng)。每次教師例會前，老師們都會輪流分享一個繪本故事，甚至還有精彩的繪本解析。每年教師開學(xué)季活動，王學(xué)榮校長還會精心選擇一個繪本，作為新學(xué)期的禮物，講給老師們聽。去年教師節(jié)，老師們甚至收到了繪本作家親自簽名送祝福的繪本。

在這所美麗的校園里，閱讀正在成為每個人的生活方式，成為每位師生最寶貴的精神財富。

讓更多的人愛上讀書

讓孩子真正愛上讀書，最有效的辦法莫過于讓孩子身邊的人重視閱讀、愛上閱讀。2018年的冬天，保利啟新小學(xué)成立了家校“星星讀書會”。在學(xué)校圖書館利用周末為家長開辟閱讀空間，共同分享閱讀體會和感受。王學(xué)榮作為第一期的分享嘉賓，在現(xiàn)場和家長進(jìn)行了面對面的交流。接下來的幾期，有家長陸續(xù)登臺分享和孩子的閱讀故事，有老師和家長分享讀書和教育心得……越來越多的人加入到“星星讀書會”里來了，越來越多的家庭由此展開了高質(zhì)量的閱讀。

為了讓閱讀的光芒輻射到更多的孩子身上，讓更多的孩子受益，每年冬至前后的一個星期五，學(xué)校“冬日·義集”的活動日來臨時，王學(xué)榮都會帶領(lǐng)集團(tuán)校的老師和孩子們通過愛心義賣、義買、義演的形式為貧困山區(qū)的孩子們籌措資金，并將所有善款，用于購買經(jīng)典的繪本和圖書，為貧困山區(qū)的學(xué)校捐建“想象精靈圖書館”。建校5年來，他們已經(jīng)在河北省贊皇縣胡家灘聯(lián)辦小學(xué)、邢臺縣城計頭中心小學(xué)等4所學(xué)校捐建了4個“想象精靈圖書館”，為那里的孩子構(gòu)筑了一個鳥語花香的秘密花園。

作為榮獲《中國教育報》推動讀書十大人物提名獎獲得者、河北省優(yōu)秀閱讀推廣人，近兩年來，王學(xué)榮將閱讀推廣到了更多的地方，多次到兄弟學(xué)校及周邊縣市進(jìn)行繪本閱讀培訓(xùn)，引領(lǐng)更多的教師和家長成為繪本閱讀的愛好者。由于她在繪本閱讀研究方面的獨(dú)到見解，2016年，王學(xué)榮榮獲河北省親子閱讀工作先進(jìn)工作者稱號。近兩年來，她還作為特聘教授為河北匯華學(xué)院和河北女子學(xué)院的學(xué)生講授繪本課。

“我最幸福的事就是看到一個又一個孩子愛上閱讀，一個又一個的家庭開始閱讀。每當(dāng)看到孩子們讀書時的專注神情和會心笑容，我就覺得我的人生有了更深刻的意義和價值。”王學(xué)榮用真誠的心為孩子的童年燃起一束光，讓光明守護(hù)孩子的一生。