主持人語
親愛的同學(xué),本單元中,初初將和大家一起走進(jìn)從我國古代白話小說中節(jié)選出的名篇,欣賞個(gè)性各異的人物形象,了解作品所反映的社會(huì)風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)《智取生辰綱》,了解生辰綱被劫的經(jīng)過,理解楊志小心謹(jǐn)慎卻又粗暴急躁以及晁蓋等人足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變的性格特征;學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》,理解范進(jìn)中舉時(shí)喜極而瘋的丑態(tài)以及周圍人趨炎附勢的嘴臉,感知科舉制度下黑暗的現(xiàn)實(shí);學(xué)習(xí)《三顧茅廬》,了解劉備第三次拜訪諸葛亮,懇請諸葛亮出山的故事,理解禮賢下士、足智多謀的君臣形象;學(xué)習(xí)《劉姥姥進(jìn)大觀園》,了解劉姥姥與賈母、王熙鳳等人一起進(jìn)餐鬧出很多笑話的故事,感受劉姥姥眼中賈府的奢侈豪華。
對于閱讀古代白話小說,初初還想給你幾點(diǎn)總的建議。
首先,通過閱讀把握小說的情節(jié)和結(jié)構(gòu)。像《智取生辰綱》這樣具有雙線結(jié)構(gòu)的文章,更要在閱讀全文的基礎(chǔ)上認(rèn)真琢磨,學(xué)習(xí)其謀篇布局方面的特色。
其次,通過分析文中人物的語言、動(dòng)作、心理等,理解其形象特點(diǎn);拓展閱讀相關(guān)章節(jié),探究人物形象在整部作品中的作用,進(jìn)一步提高研究性學(xué)習(xí)能力。
再次,結(jié)合原著所反映的特定歷史背景,聯(lián)系生活實(shí)際,多角度理解文章主題,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值。
現(xiàn)在,就請隨初初一起閱讀一組拓展文本,開啟你認(rèn)識社會(huì)、思考人生的智慧吧。