如何讓表演游戲玩出精彩

文 邱文青

一、選擇合適的游戲內(nèi)容，是農(nóng)村大班額幼兒園開(kāi)展表演游戲的前提

農(nóng)村幼兒園大班額表演游戲內(nèi)容選擇受很多限制，因此在內(nèi)容選擇時(shí)要考慮以下問(wèn)題：

（一）結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況

選擇的游戲內(nèi)容要容易掌握和表演。我園外地幼兒比例占到一半，幼兒家庭教育背景參差不齊，幼兒的發(fā)展存在差異。因此，教師在選擇表演內(nèi)容時(shí)，要從幼兒的特點(diǎn)及需求出發(fā)，真正圍繞“我的游戲我做主”的原則開(kāi)展區(qū)域表演游戲。

（二）要選擇人物性格特征較明顯，場(chǎng)景、道具簡(jiǎn)單，便于師幼共同布置的作品

在開(kāi)展表演游戲時(shí)，要最大化地利用身邊的資源，減輕師幼的負(fù)擔(dān)。比如，小班音樂(lè)游戲“我的好媽媽”中椅子、茶杯等道具班級(jí)都有，表演時(shí)幼兒只要分配好角色即可進(jìn)行表演。

二、有效使用游戲材料，是農(nóng)村大班額幼兒園開(kāi)展表演游戲的必要條件

開(kāi)展表演游戲需要材料，農(nóng)村幼兒園材料少、人數(shù)多，搜集、制作游戲材料是農(nóng)村幼兒教師比較頭疼的問(wèn)題，可從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備游戲材料：

（一）提供低結(jié)構(gòu)材料，避免材料功能單一性

低結(jié)構(gòu)材料便于幼兒更好地發(fā)揮想象力，教師應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)、激發(fā)幼兒的想象力。如將牙具盒、包裝袋、棉簽等旅游用品進(jìn)行變化、組合，便可發(fā)揮更大的作用。

（二）幼兒參與制作，激發(fā)他們表演的興趣

教師根據(jù)表演的主題和情節(jié)，為幼兒提供輔助材料，和幼兒商議并制作表演道具。在制作過(guò)程中，教幼兒制作道具的方法，如教幼兒利用掛歷紙、塑料袋制作簡(jiǎn)單的帽子、服裝等。道具不必過(guò)于精致，也可以以物代物。

（三）建立資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享

為了使材料使用率最大化，設(shè)立資源庫(kù)，將游戲所收集的材料集中在一起，每個(gè)班均可使用，實(shí)現(xiàn)資源共享，這樣既能減輕教師的工作量，又能幫助幼兒學(xué)習(xí)歸類(lèi)以及養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣，提高游戲材料的使用率。

三、多樣組織形式，是農(nóng)村大班額幼兒園開(kāi)展表演游戲的根本保證

農(nóng)村幼兒園班額多，游戲角色少，如果根據(jù)角色來(lái)分組，往往要分多個(gè)組，等待現(xiàn)象比較嚴(yán)重，通過(guò)探索老師們找出幾種解決辦法：

（一）讓部分幼兒當(dāng)觀(guān)眾，參與到游戲中

在進(jìn)行游戲表演時(shí)，可以讓部分幼兒表演，部分幼兒當(dāng)觀(guān)眾或講述旁白，表演結(jié)束后交換角色。這樣幼兒參與表演率就會(huì)提高，不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間等待的現(xiàn)象。

（二）一角色多人表演

可以由多人扮演同一角色，例如在表演《三只蝴蝶》時(shí)，白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶、白花、紅花、黃花等角色，可以請(qǐng)幾個(gè)幼兒共同扮演同樣的角色，解決了角色人數(shù)少、觀(guān)眾人數(shù)多的矛盾。幼兒表演同一角色，可以一起商量角色動(dòng)作，這樣不僅培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)，還可以讓能力弱的幼兒跟著能力強(qiáng)的幼兒學(xué)，從簡(jiǎn)單模仿到自己表演。

（三）改編故事，增加游戲角色

將一些游戲進(jìn)行改編，增加角色，這樣就能解決人數(shù)多、游戲角色少的問(wèn)題。比如表演《小豬蓋房子》時(shí)，教師可根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活添加情節(jié)，如小黑豬為了買(mǎi)地打工賺錢(qián)；小花豬蓋房時(shí)，自己忙不過(guò)來(lái)，請(qǐng)其他小動(dòng)物來(lái)幫忙；最后惡斗大灰狼時(shí)，可以多請(qǐng)一些小動(dòng)物幫忙。從表面上看游戲好像發(fā)生了變化，但實(shí)際上游戲規(guī)則、玩法都沒(méi)變，卻又很好地解決了幼兒人數(shù)多、角色少、等待時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題。

總之，農(nóng)村幼兒園在組織表演游戲時(shí)，既要考慮幼兒的參與率，也要考慮表演的效果，既要借鑒姐妹園已有的經(jīng)驗(yàn)，也要結(jié)合自己本班的實(shí)際情況，全方位考慮，確保表演游戲順利開(kāi)展。