少兒學習揚琴基本演奏技法的訓練技巧

■文/周鵬宇

演奏是將音樂表達出來的基礎，音樂的表達和展現是通過演奏來完成的。成熟穩定的基本功，加上嫻熟的演奏技巧，才可演奏出美妙動人的旋律。少兒演奏揚琴時必須要做到雙手協調，手指與手腕配合默契，才能發揮揚琴的特色，呈現出動人心弦的音樂之美。

揚琴的演奏基本以彈、撥為主，一般表演者對于揚琴的運用基本可以分為以下幾種：單音，八度齊竹，輪音，音階。這些均為揚琴演奏中簡單的表達形式，也是揚琴練習當中最基礎的部分，學習者要想完美地展現一首音樂，必須打好基礎，一步一個腳印地學習、積累和反復練習。因此，少兒在學習揚琴的過程中，要做到眼看、心記、耳聽、腦想、手動，在擊弦的時候要保持節奏，強而有勢、綿中不虛、快且不亂、慢而不散，做到心神俱寧，手上游刃有余，拿捏尺度恰到好處。

一、奏前準備

少兒在初學揚琴的時候，最好用一個節拍器來輔助學習，練習敲擊琴弦，體會彈琴時的節奏感。節拍器就像一個標準線，測量少兒在彈琴時對于節奏的把控和音色的質量，還有擊弦時的速度等，這對少兒學習者而言是一個很好的練習方式。演奏揚琴時也有標準姿勢，站有站姿，坐有坐姿，少兒時期學習揚琴，必須從小養成標準的姿勢與演奏習慣。肩部帶動手臂自然下垂，貼近身體，留出一個手掌距離即可，肘關節向身體內側收攏，保持一個垂直感，坐姿端正，腰部挺直，身體自然前傾五度左右，面向高音琴碼，下半身放松，自然坐正，左腳靠前右腳靠后。

二、演奏技法與訓練技巧

（一）單音

在調整好姿勢之后，就要開始擊弦了，擊弦要用到一個叫筧的工具。少兒在拿筧時，切記大拇指要和筧保持在一條水平線上，筧頭要與琴弦垂直，雙手成內八姿態，擊打一個弦點，眼睛要看準，擊弦點大概距離琴碼2.5厘米左右。單音是最基本的技術部分，單音講究“兩快一松”，以適當的力度擊弦，下手要快，回收要快，單手擊弦時，可將空下來的那個筧放在面與弦中間，與擊弦點重合，能夠精準地敲擊擊弦點。在練習單音的時候，將節拍器調整到60，敲擊點位，一般左手5，右手1，左右手各擊弦2分鐘，第一下4秒一次，第二下2秒一次，速度先由慢至快，再反過來由快至慢。

（二）齊竹八度

齊竹又稱雙音，就像吉他演奏中的和弦，可理解為兩個筧同時擊弦，彈出兩個音。一般齊竹分為和音、八度雙音還有雙八度。和音指兩個單音合在一起奏出的聲音，八度雙音是指音與低其八度的音一起奏出，雙八度就是在八度雙音的基礎上再加上一個低八度的音。少兒在此階段學習的過程中要注意的是，在齊竹擊弦的過程中，雙手一定要保持平衡，盡量不要出現擊弦時雙手一前一后的擊弦姿勢。在八度齊竹練習中，將節拍器調整為72，敲擊點位時間2分鐘即可，第一分鐘每拍兩下，第二分鐘加快到每拍四下。之后開始八度齊竹七聲音階的練習，把節拍器的速度設置在60～104之間，四連擊上下音階來回五下，速度前三下慢，后兩下快。

（三）輪音

兩手用琴竹在多個音上來回迅速地彈奏，保持均勻且密集的持續音，這就是輪音。輪音分為定數與不定數。定數輪音大多數用在運竹的時候，其特點就是節奏性明顯，速度快。少兒在表演時要注意的就是大拇指與筧之間的水平，然后要給筧一定按壓力。不定數輪音強調旋律感，常體現在抒情音樂當中，要求勻速，密集。少兒在進行練習時，就要針對定數和不定數的特點進行專項練習，掌控勻速、密集的節奏。此外，少兒要加強對中指的運動，掌握兩手的力度與平衡。可將節拍器六個階段的調整，從132開始，逐漸加快，一分鐘一個速度，“132～144～160～176～192～208”就這樣對于手指的控制配合，還有手指肌肉收縮，鍛煉少兒的演奏持久力和耐性。

（四）音階

揚琴作品中，慣用的一套手法就是音階。音階的重點在于七聲音階，前面有講到八度齊竹的練習方式就是利用七聲音階。所以，少兒在學習時可以將七聲音階分為兩部分，一是按音區來進行分開專項練習，二是按照音位將其分成四個八度，調整速度從100練起，逐步加快，每次提高20，練習時雙手均勻，換音時要注意不能有重音，按照上下順竹的方式，四個八度音階也要練習。

結語

少兒在技法的演奏過程中要循序漸進，不能急于求成。由于少兒年齡較小，心智尚未成熟，還比較好動，在學習揚琴時，一定要先掌握好揚琴的基本要領，然后在此基礎上進一步提高自己。速度是一個非常重要的因素，少兒在練習的時候一定不能著急，先開始慢慢擊弦，接著再緩緩地提升速度，速度的變化可分為五個階段，每個階段的速度節奏感都是不一樣的。其實揚琴的技法并不復雜，少兒在學習過程中要保持一顆好學的心，并且能沉下心認真地練習和學習，尋找一個適合自己的技巧方式，假以時日定會成為一名合格的表演者。