新時代高職院校黨建活動創新實踐
——以廣東輕工職業技術學院輕化工技術學院為例

朱雯1 張祥宇2

(1.廣東輕工職業技術學院 輕化工技術學院，廣東 廣州 510300；2.廣東省技術經濟研究發展中心，廣東 廣州 510070)

黨的十九大報告指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎，必須把提升組織力擺在重要位置，把企業、學校、農村、科研院所等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘[1]。習近平總書記在全國教育大會上強調，各級各類學校黨組織要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，高校黨建工作質量事關重大[2]。按照新時代黨的建設總要求，提升基層組織力，在新時代背景下，除了嚴格對標看齊之外，還應勇于改革創新，因此探索黨建活動創新成為高職院校黨建的重要研究方向，是提升基層組織力的一個重要手段。

廣東輕工職業技術學院（以下簡稱“廣東輕院”）輕化工技術學院黨總支以“兩學一做”為抓手，積極探索黨建活動的新形式，開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動，有效提高了基層黨組織活動的質量和黨組織的吸引力。

一、創新高職院校黨建活動的必要性

（一）傳統黨建活動形式單一、缺乏吸引力

傳統的黨建活動形式單一、教育效率低，目前黨課及相關的培訓以課堂教學和講座為主，“三會一課”也基本以集中學習、支部會議的形式進行，對學生黨員、教師黨員來說均缺乏吸引力，較為枯燥，很難激發黨員學習的積極性。除此之外，傳統的黨建活動時間和地點也具有很大的局限性，尤其是在高職院校大三學生外出實習后，集中學習十分困難。因此，轉變黨建工作思路，通過組織豐富多樣、意義深刻的活動，將思想政治教育貫穿活動始終，在參與活動的同時，充分發揮學生黨員的主動性和積極性，是新形勢下迫在眉睫的一項工作。

（二）新媒體環境下高校黨建工作形式亟需改進

隨著信息技術的快速發展，新媒體時代已經到來。根據中國互聯網絡信息中心2019年發布的《第43次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截止2018年12月，在我國網民中，學生群體最多，占比25.4%；2018年移動互聯網接入流量消費達711.1億GB，較2017年底增長189.1%，其中我國網民使用手機上網的比例達98.6%[3]。由此可見，學生群體已經成為網民群體的中堅力量，網民中用手機上網是最普遍的方式，手機上網已經成為學生群體獲取新信息的重要途徑。在新媒體環境下，高校黨建工作不一定只局限于面對面交流，可以利用內容豐富的新媒體載體，突破時空的限制，開展多種形式的黨建活動，做到線上線下聯動，提升黨建活動的吸引力。

二、黨建活動創新實踐

（一）強化思想政治引領，成立學生黨員理論宣講團

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和習近平總書記重要講話精神，傳播黨的路線、方針、政策，用豐富的理論思想武裝學生頭腦，輕化工技術學院黨總支牽頭成立了學生黨員理論宣講團隊。過去的一年里，學生黨員理論宣講團走進學生社區、飯堂等場所，共開展了6場宣講活動，在宣講過程中穿插了詩歌朗誦、互動問答等趣味性環節，改變了以往在教室講授政治理論課的模式，將黨的方針政策、時事熱點帶到社區，帶到同學們身邊。通過學生黨員理論宣講團成員們形式多樣的系列宣講活動，使廣大同學增強了對學習時事政治的興趣，也更加深入學習了十九大精神和習近平總書記重要講話精神等，學會用理論聯系實際，將重大理論成果真正入腦、入心、入行。

（二）送理論下基層，開展企業社區宣講活動

隨著黨的十九大及全國兩會的召開，全國上下掀起學習十九大、兩會精神的社會熱潮。但隨著現代生活節奏的加快，學習時間多為短暫性、學習內容多為碎片式，所以大部分人對十九大、兩會的認識是不全面的。2018年7月，以入黨積極分子、發展對象、黨員、學生干部為主要團隊成員，輕化工技術學院黨總支組建了一支暑期社會實踐隊——“紅色之夢”團隊，前往改革開放前沿城市深圳市進行社會實踐，來到深圳市寶安區街道和深圳市金大精密制造有限公司進行十九大、兩會精神的宣講，送理論下基層。

“紅色之夢”團隊抵達深圳后，開展為期七天的宣講及調研活動。團隊成員深入走訪群眾，實地調查十九大、兩會對當地人民的影響力；與深圳市金大精密制造有限公司王茂林董事長、企業員工、社區工作人員、黨群服務中心領導、寶安區居民等進行多次訪談及座談會；在寶安區的大街小巷進行一對一宣講“永遠跟黨走，宣傳貫徹十九大、兩會精神”；在深圳市金大精密制造有限公司及寶安區的廣場上共舉行了三場義演及宣講活動，其中包括朗誦紅色經典《紅色信仰》以及大合唱《我的中國心》等文藝演出。在活動過程中發現，深圳雖然是改革開放的前沿城市，但寶安區的居民寶安區對十九大精神及實事熱點了解甚微，通過此次暑期社會實踐活動，將黨的理論知識通過豐富多樣的形式走進基層，走到最普通勞動人民的身邊，不僅使社區居民更加了解國家的方針政策與時政，同時團隊成員們也得到了更多的鍛煉，增強了社會責任感，使青年大學生將理論知識與實踐相結合，提升了青年大學生的綜合素質，營造了良好的學習氛圍。

（三）探索組織生活創新，結合體驗式學習開展黨日活動

傳統的理論學習較為枯燥、學習效率不高，黨員的積極性較差，因此輕化工技術學院黨總支致力于創新黨組織生活形式，以現場教學為理念，借助體驗式的方法學習，一改傳統的灌輸做法，讓黨的理論、革命傳統學習變得生動、有趣、有效。

2018年10月28日，輕化工技術學院黨總支組織教工黨員前往汕尾市彭湃故居進行主題黨日活動。活動以團隊建設和素質拓展拉開帷幕，以“革命口號”作為召集信息，分成3支“革命隊伍”，之后每個隊伍“建立番號”，并團結協助，展示各組的風采，為后續的革命之路體驗學習做準備。整個活動以彭湃同志的革命生涯為基礎，結合彭湃故居、紅宮紅場的陳列展示，設計了一份革命知識問卷，3支“革命隊伍”邊學習，邊尋找答案，在參觀學習結束前提交各自團隊的答卷，最后在大型雕塑前造型拍照。黨員們相互之間分享感受、體會，加深對彭湃同志帶頭鬧革命的認識和理解，對黨在歷史革命時期的艱苦奮斗、砥礪前行的精神，同時也增強了黨員們的創造力和黨組織的凝聚力、戰斗力。參與活動的黨員同志們紛紛表示，此次體驗式學習的黨日活動內容豐富、形式有趣，極大地激發了大家的學習熱情，讓理論學習“活”了起來。

（四）利用新媒體手段，拓展網絡教育平臺

傳統的“三會一課”主要是以在課室、會議室集中的形式組織開展的，但由于集中學習受到時空的限制，時效性較差。高職院校學生至少有半年時間到企業等用人單位進行頂崗實習[4]，一般在大三，因此大三的學生黨員在頂崗實習期集中進行活動十分困難。根據黨建工作需要，拓寬工作思路，利用新媒體手段開展黨建活動，一方面可以有效解決頂崗實習期集中困難的問題，另一方面也是有效提高黨建活動的時效性、豐富性和互動性的重要手段之一。

輕化工技術學院黨總支充分運用網絡信息技術，利用新媒體手段開展黨員教育管理工作。利用學校“智慧黨建”系統，實現信息的及時傳遞，各支部將學習計劃、“三會一課”的記錄及時上傳到“智慧黨建”系統后，黨總支可以及時了解各支部動態，有效地進行跟進和指導；運用大學生互動平臺—易班進行線上活動，將黨建熱點、學習資料上傳到易班，黨員學習后將自己的學習感言發表到易班上，實現思想的交流互動[5]；在易班優課上建立不同發展階段的學習課程，讓積極分子、發展對象、黨員自由學習，充分利用碎片時間；利用“學習強國”的豐富學習資源，全院黨員每天在線上進行自學，提高理論學習的能力和水平；創建學院的黨建公眾號“輕院輕化輕風”，定期推送黨建知識，時政熱點及學院的黨建新聞等；結合易班的考試功能，面向全院學生不定期在線上舉辦黨章黨史及時事熱點的知識競賽，引導廣大同學們讀黨章、學講話精神、悟原理，切實增強同學們的政治意識、看齊意識，加強思想教育；此外，建立微信群、QQ群等實時互動交流平臺，讓黨員同志互相交流學習經驗、探討學習心得；建立頂崗實習的黨員交流群，學生黨員定期在群上向黨組織報告思想情況，對工作、學習、生活中遇到的問題進行及時交流，有效地避免了由于在外實習而脫離組織的情況。這些學習的形式改變了以往傳統的教育模式，充分運用了新媒體技術即時性、快速性的特點，增強了黨員學習的趣味性和吸引力。

三、黨建活動創新的啟示

（一）轉變思路，增強主體性

黨的十九大指出，要增強改革創新的本領，善于結合實際創造性推動工作[1]。輕化工技術學院黨總支抓住了新時代黨建工作的關鍵問題，創新工作思路，一改傳統的自上而下的灌輸做法，讓黨員成為教育活動的主導者，而不僅僅只是參與者，極大地增強了黨員的主體性，參與感得到極大的提高，理論學習變得更加生動有趣。新時代背景下，學生黨員和教師黨員的思想都有很大的變化，黨建工作的方式和方法也不能墨守陳規，黨務工作者需要積極轉變思路，認識到傳統的方式已經無法滿足新時代的需求，積極創新，適應新時代黨員的成長需要。

（二）創新形式，增強趣味性

運用課堂教學的形式開展理論學習不僅枯燥乏味，效果也收效甚微，無法滿足新時代黨建的需要，因此創新黨建活動的形式尤其重要。輕化工技術學院黨總支運用體驗式學習進行黨員教育活動收效顯著。體驗式學習是指教育者通過設計合理的教學活動，引導學生在活動過程中對已學到的理論知識進行實踐運用[6]。體驗式學習是一種有意識、主動學習的體現[7]，相比傳統的教學模式，體驗式學習的教育模式能夠激發黨員的主動性，黨的理論知識在體驗式學習的實踐中更加有效地被黨員主動接納與理解吸收。除了體驗式學習外，還可以通過情景模擬、游戲互動、社會調查、外出參觀、黨員講堂等形式將理論知識進行有機融合。在創新形式時，也可以讓黨員同志參與進來，根據大家的需求制定喜聞樂見的活動形式，增強黨建活動的感染力和吸引力。

（三）拓寬平臺，把握新媒體時代契機

隨著網絡的迅速發展，黨建工作面臨著機遇與挑戰。網絡為大學生提供豐富資源的同時，也帶來了一定的負面影響，不少負面的、錯誤的消息在網絡上傳播，直接影響到大學生樹立正確的價值觀。因此，積極主動地拓寬網絡平臺，把握新媒體時代契機，搶先構建互聯網黨建陣地，不斷凈化網絡環境，加強正確的人生觀、價值觀、世界觀的引導，是推動高職院校黨建創新發展的有效手段。根據大學生的日常習慣，將黨的理論知識與新媒體技術相結合，充分利用大學生喜愛的網絡平臺，如微信、APP、專題網頁等，利用碎片化的時間，使學生黨員、教師黨員不受時空的限制進行學習，學習之后還可以在微信群、論壇等平臺留言進行思想交流，使黨的理論學習突破時空的限制，提高時效性和參與度。

四、結語

新時代背景下，黨建工作的方法和手段應該隨著面臨的新問題和新形勢不斷調整和創新，轉變工作思路，充分利用網絡平臺和載體，創新工作方法，豐富黨建活動的內容和形式，只有這樣才能在千變萬化的環境中走在時代的前列，才能不斷加強黨員的思想認識、改進黨員教育管理工作，才能保證高職院校的黨建工作保持長久的生命力。