首先,職業學校要辦學生需要的職業教育,讓學生就業容易。一些職業學校在專業設置上還有模式化、扎堆現象,這顯然不能提升畢業生的就業競爭力。職業學校要設置自己的特色專業,特別是前瞻性特色專業。其次,職業學校要辦地方需要的職業教育,看本地區是什么樣的經濟基礎,需要哪些方面的技能人才。比如,筆者所在地區農業上養殖螃蟹的人較多,養殖戶就非常需要養蟹的知識與技能;工業上不銹鋼產業發展良好,但產業優化還存在一定困難,產線污染也較為嚴重,影響環境,那怎樣才能促進地方不銹鋼產業的健康發展?地方職業學校如果設置與螃蟹養殖、不銹鋼產業相關的專業,不僅可以為產業生產提供人力支撐,還可以在產業鏈的延伸如不銹鋼材料的識別、不銹鋼產品的制作工藝、不銹鋼產品的銷售等方面提供技術、智力的支持,促進地方龍頭產業更好更快的發展。
如果地方職業學校都能辦好學生需要、地方需要的職業教育,像平度一樣得到社會、百姓的認可,就是靠譜的職業教育。