李叢希,譚硯文,2,羅觀長
(華南農(nóng)業(yè)大學 1.廣東農(nóng)村政策研究中心;2.經(jīng)濟管理學院,廣東 廣州 510642)
2012年中央一號文件首次提出要“大力培育新型職業(yè)農(nóng)民”,標志著我國農(nóng)民開始由身份型向職業(yè)型轉(zhuǎn)變[1]。新型職業(yè)農(nóng)民可以界定為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求,具有一定科學文化素質(zhì),具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理技能,專門在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營或服務(wù)的農(nóng)民[2]。我國農(nóng)業(yè)問題的核心是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)效率低和生存能力差,要使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樾矢吆蜕婺芰姷默F(xiàn)代農(nóng)業(yè),其關(guān)鍵是培育新型職業(yè)農(nóng)民以及進行有效的新型職業(yè)農(nóng)民教育管理[3]。近年來,隨著農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進和深入,廣東農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值不斷增長,農(nóng)民收入連年提高,鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善。然而,農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展仍面臨結(jié)構(gòu)性矛盾突出、綜合效益不高、資源環(huán)境約束增強、農(nóng)民增收不平衡等突出問題。新型職業(yè)農(nóng)民作為“愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營”的典型代表,是鄉(xiāng)村振興的直接參與者、建設(shè)者和受益者。大力發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民是解決當前廣東農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展突出問題的重要突破口,更是農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村增綠的迫切要求。華南農(nóng)業(yè)大學鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院在省農(nóng)業(yè)廳的協(xié)助下,對廣東省新型職業(yè)農(nóng)民培育的情況進行了調(diào)查,研究的主要內(nèi)容和結(jié)論如下。
2013年開始,廣東在陽春、梅縣和高要3個縣(市、區(qū))實施了新型職業(yè)農(nóng)民培育工程示范項目,并逐年擴大示范縣范圍;2015年擴大到11個示范縣;2016年發(fā)展到43個示范縣,并在佛山、韶關(guān)、梅州、河源4個地級市實施了新型職業(yè)農(nóng)民培育整市推進。為加快新型職業(yè)農(nóng)民培育進程,2017年開始,廣東啟動實施整省推進計劃,在105個農(nóng)業(yè)縣區(qū)全面推進新型職業(yè)農(nóng)民培育,同年10月,廣東省政府出臺《廣東省推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革實施方案》,提出要大力培育新型經(jīng)營主體,加強新型職業(yè)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓。2017年11月,廣東省農(nóng)業(yè)廳印發(fā)《廣東省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于新型職業(yè)農(nóng)民(生產(chǎn)經(jīng)營型)認定管理辦法》,對生產(chǎn)經(jīng)營型的新型職業(yè)農(nóng)民進行認定。
為樹立新型職業(yè)農(nóng)民先進典型,發(fā)揮新型職業(yè)農(nóng)民示范帶動效應(yīng),2017年,廣東表彰了一批“廣東省百佳新型職業(yè)農(nóng)民”并設(shè)立百佳新型職業(yè)農(nóng)民培訓班;2018年4月,啟動了“廣東省十大杰出新型職業(yè)農(nóng)民”評選活動,評選出一批從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù),具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,示范、帶動作用明顯,有較大影響力的新型職業(yè)農(nóng)民。在新型職業(yè)農(nóng)民培育數(shù)量上,截至2017年,廣東已累計培育67.5萬人。為加快培育進程,廣東正著力支持建立100個“新型農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”,全省整縣推進新型職業(yè)農(nóng)民培育,量化目標是每年培訓5萬新型職業(yè)農(nóng)民,到2020年培育出20萬,并鼓勵和支持新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè),實施千名現(xiàn)代青年農(nóng)場主培育計劃和農(nóng)民工、大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)致富“領(lǐng)頭雁”培養(yǎng)計劃。
根據(jù)廣東省農(nóng)業(yè)廳資料數(shù)據(jù)顯示,截至2017年,廣東累計培育新型職業(yè)農(nóng)民67.5萬人,累計培訓總數(shù)高于河南、湖北、福建等省(見表1)。但從新型職業(yè)農(nóng)民人數(shù)占從事第一產(chǎn)業(yè)人數(shù)的比重看,僅為4.94%,低于江蘇(33%)等省份,可見,廣東新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)量發(fā)展不足,亟需加大培育的力度和加快培育的進度。此外,中央下達的新型職業(yè)農(nóng)民培育資金和任務(wù)數(shù)與廣東農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際需求存在較大缺口。2016年至2017年,廣東新型職業(yè)農(nóng)民培訓的任務(wù)數(shù)僅2.67萬人,該任務(wù)數(shù)僅為河南的22.15%、安徽的24.69%、湖南的41.59%、江西的58.77%,在全國排名第22位。由于培訓人數(shù)相對較少,廣東沒有安排省級專項資金用于新型職業(yè)農(nóng)民培育。

表1 2017年廣東省及部分省份新型職業(yè)農(nóng)民培育情況
各級地方政府對培育工作的不重視,也是導致廣東新型職業(yè)農(nóng)民培育進程較慢的一大因素。一方面,多數(shù)地方政府對培訓工作的認識不到位,重視不夠,把培訓工作僅作為縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)局科教信息股的工作,缺乏系統(tǒng)性和全局性,沒有對項目實施方案、項目資金使用計劃、培育進度進行有效的監(jiān)管;二是各地對新型職業(yè)農(nóng)民培育工作缺乏主動性,沒有根據(jù)各地實際制訂并出臺相關(guān)的認定辦法和扶持政策,這勢必會對新型職業(yè)農(nóng)民培育的進度和質(zhì)量造成一定影響,如在遴選培訓機構(gòu)時不按程序進行,指定有關(guān)系的培訓機構(gòu)或者不指定也不公開遴選培訓機構(gòu),對培育的政策宣傳不到位,農(nóng)戶參與度不高,極大減緩了新型職業(yè)農(nóng)民培育的進程。
受機構(gòu)改革和農(nóng)業(yè)培訓工作任務(wù)不重視等因素影響,廣東各級農(nóng)廣校、農(nóng)業(yè)干部學校等農(nóng)業(yè)培訓機構(gòu)均改名或被撤消,農(nóng)業(yè)培訓工作職能相對弱化。根據(jù)廣東省農(nóng)業(yè)廳資料顯示,2017年,廣東43個新型職業(yè)農(nóng)民培育示范縣中,有3/4的項目縣要用近一年的時間對培訓機構(gòu)進行招投標。盡管部分示范縣將培訓機構(gòu)的選取由招投標改為公開遴選,加快了培育進度,但是由于地方財政局和農(nóng)業(yè)局的職責劃分不明確,仍有部分地區(qū)對培訓機構(gòu)的選擇采用招投標的方式。因此,農(nóng)業(yè)培訓學校少,遴選機構(gòu)難成為了廣東新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的短板。
目前,廣東培訓的新型職業(yè)農(nóng)民學員中主要存在兩個方面的問題。一是參訓人員的年齡偏高,缺乏年輕群體;二是培訓時間和內(nèi)容與農(nóng)戶的實際需求難以有效統(tǒng)一。2010年至2016年,廣東農(nóng)業(yè)從業(yè)人員從1468.25萬人減少到1341.2萬人,年均減少21萬人。珠三角地區(qū)農(nóng)業(yè)相對發(fā)達,但農(nóng)業(yè)勞動力不足的問題也較為突出,每年從周邊地區(qū)雇傭大量農(nóng)業(yè)勞動力。“有農(nóng)村無農(nóng)民”現(xiàn)象的普遍存在使得隨著培訓工作的開展,參加培訓的學員逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟挲g偏高的群體,年輕的新型職業(yè)農(nóng)民后繼不足。廣東地處華南,氣候溫暖濕潤,尤其是珠三角地區(qū)的農(nóng)業(yè)可以實現(xiàn)全年生產(chǎn)。雖然各地在新型職業(yè)農(nóng)民的培訓時間上具有較大的自主選擇權(quán),但集中培訓的時間較長,這勢必會給農(nóng)民或農(nóng)業(yè)企業(yè)的正常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成一定影響。在培訓的內(nèi)容上,農(nóng)民對種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等技術(shù)類的培訓意愿較強烈,但目前統(tǒng)一的教材培訓難以實現(xiàn)農(nóng)民的差異化技術(shù)類需求。此外,培訓教師監(jiān)督考核工作也有待進一步加強。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的關(guān)鍵在于人才振興。廣東新型職業(yè)農(nóng)民培育過程中,要按照“科技興農(nóng)、人才強農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的要求,在堅持立足產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,要堅持政府主導、多方參與、注重實效的原則,建立“三位一體、三類協(xié)同、三級貫通”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略方針的指導下,加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民的指標評價體系。
充足穩(wěn)定的財政資金投入和完善的投入機制是推進新型職業(yè)農(nóng)民培育進程的重要物質(zhì)保障。鑒于廣東新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)量不足,資金投入單靠中央財政的狀況,建議根據(jù)全省新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)量和質(zhì)量發(fā)展的需要,科學合理制定《新型職業(yè)農(nóng)民培育五年行動方案》,在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部下達的任務(wù)清單基礎(chǔ)上,適當加大培育力度;通過設(shè)立省級財政專項資金,創(chuàng)新培育機制,推進實施新型職業(yè)農(nóng)民培育“十百千萬”工程,即:每年評選十大杰出新型職業(yè)農(nóng)民,建立100個新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器、田間學校和實訓基地),培育1000個現(xiàn)代青年農(nóng)場主。把新型職業(yè)農(nóng)民培育示范點和孵化基地作為省級財政專項資金支持的重點,建立并拓寬農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)型升級的通道,注重發(fā)揮專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營方面的技術(shù)引領(lǐng)及示范帶動作用,鼓勵典型的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體設(shè)立新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓點,支持有實力的主體設(shè)立新型職業(yè)農(nóng)民孵化器(基地),逐步建立起符合廣東現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的新型職業(yè)農(nóng)民人才聚集地,著力打造新型職業(yè)農(nóng)民儲備基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚中心。
信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)有利于科學規(guī)范新型職業(yè)農(nóng)民培育的各項流程和有效推進培育的進程。一方面,要加強農(nóng)業(yè)信息平臺的推廣和應(yīng)用,簡化工作流程,加快新型職業(yè)農(nóng)民的學員申報及審核工作,建議充分利用中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)、農(nóng)業(yè)科技云平臺、云上智農(nóng)APP等平臺,鼓勵各地學員直接在網(wǎng)上申報新型職業(yè)農(nóng)民培訓,由縣農(nóng)業(yè)局負責審核和管理;另一方面,要鼓勵各地技術(shù)推廣中心、合作社、龍頭企業(yè)、家庭農(nóng)場在網(wǎng)上直接申報培訓機構(gòu)或?qū)嵱柣兀⑹〖壭滦吐殬I(yè)農(nóng)民培訓機構(gòu)庫,在《新型職業(yè)農(nóng)民培育五年行動方案》的規(guī)劃和指導下,制定年度的培育實施方案,并定期對培訓機構(gòu)負責人和師資進行培訓。此外,要逐步建立各地及全省的新型職業(yè)農(nóng)民信息數(shù)據(jù)庫,提高新型職業(yè)農(nóng)民培育的效率和質(zhì)量。
目前,廣東新型職業(yè)農(nóng)民培育的培訓機制普遍采用基礎(chǔ)課程與課外觀摩相結(jié)合,農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、技能培訓少,集中培訓時間較長。建議各地科學制定培訓時間,尊重農(nóng)民的生產(chǎn)生活習慣,結(jié)合農(nóng)時季節(jié)將集中培訓調(diào)整為分階段培訓,結(jié)合當?shù)貎?yōu)勢特色產(chǎn)業(yè),開設(shè)相關(guān)技術(shù)、技能培訓課程。我國的新型職業(yè)農(nóng)民培育政策重在培訓和認定,對新型職業(yè)農(nóng)民缺乏動態(tài)評價與考核機制,對新型職業(yè)農(nóng)民的動態(tài)和實際作用發(fā)揮情況了解不清。因此,建議在信息數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮村小組、合作社等組織的作用,對新型職業(yè)農(nóng)民的作用發(fā)揮情況進行考評。推動新型職業(yè)農(nóng)民之間的技術(shù)和經(jīng)驗合作交流,并為其提供各種農(nóng)業(yè)技術(shù)的展示平臺,如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演及各種農(nóng)業(yè)技術(shù)技能競賽等。針對地方政府新型職業(yè)農(nóng)民培育進程較慢的問題,要建立項目縣考核制度,實施交叉檢查考核,組織專家對項目縣進行綜合考評,嚴格考核實施職業(yè)農(nóng)民培育工程質(zhì)量和進度,對存在的問題進行通報。
探索并制定具有針對性的扶持政策,有利于切實提高新型職業(yè)農(nóng)民培育工程的“含金量”,有利于鼓勵更多的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村振興建設(shè)。為此,一是要加強對地方的新型職業(yè)農(nóng)民登記和備案,對新型職業(yè)農(nóng)民實施精準補貼政策,讓真正種地的農(nóng)民拿到補貼,讓從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民真正成為政策的受益者;二是要加大支持政策傾斜的力度,加大財政在土地流轉(zhuǎn)、金融保險、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面對新型職業(yè)農(nóng)民的扶持;三是切實提高新型職業(yè)農(nóng)民的社會認可度,使新型職業(yè)農(nóng)民享受積分入戶和職稱評定等待遇;四是鼓勵有條件的地方先行先試,探索建立并完善新型職業(yè)農(nóng)民社會保障體系;五是鼓勵和引導新型職業(yè)農(nóng)民先進典型申報農(nóng)業(yè)項目,并給予項目申報的資金支持。