終點(diǎn)向我“走來”

荀子認(rèn)為，學(xué)習(xí)就像一條條河流，累積著，累積著，最后成為大江大河。河流如果有思想，怎會(huì)料到自己的終點(diǎn)竟是浩瀚無垠的汪洋！它們執(zhí)拗地朝著一個(gè)方向奔騰，攀巖繞峰，穿荊過棘，專一地克服眼前接踵而至的艱難險(xiǎn)阻。

表面看，是河流涌往海洋，換個(gè)角度想，則其實(shí)也不盡然。海洋是終點(diǎn)，而河流所做的每一步，都是通往這一終點(diǎn)的必然步驟。倘若河流都踏實(shí)地完成各個(gè)環(huán)節(jié)，海洋“走向”它不亦為必然？然而，“我走向終點(diǎn)”和“終點(diǎn)走向我”卻有著天壤之別。因?yàn)榍罢弑粍?dòng)，后者主動(dòng)。當(dāng)我走向終點(diǎn)時(shí)，海闊天空，反正遙遙無期，連個(gè)影都不見，就用不著費(fèi)大功夫去尋找。不然到了最后，極有可能迷失方向，誤入失敗歧途，墮進(jìn)無底深淵。

與之相對(duì)的，如認(rèn)為終點(diǎn)在向我走來，就帶有極強(qiáng)的樂觀因素。既然它遲早會(huì)來，我也不用刻意追求，只要做好當(dāng)下的每件事就行了。心中存在著夢想，不斷激勵(lì)自我，投入地去做手里正在做的事，總有一天，夢想會(huì)風(fēng)塵仆仆地站在某個(gè)轉(zhuǎn)角，靜靜地和你相遇，道一句：“我找了你很久很久了。”那時(shí)該是多么愉悅！

南宋愛國詩人陸游，一生創(chuàng)作詩詞九千余首，也許他自己也沒想到能夠這樣高產(chǎn)。他對(duì)自己的每一首詩詞，都進(jìn)行了精細(xì)的雕琢。從他膾炙人口的詩作中，我們既覓得到李白的浪漫豪放，又尋得到杜甫的沉郁厚實(shí)，兼兩家之長，如何能不出彩？

他就是“等著”終點(diǎn)走來的人，不給自己確定最后目標(biāo)，從而接近更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

似乎沒有終點(diǎn)，終點(diǎn)卻會(huì)在不知不覺中走來填補(bǔ)空缺;如果只有一心的空想，那終點(diǎn)往往就是一碰就碎的泡沫，無論如何都難以觸及。

作者簡介：

鄭安之，男，現(xiàn)籍杭州，2001年6月生于浙江臺(tái)州。浙江省散文學(xué)會(huì)會(huì)員、臺(tái)州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。2018年7月獲第16屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽“全國十佳小作家”稱號(hào)。

高中階段，作文多次榮獲全國比賽大獎(jiǎng)，并有多篇文章散見于《中國校園文學(xué)》《寫作》《帥作文》《作文指導(dǎo)報(bào)》《全國優(yōu)秀作文選》等報(bào)刊。曾被《作文通訊》雜志以“通訊之星”形式推出過作文專輯。10歲生日前與另外兩個(gè)同學(xué)合出文集《三色堇》，2018年5月出版?zhèn)€人散文集《金蟬吟秋》。

《臺(tái)州晚報(bào)》曾兩度配照專版予以推介，《浙江日?qǐng)?bào)》《中國新聞出版廣電報(bào)》亦曾配照予以推介。

現(xiàn)就讀于浙江省新昌教育集團(tuán)新昌天姥中學(xué)高三（1）班。