以美育人，以文化人，做好新時代高職美育工作

習近平總書記指出：“要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長?！备呗氃盒Ｃ烙ぷ魇峭瓿闪⒌聵淙烁救蝿盏闹匾緩剑欢ㄒ裱逃幝?、美育規律和學生成長規律，以美育人，以文化人，使大學生真正成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

以美育人，全面提高學生審美素養。審美素養是學生綜合素質的重要體現。學校美育是培根鑄魂的工作，提高學生的審美和人文素養，全面加強和改進美育工作是高等教育當前和今后一個時期的重要任務。藝術可以更直觀、形象、深入地傳遞英雄、愛國、正義等情感能量，讓學生更高效地學習、更自信地生活，在藝術情感的體驗中得到積極向上的熏陶和感染。這就要求在日常教育中用好課堂教學主渠道，動員教師把握正確政治方向，挖掘美育課程的思政元素，引導學生增強文化自信。堅持以人民為中心的藝術創作和藝術教育方向，以多樣化、藝術化的“文”搭載社會主義核心價值觀之“道”;堅持“圍繞舞臺培養人才、在舞臺上培養人才”，將美育精品項目付諸實踐，讓師生有更多在舞臺上展示成果的機會，讓藝術走出課堂，走進社區、企業、農村、軍營，讓學生在文化惠民中提升藝術為民的思想境界，在潛移默化中陶冶情操，溫潤心靈。

以文化人，全面提升學生人文素養。文化是一個國家、一個民族的靈魂。在幾千年的歷史流變中，中華民族從來不是一帆風順的，雖然遇到了無數艱難困苦，但我們都挺過來、走過來了，其中一個很重要的原因就是世世代代的中華兒女培育和發展了獨具特色、博大精深的中華文化，為中華民族克服困難、生生不息提供了強大精神支撐。文化的特殊作用和獨特功能就是對個人和社會的“教化”，從而塑造個人，引導社會。傳承和發展中華優秀傳統文化，每一位中國人都不是旁觀者，都應成為傳播中華美德、中華文化、中華人文精神的主體，都有責任讓優秀傳統文化“活”起來、“傳”下去，都有責任守好“根”、鑄好“魂”。高職院校應不斷創新課程理念，與中華優秀傳統文化結合，探索傳統文化和地方文化的特色課程。要將藝術名家請進課堂，讓學生近距離接近大師，感受藝術大師的個人魅力與風采。同時，美育可與專業教育、課外實踐、校歌校訓、校園文化與校園環境緊密結合，讓學生在潛移默化中、在學院的自然景觀中，增強感受、鑒賞、創造美的能力。

新時代要有新氣象，更要有新作為。我們要發揚愛國為民、崇德尚藝的優良傳統，加強和改進美育工作，弘揚美育精神，增強當代大學生審美素養和人文素養，為完成立德樹人根本任務而努力。

（韓安貴，廣東舞蹈戲劇職業學院黨委書記）

責任編輯 魏家堅