張 成
(廣西師范大學教育學部,廣西 桂林 541006)
新時代催生新思想。十八大以來,中國共產黨以習近平總書記為核心,領導全國各族人民,把脈時代發展,從歷史與現實、理論與實踐、國內與國際相結合上進行深入思考和積極探索,深化對中國共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識,系統地回答了新時代背景下要堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這一時代命題,形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。
新思想引領新目標。“新思想”作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是21世紀馬克思主義基本原理與中國實際相結合的最新成果,是新時代我國事業發展的根本遵循。我們要用“新思想”武裝頭腦、指導實踐,“為了推進現代化建設、實現祖國統一、維護世界和平并促進共同發展的三大歷史任務,為了全面建成小康社會的決勝時刻,奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利,實現中華民族偉大復興的中國夢,實現人民對美好生活的向往,繼續向前奮斗”[1]!
新目標開啟新征程。從十九大到二十大,是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要久久為功、決戰決勝,全面建成小康社會、達成第一個百年奮斗目標,又要乘勢而上,順利開創社會主義現代化國家全面建設、邁向第二個百年奮斗目標的新征程。這就要求我們從二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社會的基礎上,科學把握新時代的內涵和特點,基本實現社會主義現代化;從二〇三五年到本世紀中葉,在基本現代化的基礎上再奮斗十五年,把我國建成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。[1]深入把握“新思想”的理論要義和實踐特征,要從指導思想層面深刻領會“八個明確”基本內容,在貫徹落實層面根本遵循“十四個堅持”基本方略,以堅忍不拔的毅力和鍥而不舍的精神,傾力繪成中國現代化新征程的美好畫卷。
堅持理論聯系實際,用好用活調查研究這一傳家寶,就是要求我們注重提高辯證思維、戰略思維、歷史思維、創新思維、法治思維、系統思維、底線思維能力,注重堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義科學的世界觀和方法論。堅持對立統一的觀點,從聯系、發展、全面的角度看問題,從現實的角度堅持主觀和客觀具體的歷史的統一。
習近平總書記(2017)在十九大報告中指出:“中國的基本國情以及國際地位并沒有改變”[1]。我們必須著眼于我國長期處于社會主義初級階段這個最大現狀,必須在理論上貼近實際、跟上時代,不斷通過實踐去認識規律、掌握規律、運用規律,更準確地把握我國社會主義初級階段無時無刻不在發展變化的特點,更好地進行偉大斗爭,建設偉大工程、推進偉大事業,為實現中國夢作出貢獻。
緊密聯系理論與實際、歷史與現實、國內與國際,就是站在我國改革開放40年來的新的歷史方位上準確把握“新思想”的鮮明時代特點,而這一特點是繼承并發展鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀所分別解答的時代課題而言的。鄧小平理論系統回答了什么是社會主義,怎樣建設社會主義的時代之問;“三個代表”重要思想系統回答了建設一個什么樣的黨,怎樣建設黨的時代之問;科學發展觀系統回答了實現什么樣的發展,怎樣實現發展的時代之問;習近平新時代中國特色社會主義思想回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義,怎樣堅持和發展中國特色社會主義的時代之問。當前,中國特色社會主義經過全國各族兒女的不懈奮斗進入了新時代,這一重大政治論斷是我國發展新的歷史方位。這個新的歷史方位就是我國由大國成為強國,實現強起來的一個歷史方位,所以對這個時代課題,尤其對改革進入到啃硬骨頭的攻堅期和深水區而言,要繼續在堅定不移全面深化改革,凝聚力量克難攻堅上下苦功夫、真功夫。
堅持“五個導向”,就是堅持以“新思想”為指導答好新時代出的考卷,由人民群眾進行評卷;就是堅持把人民群眾利益作為最高價值標準的歷史唯物主義觀,做到知民情、集民智、聚民心、順民意、惠民生,不斷提升人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。
需求導向是“五個導向”中的根本點,重在一個“本”字。
我國作為人民當家作主的社會主義國家,就是切實維護并保障好最廣大人民群眾的根本利益,在不斷實現人民群眾的愿望,滿足人民群眾的需求上花力氣。“圣人不利己,憂濟在元元”出自唐朝陳子昂的一首詩,意思是說,高尚的人應該考慮普天之下的百姓所需,而非追求個人私利。這番見解在封建王朝來說著實難能可貴,但他依然將自己視為“圣人”,依然擺出一副居高臨下的姿態。中國共產黨人是源于人民,依靠人民,為了人民的,在深入人民群眾中傾聽人民呼聲,了解人民需求,領導人民為實現“中國夢”而奮力拼搏。習近平總書記(2017)在十九大報告中指出:“新時代,我國主要的社會矛盾已經轉變為人民日益增長的美好生活需求與不平衡不充分的發展之間的矛盾。”[1]“我們要建設人與自然和諧共生的現代化,創造出更多的物質、精神財富,滿足人民日益增長的美好生活需求,同時也要提供更多優質生態產品,滿足人民日益增長的對優美生態環境的需求”[1]。習近平總書記(2014)就生態環境與民生的關系時強調:“良好生態環境是最公平的公共產品,是最普惠的民生福祉”[2]。所以,“環境就是民生,青山就是美麗,藍天也是幸福”[3](習近平,2017)。隨著改革開放40年來的發展,我們必須著重解決好新時代我國社會主要矛盾的發展不平衡不充分問題,樹立質量優先,向質量要效益的意識,注重深入到基層一線和人民群眾中,調查好實際情況,致力提升我國社會發展所需的高質量及高效益,以更好滿足新時代人民群眾在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的多樣化需求。
市場導向是“五個導向”中的切入點,重在一個“活”字。
習近平總書記(2014)強調:“堅定不移推進社會主義市場經濟改革,核心問題是如何處理好政府與市場的關系,使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用”[4]。深化“供給側結構性改革,重點是對標社會主義的本質要求,促進結構調整,減少低質量低效益供給,擴大高質量高效益供給,增強供給結構對需求變化的彈性,提高全要素生產率”[3](習近平,2017)。“從政治經濟學的角度看,供給側結構性改革的根本是使供給能力更好地滿足廣大人民日益增長、升級和個性化的物質、文化和生態環境需求,實現社會主義生產的目標”[5]。堅持市場導向,就是圍繞滿足新時代人民日益增長的美好生活需求,堅定全面推進供給側結構性改革,構建有效的市場機制,持續推動政府職能轉變,釋放全社會創新創業的能量,不斷激發市場主體活力和人民群眾創造力,推進形成高質量高效益的生產生活方式。
習近平總書記(2014)強調:“改革開放只有進行時,沒有完成時。”[2]“改革和開放相輔相成、相互促進,改革必然要求開放,開放也必然要求改革”[6]。改革開放40年來,首要任務就是解放和發展生產力,要“把改革方案的含金量充分展現出來,讓人民群眾有更多獲得感”[3](習近平,2017)。對于當前國家各個地區的發展實際而言,樹立一個開放的觀念是非常重要的,但要注意避免開放上的“馬太效應”,也就是避免加劇開放地區和不開放地區分化現象,因為開放是需要一定客觀條件的,而多為貧困落后的不開放地區缺乏開放發展條件。所以,防止開放上出現“馬太效應”,必須著力夯實不開放地區的發展基礎,為推進開放創造所需條件。在新時代,解決主要的社會矛盾,便是繼續以市場為導向,將改革開放推向深入。
問題導向是“五個導向”中的著力點,重在一個“準”字。
習近平總書記(2017)在十九大報告中指出:“要保障和改善民生,必須抓住人民最切身、最現實的利益問題,既要盡力而為,又要量力而行,一件接著一件事情辦,一年接著一年干。”[1]“堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點,是堅持馬克思主義世界觀和方法論的具體體現”[7]。堅定不移推進我國事業發展,必須準確識別和正確分析我國前進道路上發展不平衡不充分的重大矛盾問題,尤其著力解決好社會呼聲高、訴求強、期盼大的十五個重點領域的重大問題,“比如,市場秩序不規范、城鄉發展不平衡、生態環境破壞、司法不公、腐敗多發等。[7]”
習近平總書記(2014)提到:“我們的事業越前進、越發展,新情況新問題就會越多。”[4]我們要秉持問題意識,強化問題導向。發現問題是本事,找準問題是水平,解決問題是能力。對于現實工作中所遇到的棘手問題,要堅持從客觀實際出發,抓住事物主要矛盾和矛盾的主要方面,及時發現和糾正思想認識上的偏差、決策中的失誤、工作中的不足,著重解決關鍵且緊急的問題,切實對準靶子,方可有的放矢,才能高效務實。學深悟透“新思想”,要學貴有恒,自覺地用“新思想”武裝頭腦、推進工作,不斷完善和發展我們解決問題的能力。
發展導向是“五個導向”中的支撐點,重在一個“穩”字。
習近平總書記(2015)提出:“要實現‘十三五’發展目標,解決發展問題,培育發展優勢,必須牢固樹立五大發展理念。”[8]在黨的十九大報告中,習近平總書記(2017)再次指出:“發展是解決我國一切問題的基礎和關鍵,發展必須是科學發展,必須牢固樹立五大發展理念。”[1]“我們要善于從我國變化了的社會主要矛盾中規劃發展,把解決不平衡發展與不充分發展問題有機結合起來,不斷提高社會生產力水平,多方面更好地滿足人民日益增長的需求,更好地促進人的全面發展和社會的全面進步”[9]。目前,我國發展不平衡主要是指地區、城鄉發展不平衡,經濟社會發展不平衡,生態環境保護不平衡,經濟發展不平衡,制約了我國發展水平的提升空間。理解生態環境保護與經濟發展的關系,不能有彼此相對立的思維,絕不能看到經濟發展變慢了,就“甩鍋”給生態環境保護,這種生態環境保護影響經濟發展的邏輯實屬謬論。從生態環境保護來說,搞好生態環境保護不是緣木求魚,而是為了推動經濟高質量發展。從經濟發展來說,實現經濟發展不是涸澤而漁,而是充分考慮生態環境承載力,謀可持續發展。目前,我國發展不充分主要是指某些方面和領域發展還存在不充分的問題,發展的任務和壓力仍然很重。
發展的歸宿在于造福民生,必須為民用權、為民謀利、為民解憂;發展的重要條件在于穩定環境安全,必須順應新時代國內外形勢。堅持以人民為中心推動發展,做實為了人民謀發展,依靠人民謀發展,同人民共享發展紅利,努力讓人民過上更加美好的生活。中國特色社會主義事業穩定向前發展需要遠近兼顧、深謀遠慮,不是做一錘子買賣,更不能是殺雞取卵的發展,而是健康可持續的發展;發展不是單方面的發展,而是全方位的共同發展。以發展為導向,跟上時代步伐,秉持發展新理念,警惕逆淘汰現象,完善正淘汰機制,確保統籌推進“五位一體”建設、黨的建設、國防和軍隊建設的發展健康可持續。
目標導向是“五個導向”中的落腳點,重在一個“實”字。
習近平(2007)強調:“做任何一項工作,我們不能淺嘗輒止、虎頭蛇尾,而要真抓實干,善作善成。抓而不成,不如不抓。”[10]“要抓實、再抓實,不抓實,再好的藍圖只能是一紙空文,再近的目標只能是鏡花水月”[2]。我們要以“踏石留印,抓鐵有痕”的精神,在目標過程中實干來詮釋能力,在落實目標結果后展現水平。
從全面建成小康社會到基本實現現代化,再到全面建成社會主義現代化強國,是新時代我國發展的戰略安排。繪就的藍圖和鎖定的目標要轉為現實,必須做到目標工作必須務實、目標過程必須扎實、目標結果必須真實,必須按照黨的十九大決策方案,堅持明實情、出實策、干實事、求實效,把雷厲風行和久久為功有機結合起來,敢于啃硬骨頭,以滴水穿石的精神克難攻堅。
“五個導向”是個統一的整體,各自互為依存,相互促進,絕不能孤立地看待其中任何一個導向。堅持“五個導向”就是圍繞根本點,找好切入點,把握著力點,構建支撐點,明確落腳點;就是一切工作都要圍繞滿足人民日益增長的美好生活需求為本,激發市場活力,把握問題精準,確保發展穩定,推動目標落實。
堅持知行合一,就是要求我們在學習貫徹“新思想”時,注重讀原著、學原文、悟原理,清醒認識新時代背景下中國的歷史機遇是改革開放40年來全體中國人民奮斗出來的結果,做到學而信、學而思、學而行,深刻把握新時代的挑戰和困難,進一步強化憂患意識,戒驕戒躁,以只爭朝夕的干勁、勇奪桂冠的拼勁、敢攀高峰的韌勁,學出“四個自信”,自覺增強“四個意識”,奮力跑好新時代的歷史接力賽,不斷將所學知識轉化為堅定意志和實際行動。在理論學習上,要預防出現一知半解、斷章取義、生搬硬套的情況,要弄清楚整體學習和局部學習的辯證統一關系,既不能用整體學習代替局部學習,也不能用局部學習代替整體學習,既不能以原則性制約靈活性,也不能以靈活性損壞原則性。在貫徹執行上,要預防出現知而不行、坐而論道、急功近利的狀況,務必以時不我與的緊迫感和舍我復誰的責任感做到在知的基礎上行,在行的過程中知。
“時代是思想之母,實踐是理論之源”[1]。十八大以來,國內外形勢深刻變化和我國各項事業快速發展的新變化新情況,需要我們緊密結合新的時代特點和實踐要求,發揮歷史的主動性和創造性,科學把握世情國情黨情的變與不變,始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,不斷在一線工作的實踐活動中深化學習和把握“新思想”這一重大理論創新成果。
習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐要求,便是堅持理論聯系實際,既尊重規律的客觀性,又不失運用規律的主動性;堅持“五個導向”,既一切為了人民、一切依靠人民,又一切服務于人民;堅持知行合一,既原原本本、原汁原味學習,又學以致用,以學促行。