韓延波
(大連海洋大學,遼寧 大連 116023)
學生會干部缺乏理論知識,工作上就不能掌握認識問題和解決問題的正確方法;不了解學生的實際情況,工作上就容易存在盲目性。因此,學生會干部必須堅持理論與實踐相結合的原則。
學生會干部在各項工作中都應當堅持一切為同學的基本原則,真正做到為同學服務,為學生辦實事、解難事、做好事。同時學生會干部作為學生群體中的先鋒模范,應當充分發揮自身的榜樣力量,更應注重自我綜合素質的提升。這就要求學生會干部把服務同學與提升自我結合起來。
學生會干部具有應變力和創新力,不僅是新時期下高校對學生會干部的內在期望,更是學生會干部工作取得成績的根本要求。學生會干部應當既繼承和發揚長期以來形成的優良傳統和寶貴經驗,又積極探索新時期下學生工作的新途徑和新方法,適應新形勢下學生工作的新要求,從而提高工作的實效性,有利于學生工作的向前發展。
學生會干部在工作中作為為同學服務的群體,應當深入學生內部,了解學生需求,做出切實可行的工作計劃。計劃內容應包括開展工作的目的及意義、工作的實施及安排等。工作計劃制定后,要根據教師的指導及同學的意見加以修改及補充。起草工作計劃,能夠幫助學生會干部理清工作思路,掌握工作內容,使學生會干部深入了解學生意見,有利于學生會工作的順利開展。
學生會干部要善于總結工作的方式方法及工作中出現的疏忽和漏洞,虛心聽取老師和同學的意見和建議,為以后工作的開展提供參考和依據。在繼承和發揚學生會工作優良傳統的基礎上,創新工作方法,合理運用工作時間。學生會干部作為學生群體中的優秀代表,要正確處理好學習與工作之間的關系,學會勞逸結合。在學習中刻苦鉆研,充分運用學習時間掌握專業知識。在工作中要時刻明確工作目標,善于學習以往的工作經驗,對于每項工作都要制定嚴格的時間限度,確保高效完成工作任務。
學生會干部作為高校開展學生工作的重要樞紐,應當強化服務意識,提高服務水平。要深入學生群體,幫助學生解決實際困難。可以利用網絡平臺建立起班級和同學的組織關系,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過網絡平臺,學生會干部可以深入學生群體,及時了解學生思想狀況,快速有效解決學生反映的問題,切實解決學生基層問題。同時有利于學生會工作的順利開展,能夠加大學生的參與度,充分調動學生的參與性、創造性,對廣大學生之間的信息交流和共享起到積極作用。
學生會干部作為學生工作中的組織者和管理者,身份的雙重性賦予學生會干部一定的權利,但同時學生會干部也要履行一定的義務。學生會干部應該具有奉獻精神,真正做到為同學著想、為同學服務。學生會干部作為學生群體中的先鋒模范,要學會勤奮進取,嚴于律己,提高學習成績,充分發揮旗幟作用,進而增強在廣大學生中的說服力和影響力,提高學生工作效率和質量。在工作、學習、生活中,對于不同角色都能有全面的認識,準確定位。能夠走近基層,改善學生會干部與同學之間的關系,才能贏得廣大學生的支持和理解,發揮自身積極作用,推動學生工作順利開展。
學生會干部要學會協調和處理好各種關系,積極維護廣大同學的根本利益。學生會干部在日常工作中應當與上級領導多溝通交流,借鑒以往的工作經驗,明確工作目標,把握正確的工作方法,減少失誤,確保工作的順利完成。善于聽取老師的意見和建議,不斷提高自身能力。充分協調好老師與同學之間的關系,做好上傳下達的橋梁作用。密切聯系同學,及時獲取同學的困難信息,幫助同學解決實際問題;妥善解決同學間的矛盾,減少溝通障礙;虛心聽取同學溝通反饋的意見和建議,對自身高標準嚴要求,促使學生工作有效開展,提高工作效率。
學生會干部應當建立科學合理、行之有效的工作制度,具體包括例會制度、考核考評制度、獎懲制度及各部門職責規范等。例會的召開能夠加強學生會干部之間的聯系,增強團隊合作意識;對學生干部建立一定的考核考評機制,給予學生會干部一定的壓力感,能夠促使其形成嚴肅認真的工作態度,有助于學生會干部工作能力的提高;建立正確的激勵機制,可以充分發揮榜樣力量,促使廣大學生會干部學習先鋒模范,不斷進步;明確各部門職責規范,有助于學生會干部確定工作目標,加強工作積極性。