錢 瑛
(中共溧陽市委黨校,江蘇 溧陽 213300)
信息化的黨建工作是時代發展的必然選擇,將黨建工作與信息技術有機結合可以加強黨的執政能力建設。信息化時代的背景下,世界各國的經濟政治都與信息化有一定的關系,信息化已經成為了促進政治經濟變革的重要力量。黨建工作中有效應用信息化可以將馬克思主義理論得以創新。
黨建信息化離不開黨建科學化的理論指導,而科學化的黨建理論指導需要將黨建內在的規律進行很好的把握。其中政黨的一般規律和特殊規律是黨建內在主要規律。黨建工作在遵守內在規律的前提下,才能興旺發展。在這一過程中中國共產黨需要遵循馬克思主義政黨建設的規律,在科學理論指導下,將黨建工作的科學性提高。信息化的發展改變了我們的生產生活,黨建工作在信息化背景下也發生了相應改變,其中在信息化背景下黨建工作如何有效利用信息化提高黨建工作效率是目前重要的問題。黨建工作的信息化需要建立在科學化的基礎之上,從而不斷研究出加快黨建工作的新思路。
人們主客體關系的改變與信息化有重要的關系。在黨建工作中,主體客體都是人,因而在時間唯物主義的觀點來看,主體和客體在對象性關系中,具有對立和統一的關系。兩者之間相互的影響。在信息化背景下,人既是主體,又是客體,這種關系體現在人們之間的相互交往中。交往的相互性體現出了主體間性。
人的信念是指信仰馬克思主義,信仰社會主義,這種信仰是共產黨人的政治載體。在這種信仰支撐下共產黨人可以經受住任何考驗。其中人的自由全面發展是理想社會的表現形式。因此在這樣理念的指導下中國共產黨始終堅持一切為了人民,為了人民一切的執政理念。人的自由和全面發展是黨建信息化的出發點。不同階段黨建的發展目標不同,現存階段中國夢是黨建工作的目標[1]。
一切遵循黨執政的規律體現了黨建的科學化發展,這樣的發展原則與時代是相適應的。黨建科學化發展對民主、平等的重視程度更高,黨建工作進行過程中人們的個性可以發揚,個性發揚的基礎上會促進個人綜合能力的提高,這種個性是黨建良性發展的張力。在信息化的背景下,黨建工作需要樹立以人文本的發展理念,從提高人們的個性和全面發展能力上出發,將黨建科學化理念、學習理念、服務理念等相融合,在此基礎上將平等、公平、民主、個性發展的新理念滲透進去,從而加快黨建的快速發展。
“LCAE”是黨建在實踐基礎上產生的新模式。此種模式將個性化學習、網絡化活動、數字化溝通、智能化評價,融為一體。形成了四位一體的新模式。黨組織和成員可以在網絡平臺上進行學習,彼此之間進行網絡溝通,可以提高網絡化活動的參與性。智能化評價系統可以幫助黨組織人員不斷的進行自我反省,在反省的過程中不斷的提升自我,從而可以在完善自我的過程中更好的為社會主義經濟政治建設而努力奮斗。其中個性化學習平臺主要時為了滿足人們學習的要求,該平臺的建設可以將黨建的學習資源加以豐富,在豐富的學習資源下可以使得黨組織人員的工作能力得到進一步提高。數字化溝通平臺是一種服務型平臺,主要是針對信息的發布、思想的交流、反饋意見等活動的溝通。數字化交流平臺的建立將交流變得不受限制,提高了交流的安全性。網絡化活動平臺主要內容是針對各種黨建活動來建立的,比如反腐倡廉建設、作風建設等[2]。傳統的黨建工作在新媒介的輔助下,將黨建活動變得更加豐富。智能化評價體系是在原有的黨員管理體系的基礎上形成的。通過智能化評價體系可以實時監測黨組織人員的活動情況,并可以將監測的結果,與創先爭優活動相聯系。比如將測評結果和黨員、黨支部的年度考核相結合,這樣可以強化黨組織的建設,有助于加強中國共產黨的執政能力,提高執政水平。
黨建領域中云計算機的使用被稱為黨建云,黨建云的建立需要在相關制度的規范下,并針對黨組織和黨員的需要而定。黨建云平臺的建立面向的是全體的黨組織和黨員,因此它是一種分享、互動性的平臺。在黨建云的利用下,將黨建工作的社會化、大眾化程度進一步的得到提高,使得黨建工作由被動變向主動、數字化變為智能化,極大的提高了黨建工作的工作效率[3]。
大數據背景下知識碎片化是黨員學習面臨的主要問題。云計算使得用戶可以改變黨員的學習狀態,由E-learning到B-learning,從M-learning到U-learning,這樣學習狀態的轉化可以極大促進黨員的全面發展[4]。
黨建信息化目的是提高黨建工作的科學性、有效性。在信息技術不斷推進的過程中,黨建工作需要在順應時代發展趨勢的前提下,探索新的規律,找到新的工作方式,由此帶來新的成效。
綜上所述,信息化背景下積極讓黨員樹立終身學習的學習理念,努力優化學習環境,將黨員之間的溝通變得無障礙存在,優化實踐活動模式,可以為黨建提供新的路徑,從而將黨的執政能力得到進一步的加強。