高校研究生黨員發展過程中如何把好關

劉 君

(天津外國語大學，天津 300204)

全國組織工作會議上提出新時代黨的組織要著力集聚愛國奉獻的各方面優秀人才，將優秀的研究生吸納到黨組織中是高校基層黨組織的重要使命。吸收研究生入黨，必須弄清其入黨動機，嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作細則》履行發展程序，提高黨員質量，切忌‘帶病入黨’。把好黨員發展過程中的培養考察關可以保證黨員隊伍的先進性、純潔性，可以更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，也為國家培養可靠的建設者提供強有力的政治保證。

但是，由于研究生群體的學制以及專業的特殊性，當前高校研究生黨員發展過程中還存在很多問題，主要有以下幾個方面：

1.研究生學制短，發展黨員時間緊張，培養考察時間有限；

2.研究生出國、在外實習的機會多，黨員發展過程中的培養考察難度升級；

3.研究生專業劃分更細化，同一年級、同一專業學生人數少，導致同一個班或同一個支部的成員平時學習、生活中接觸不多，彼此了解不夠，造成培養考察的質量無法保證。

基于上述情況，探討如何把好研究生黨員發展過程中的培養考察關顯得尤為必要。發展黨員過程中的培養考察主要分為以下幾個階段：1.申請入黨階段；2.入黨積極分子階段；3.發展對象階段；4.預備黨員階段。

一、申請入黨階段把好考察關

研究生申請入黨是以向黨支部遞交入黨申請書的方式申請，黨支部有責任通過入黨申請書了解入黨申請人的入黨動機、本人現實表現、對待入黨的態度和決心。目前，由于研究生入學時黨員人數比較多，同時研究生教師數量有限，很多研究生黨支部的支部書記由學生擔任。為了把好入黨階段的考察關，從源頭保證黨員質量，需要做好以下兩點：1.做好宣傳教育工作，在入學教育以及非黨員學生的教育中，要明確申請入黨的要求以及結合研究生學制短的特點，說清發展黨員的時間節點，讓新生對本學院的發展黨員情況有更清晰的認識；同時，可以開展老黨員講入黨故事系列活動，用真實事跡感染新生，提高他們的覺悟，對入黨有更深刻的認識；2.做好支部書記的培訓工作，支部書記作為支部的第一責任人，要熟悉黨員發展程序以及要求，把好考察關；提醒支部書記平時舉辦活動也可以邀請非黨員參加，讓非黨員受到紅色教育的熏陶，感受黨員的魅力。

二、入黨積極分子階段把好培養教育關

入黨積極分子是入黨申請人中表現優秀、黨組織有意培養的人員。在推選積極分子時要慎重考慮，征求多方意見，既要征求黨員的意見，從黨員的標準衡量入黨申請人能否成為積極分子；又要征求同班同學、社團同學、任課教師、輔導員的意見，詳細了解平時的現實表現。

推選積極分子后，黨組織要選派兩名正式黨員作為培養聯系人，兩名培養聯系人一定選擇和入黨積極分子有頻繁接觸、有責任心的同學或老師，可以時刻掌握入黨積極分子的情況，做好積極分子的培養考察教育。

學院黨委要高度重視對入黨積極分子的培養教育、管理。一方面鼓勵他們積極參加黨校培訓、踴躍參加黨內活動。另一方面也要多方面考驗他們，例如組織征文比賽、知識競賽時邀請他們參加，了解他們的思想深度以及知識儲備情況；研究生在外實習的時間多，很少有固定的人員和他們長時間接觸，平時學院黨委要加強對入黨積極分子的考察，例如給入黨積極分子安排一些任務，在任務中考驗他們的工作能力以及道德品質。

為了提高積極分子培養考察的質量，可以實行積極分子菜單式培養制度，規定好必修課和選修課的科目以及學時數，完成規定學時數的入黨積極分子才算考核通過。

三、發展對象階段把好確定和考察關

確定發展對象是發展黨員過程中很關鍵的一步，是關系黨員質量至關重要的一步。根據入黨積極分子的表現推出優秀者列為發展對象，但是發展對象不代表一定成為預備黨員，加強對發展對象的培養考察也非常重要。然而研究生的學制一般為2年或2.5年，按照黨員發展細則的規定，學生畢業前三個月不能發展，所以要想吸收更多的優秀研究生到黨組織中來，發展對象的考察時間不能過長，這對研究生發展對象的考察質量有了更高的要求。

為了在短時間內考察好發展對象，可以對發展對象進行高強度、高難度的實踐訓練，提前對發展對象進行黨內政治生活的淬煉，在實際行動中一比高下。一是可以采用短期高強度教育培訓的方式，采取“軍事化管理+課堂教學+交流研討+現場教學”的多維化教學模式，舉辦發展對象培訓班，實行24小時全程出勤考核，只要有存在懈怠情緒或不遵守紀律的同學都不能發展為預備黨員。二是“上崗”前實行實習淘汰制，讓發展對象跟著組織員、支部書記做一些特別艱巨的任務，例如統計黨員信息、錄入黨員信息、組織學習活動等特別繁瑣的工作。在同等的條件下，對積極工作、勇于擔當、仔細認真、覺悟高的同學優先接收；相反對于推諉偷懶、敷衍了事的同學則要考慮推遲接收。

四、預備黨員階段把好培養審查關

研究生學制短，研究生預備黨員分為兩種情況：一種是在研究生階段發展的預備黨員，這些預備黨員基本是畢業年級學生，面臨即將畢業，對預備黨員的培養考察會隨著畢業而中斷；另一種情況是入學時是預備黨員身份，在研究生階段繼續培養考察。

針對第一種情況，不能因為學生即將畢業，就放松對預備黨員的要求，在黨的組織生活中對預備黨員的管理反而要更加嚴格。預備黨員畢業后，組織關系轉接到新的單位后，要認真負責地將預備黨員的情況介紹給新的黨組織。

針對第二種情況，對新轉入的預備黨員的入黨材料要進行嚴格審查，對無法認定的預備黨員，報上級部門批準。對新轉入的預備黨員要嚴格考察，加強培養教育，預備期滿后，認真履行黨員義務、符合黨員條件的才可轉為正式黨員，必要時，可延長考察期。

預備黨員期間的培養考察主要以思想匯報、教育培訓、實踐鍛煉等方式，黨支部要不定期召開會議分析研究預備黨員的思想情況，聽取預備黨員的思想匯報，及時進行評議，指出問題與不足。并在組織生活中嚴格要求他們，給他們加擔子，鼓勵他們挑重任，在實踐中錘煉黨性，幫助他們端正入黨動機，進一步提高思想覺悟，增強黨性修養，成為合格的共產黨員。

五、正式黨員階段把好教育管理關

研究生正式黨員主要包括兩部分：一部分是研究生階段新發展入黨的黨員；另一部分是本科發展入黨，研究生入學就是正式黨員。針對第一部分黨員，我們要著重在堅定理想信念、加強黨章和黨性黨風黨紀教育方面下功夫，引導他們在工作、生活中發揮先鋒模范作用，堅守共產黨人精神追求。同時要引導黨員自覺遵守黨的紀律，維護黨的團結統一，帶頭遵守工作和生活紀律，自覺參加黨的組織生活。針對第二部分黨員，由于各個地區、學校對黨員發展、教育管理的方式方法不同，為了幫助黨員盡快適應本校的環境，提高黨員素質水平，我們要著重在加強黨性修養、學習本校黨員管理規定方面下功夫，引導這部分黨員在新環境下以更加嚴格的標準要求自己，錘煉過硬的黨性修養，踏踏實實踐行黨員義務，繼續爭先進、做表率，發揮先鋒帶頭作用。

六、結語

積極的培養發展高質量的研究生黨員，對提高高校黨員的質量和水平有很好的促進作用。本文根據研究生黨員發展過程的特點，分析研究生黨員發展難點，從申請入黨階段、入黨積極分子階段、發展對象階段、預備黨員階段、正式黨員五個階段找尋把好教育培養、審查考察關的對策，從而有效的保證黨員的質量，為黨員隊伍增加新的活力，為黨的事業建設提供高精尖的人才。