不忘初心 踐行“四力”

本刊編輯部

又到了年終歲首，2019年必定會是讓人們難忘的一年。這一年，全國各地舉行了新中國成立70周年的慶祝活動，舉國上下一片歡騰。這一年，中共中央、國務院出臺了若干教育政策的重要文件，給教育改革發展指明了前行的方向。這一年，各地生動、熱烈地開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，結合實際工作貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想。

作為教育專業期刊，我們通過媒體的形式發出了聲音，記錄了生動的實踐，同時也見證了教育的改革發展。我們先后策劃了“北京教育故事——人才培養方式創新的12年”“雙師服務：北京教育公共服務模式的創新與發展”“探尋新時代普通高中育人方式改革路徑”“規范校外培訓機構 辦群眾滿意教育”“智能教育的普及與融合——人工智能進課堂”“萬物皆課程——師生在A-STEM中共創無限可能”“新時代機遇與挑戰——成為高素質、專業化、創新型教師”“穿越歷史 走向未來——共話新中國教育信息化發展歷程”等專題報道。這一年，本刊先后設置了“北京教育故事”“人工智能”“研學旅行”等專欄，用以報道有溫度的教育和追蹤教育領域最前沿的技術發展。雜志既有對教育深綜改過程中重大問題的深度關切，也有對前沿技術融合創新應用的教育探索，突出了引領性、前沿性、實用性。

與此同時，本刊沒有停下實踐的腳步。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們始終用實踐的腳步丈量教育現代化發展的進程。

這一年，雜志社承辦了“2019年創新教育實踐研訓活動暨新時代基礎教育育人方式改革研討會”“2019新時代創新教育實踐研訓活動暨北京市中小學人工智能教學實踐研討會”“2019創新教育實踐暨學習科學與課堂教學變革研討會——朝陽分院‘學研訓用成果展示”，主辦了“面向未來 重構生態——2019人工智能與STEAM教育國際高峰論壇”等活動。通過活動匯聚教育行政領導、教育專家、一線教師智慧，深入思考和探尋新時代基礎教育育人方式改革的路徑;全面地研討中小學人工智能課程建設與發展的新模式、新方法、新經驗;探討教師學習科學素養的理論與實踐，立體展示技術在課堂教學中的融合創新應用;探索智慧教育大腦模式，聚焦教育大腦與智慧教育的開創性、引領性研究，建設人人皆學、處處能學、時時可學的現代教育體系;匯聚國內外人工智能教育與STEAM教育智慧和力量，拓展全球教育改革與發展視野，全面提升學生的核心素養。

這一年，教育領域發生了很多重大或細微的變化，新的教育生態正在形成，而我們始終在教育創新實踐的現場。未來，我們將牢記媒體的責任與使命，在促進教育信息化發展，助力教育現代化的大路上，讓腳力、眼力、腦力、筆力發展得更加完善。