利用萬(wàn)彩動(dòng)畫大師輕松制作微課

馬震安

微課是為支持翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)等多種新型學(xué)習(xí)方式，以短小精悍的微型流媒體教學(xué)視頻為主要載體，針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)而精心設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一種情景化、趣味性、可視化的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源包。為此，找到一種既操作簡(jiǎn)單、又能滿足需要的制作微課的方法，是很多教師夢(mèng)寐以求的。筆者經(jīng)過(guò)不斷研究，通過(guò)一些實(shí)例微課的制作，發(fā)現(xiàn)利用“萬(wàn)彩動(dòng)畫大師”能夠非常輕松地制作出炫麗的微課視頻，不僅操作簡(jiǎn)單，而且效果豐富多彩，很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面以“制作交互式圖表”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的微課制作為例介紹如何利用萬(wàn)彩動(dòng)畫大師輕松制作微課。

打開(kāi)“萬(wàn)彩動(dòng)畫大師”，新建空白工程，當(dāng)然，也可以根據(jù)需要使用軟件提供的模板，直接點(diǎn)擊就可以下載使用了。

添加場(chǎng)景元素

背景對(duì)于微課的展現(xiàn)效果也是比較重要的。首先，場(chǎng)景背景的添加需要在窗口中點(diǎn)擊“背景”，這時(shí)在時(shí)間軸上就會(huì)出現(xiàn)“背景”圖層，點(diǎn)擊此圖層上的“┼”，在彈出窗口選擇自己所需要的背景類型。當(dāng)然，也可以根據(jù)需要插入圖形或圖片作為背景。

微課中免不了使用文字、圖片、人物角色、視頻等場(chǎng)景元素，這些元素的添加很簡(jiǎn)單。在窗口右側(cè)點(diǎn)擊相應(yīng)類別，選擇相應(yīng)元素插入就可以了。比如插入“Excel制作動(dòng)態(tài)圖表”，需要點(diǎn)擊“T”按鈕，再點(diǎn)擊“添加文本”，然后在畫布中點(diǎn)擊輸入內(nèi)容，通過(guò)右側(cè)的屬性面板可以根據(jù)需要對(duì)文字樣式進(jìn)行設(shè)置。添加文字及其他元素的同時(shí)，在時(shí)間軸上也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的圖層。拖動(dòng)相應(yīng)圖層藍(lán)色的進(jìn)入效果條（即圖層“┼”左側(cè)藍(lán)條）到相應(yīng)位置，可控制相應(yīng)元素在場(chǎng)景中出現(xiàn)的時(shí)間;拖動(dòng)相應(yīng)圖層藍(lán)色的退出效果條（即圖層“┼”右側(cè)藍(lán)條）到相應(yīng)位置，可控制相應(yīng)元素在場(chǎng)景中退出的時(shí)間，當(dāng)然也可讓元素一直顯示（圖1）。

圖1? 添加場(chǎng)景元素

小提示：如果需要添加新場(chǎng)景，點(diǎn)擊“新建場(chǎng)景”，在彈出窗口選擇所需要的場(chǎng)景模板就可以了。場(chǎng)景間的過(guò)渡可通過(guò)點(diǎn)擊“┼”來(lái)添加動(dòng)畫效果。

添加動(dòng)畫效果

在時(shí)間軸相應(yīng)元素圖層的進(jìn)入效果條右擊，選擇“修改效果”，在彈出窗口可根據(jù)需要選擇元素進(jìn)入場(chǎng)景的動(dòng)畫效果;同樣，退出效果也可以這樣進(jìn)行動(dòng)畫效果的設(shè)置。點(diǎn)擊進(jìn)入、退出效果中間的“┼”可增加元素的動(dòng)畫效果（圖2）。

圖2? 添加動(dòng)畫效果

小提示：可拖動(dòng)動(dòng)畫效果條兩端調(diào)整動(dòng)畫條的長(zhǎng)短，這樣可修改動(dòng)畫持續(xù)的時(shí)間。

添加解說(shuō)聲音

在微課中演示的聲音可以用兩種方法生成，第一種是在利用錄屏軟件錄制演示過(guò)程時(shí)一邊錄制操作過(guò)程一邊錄制解說(shuō)聲音，第二種是利用“萬(wàn)彩動(dòng)畫大師”讀取操作過(guò)程的解說(shuō)文字生成聲音，然后根據(jù)聲音進(jìn)行相應(yīng)的錄屏操作，兩種方法各有優(yōu)、缺點(diǎn)。第一種方法比較快捷，但也容易把外界的雜音錄制到聲音中，第二種方法需要在軟件中輸入操作步驟，比較麻煩，但聲音比較清晰。為保證微課的質(zhì)量，筆者比較傾向于第二種方法，下面就說(shuō)一下第二種方法的使用。

首先，在時(shí)間軸上將播放指針拖放到需要插入聲音的位置，點(diǎn)擊“語(yǔ)音合成”，在彈出窗口輸入操作步驟內(nèi)容，選擇好人物，調(diào)整好音量、語(yǔ)速，試聽(tīng)一下，點(diǎn)擊“應(yīng)用”就可以在時(shí)間軸上插入聲音了（圖3）。

圖3? 添加聲音

小提示：聲音的添加還可以點(diǎn)擊“錄音”“字幕”等按鈕，生成的聲音可以雙擊進(jìn)行編輯。

角色添加

在微課中可能用到動(dòng)畫人物角色伴隨聲音進(jìn)行解說(shuō)，動(dòng)畫人物在場(chǎng)景中的添加也很簡(jiǎn)單，需要注意的是角色的解說(shuō)動(dòng)作需要與解說(shuō)聲音進(jìn)行匹配。首先，在時(shí)間軸上將播放指針拖放到需要插入角色的位置，點(diǎn)擊右側(cè)的“角色”按鈕，在彈出窗口選擇所需要的角色及所需要的動(dòng)作（圖4）。

接下來(lái)，在場(chǎng)景中可對(duì)插入的角色進(jìn)行大小、水平翻轉(zhuǎn)的改變。在時(shí)間軸上拖動(dòng)角色所對(duì)應(yīng)動(dòng)作（如說(shuō)話介紹）的時(shí)間條兩端使其長(zhǎng)度與插入的聲音相對(duì)應(yīng)，多段聲音可以點(diǎn)擊動(dòng)作時(shí)間軸上的“┼”來(lái)增加動(dòng)作（圖5）。

生成微課

所有的場(chǎng)景及元素制作完成后，點(diǎn)擊“預(yù)覽”進(jìn)行查看，無(wú)誤后點(diǎn)擊“發(fā)布”，在彈出窗口選擇“輸出視頻”，下一步后，選擇保存文件夾、視頻大小、格式等進(jìn)行發(fā)布即可。

總之，微課在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，它能有效提高教學(xué)的效率。作為教師，我們不但要在課程的開(kāi)發(fā)上重視微課，捕捉恰當(dāng)有效的教學(xué)點(diǎn)，更要找到快速、高效制作微課的方法，結(jié)合課堂教學(xué)的有效時(shí)機(jī)，使學(xué)生真正走進(jìn)微課的學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)微課的翻轉(zhuǎn)作用，促進(jìn)和提升課堂教學(xué)效益的最大化。

作者單位：河北唐山市豐南區(qū)第一中學(xué)