池小泉[空軍工程大學,西安 710051]
威廉·華茲華斯是英國浪漫主義詩歌的先驅和開創者,他和他的合作者柯勒律治合寫的《抒情歌謠集》被認為是英國詩歌史上劃時代的作品,他本人也被公認為繼莎士比亞和彌爾頓之后英國最重要的詩人。華茲華斯熱愛自然并崇尚自然,他以自己獨特的想象力和哲學觀影響了讀者。他提倡詩歌的主題應立足于自然或是自然生活,詩的語言應簡單樸實,而且詩的目的應歌頌自然和普通人的日常生活。他在長篇敘事詩《序曲》中指出:“人心是我唯一的主題,它存在于與大自然相處的人中那些最杰出的胸膛?!比A茲華斯用自己的語言描述了他對詩的觀點,他認為所有的好詩都是真實情感的自然流露。他細致的觀察力、敏銳的感悟力和精湛的表現力為歷代文學評論家們所贊賞。正是因為詩人具備這些非凡的能力,他才可以“變平凡為非凡”。
羅伯特·弗羅斯特是美國著名的“農民詩人”,曾四次獲得普利策獎,是美國家喻戶曉的詩人。弗羅斯特的詩歌從風格上來看接近傳統詩歌,語言含蓄洗練,以白描見長,善于以看似輕描淡寫的語言刻畫鮮明的現代詩歌色彩。他關注現代人的孤獨、疏遠和恐懼等精神病態,抒寫他對物質主義的厭惡及對現代城市生活的不滿,用比喻的手法把美國和新英格蘭的鄉土氣息熔于一爐,創造出一種語言樸素但含義雋永的詩歌風格,正如他所說,“一首詩以喜悅開篇,以智慧作結”。
兩位詩人的許多作品都描寫了對普通田園生活的關注、感悟以及思考。華茲華斯的《孤獨的割麥女》和弗羅斯特的《摘蘋果之后》可以說是兩位詩人各自具有代表性的作品,雖同屬田園風格的詩作,也都成功地描述了勞動人民的生活,但細細品來,筆者發現這兩首詩歌的出發點不同,側重點不同,對待生活的感受不同,引起的共鳴也不盡相同。
經過比較,筆者發現這兩首詩歌存在以下的共同點。
1.勞動者的贊歌
兩首詩歌描寫的是都是農民在田間勞作的場景。《孤獨的割麥女》描寫的是高原少女夏收麥子時以歌聲做伴,詩人對少女歌聲的內容展開了豐富的想象和寧靜的追憶。詩人贊揚勞動者的美,也為姑娘的歌聲平添了神秘、縹緲、悠遠的美。《摘蘋果之后》描寫農民秋后收獲蘋果時的辛勞和付出的心血,以及由收蘋果引發的對人生的思考。摘罷蘋果,他十分勞累,漸漸進入夢境,夢中他看到了自己的好收成,享受著豐收的喜悅,但同時又被煩惱所困擾,這不正是人類真實的寫照嗎?我們享受成就感的同時,往往會感到成功給我們帶來的一些困擾。讀完《孤獨的割麥女》,讀者有種隨著勞動者的歌聲遠去,陶醉在歌聲里的享受;但是細讀《摘蘋果之后》,讀者會隨著農人勞作時對生活的思考陷入深思。兩首詩給讀者留下的感覺不同,引起讀者思考的問題不同,對待生活的看法也不同,但都描述了勞動者對待勞動的態度:少女不畏高原的孤遠,孤身一人在田間勞作,花季的歲月平添了辛勤勞動者的美;而摘蘋果的農民又何嘗不享受自己秋收蘋果的喜悅呢?詩人從不同的層面謳歌光榮的勞動者,欣賞勞動者,因此可以說這兩首詩歌都是勞動者的贊歌。
2.樸實的語言
兩首詩所使用的語言都是樸實無華的。例如《孤獨的割麥女》說到少女的孤獨,用了四種不同的表達(single,solitary,by herself,alone),盡顯少女的孤獨、孤單、孤寂。此外,《孤獨的割麥女》描寫了割麥女歌聲的悠遠,表達了人類永恒的主題——超越時空的生命悲歌。如此悲壯的話題,詩人以其一貫堅持的風格,盡量使用平實、普通、易懂的語言,如:“Oh,listen ! ...Familiar matter of today? Some natural sorrow,loss,pain.”(聽啊……只是唱今日平凡的悲歡,只是唱自然的哀傷苦痛。)不難看出,詩人的用詞恰到好處,符合描寫對象的身份——一位平凡而卑微的少女。《摘蘋果之后》則描述了一位農民收罷蘋果之后的夢想,似夢似真,若隱若現,體現了現實與夢想的對立和矛盾。弗羅斯特的詩歌常隱含象征和暗喻,彌漫著自然的芳香。弗羅斯特善于從樸素的鄉村生活和田園風光中汲取意象。本詩是一首洋溢著豐收喜悅同時又充滿哲理的田園詩。從詞源學上看,田園詩源于拉丁語,是指“與牧羊人有關的”。田園詩本身是一個豐富而復雜的混合體,是作者探索人類平等、人在自然中的地位以及信念本質等問題的一種方式。弗羅斯特作為田園詩人,所描寫的鄉村生活不僅包括他的親身經歷,還包括他對生活的仔細觀察。他把田園詩同牧歌相結合,經常使人產生了遠離繁重的勞作、激烈的競爭,隱退到一個世外桃源中去的想法?!墩O果之后》就是這一思想的最好體現。詩人選擇蘋果園作為他勞動的場所,盡量選取與摘蘋果有關的實物作陪襯,如梯子、桶、蘋果、青草等,這些簡單平實的事物讓讀者有一種身臨其境的感覺,仿佛自己親自參與了這一場摘蘋果的活動。
1.勞動場景迥異有別
兩首詩都向讀者展現了豐收和收割的景象,但詩歌選取的場景不同。弗羅斯特的《摘蘋果之后》取景于他的家鄉——美國東北部新英格蘭的一個蘋果園,描繪了一位老農摘蘋果的景象:農民爬上梯子去摘蘋果,盡管樹上還有蘋果沒摘,但農民覺得他已經完成了自己的工作。為什么蘋果沒有摘完,農民卻認為農耕結束了呢?筆者認為這正是弗氏留給讀者的懸念。人生在世總有不盡人意的地方,不盡完善的地方,對于農民來說,既然已經豐收了這么多,少一兩個又何嘗不可呢?但那摘不到的蘋果,其實象征了他不可企及的成果,因此他只能作罷,進入夢鄉。正如一些評論家所說,這首詩從摘蘋果可以聯想到其中帶有的遺憾和犯錯誤的經歷,這是日常生活中普通人所能感受和理解的。華茲華斯的《孤獨的割麥女》則描寫了一位少女在英國蘇格蘭的小麥地里邊收割莊稼邊歌唱的景象。詩人開始將重點放在了少女孤獨的形象上,她孤身一人在空曠的高原上收割麥子,她的歌聲深深地吸引了我,引起了“我”天馬行空的遐想。詩人非凡的想象力和豐富的音樂感把美少女辛勤的勞動變成了永恒的畫面。
2.動靜各異,畫面不同
《孤獨的割麥女》向讀者展示的是一位少女時而割麥前行,時而駐足詠唱的浪漫畫面;而《摘蘋果之后》讓我們看到的是勞動者勞累之后進入夢境的情景,包含了對于人生困頓的思考。兩首詩歌可謂動中有靜,靜中有動。
《孤獨的割麥女》是詩人根據自己經過蘇格蘭高地時的所見所聞創作的。首先映入他眼簾的是一位孤獨的蘇格蘭少女在田里收割的景象,雖然作者的目光緊隨少女勞動的身姿,但他的思想早已展開了想象的翅膀,“飛向了沙漠,飛向了海洋,超越了時空”。與其說這是一首空靈的贊歌,不如說它是一幅流動的山水畫,詩人揮毫潑墨,極盡想象地描摹了歌聲超越時空給讀者帶來的對過去的哀傷回憶、對今日以及未來哀痛的猜想。
《摘蘋果之后》主要描寫農民摘蘋果的過程及摘罷蘋果后的心理活動。在秋天傍晚的果園內,一位農民正在采摘豐收后的蘋果,由于一天的勞作,農民感到了疲倦,在果園中進入了夢鄉。他進入夢鄉并非僅僅因為白日勞累,而是冬日的睡眠氣息和蘋果醉人的香味,以及他早晨在飲水槽里揭起的一層冰片。農民夢到了許許多多膨脹碩大的蘋果轟隆隆地滾入地窖,如魔術般忽隱忽現。讀者如聞其聲,如臨其境,不僅看到了蘋果可愛的形狀和鮮艷的色彩,同時也聞到了其誘人的香味,觸到了其光滑的表皮。因此,從這個意義上講,這是一首靜態的哲理詩。
3.敘述獨特,寓意深刻
兩首詩歌從本質上說都是在敘述勞動者勞動時的場景,采取不同的敘事角度會產生不同的效果。敘述采用第一人稱可以拉近讀者與敘述者的距離,而第三人稱敘述會給讀者以客觀自然的印象?!豆陋毜母铥溑分械闹饕宋锸翘K格蘭少女,詩人用第三人稱來描繪她勞作時曼妙的身姿和吟唱的人間妙曲,她或前行,或停止,她的歌聲或遠或近,或高興或悲傷,將讀者與作者拉到了遠古,拉到了世界的盡頭。同時詩人又用第一人稱描寫歌聲對“我”的影響,這首詩通過對視覺效果與聽覺效果的結合,拉近了詩人與自然的距離、讀者與詩人的距離。全詩用民謠寫成,讀來親切自然、風格淡遠、語言曉暢、音調和諧。而弗羅斯特的《摘蘋果之后》則是用第一人稱來展開敘述的。詩中所有動作的發出者都是“我”,即農民自己,讀者通過“我”的勞動、“我”的夢境感受到了現實與夢幻的統一,亦真亦假,或實或虛,讓讀者盡情地發揮想象。
弗羅斯特和華茲華斯都能夠很巧妙地將詩的引申義隱藏在字面含義中?!墩O果之后》蘊含著較為深刻的含義,它不只是一次摘蘋果的經歷。當作者提到“But I am done with apple-picking now”時,他似乎在說,夢境是美好的,而現實生活是艱辛的,并非想象中那樣美好。詩人還將耕種的時刻比喻為“早上”,收獲時刻比喻為“傍晚”,還沒爬上梯子時,時間是“早上”和“冬季”;而農民在爬上梯子享受收獲的喜悅時,已是“傍晚”和“秋季”了。
《孤獨的割麥女》作為一首民謠體抒情詩,為我們勾勒了一幅美妙的寫生畫,畫面十分優美:天高云淡,四野孤寂,夏季蒼茫的天空帶著些許春天的氣息和對秋天濃濃的向往。風吹過幽谷,吹拂大地,翻滾的麥浪燦爛金黃,那割麥女飄動的長發和拂動的衣袖隨著她那婀娜的身姿一起在夏天的驕陽下隨歌聲飄蕩,似在傾訴悲戚的心聲,又似希冀歌聲能打破四周的沉悶,驅走孤寂的侵襲,然而孤獨依然如影相隨。詩人運用多側面、多角度的對比、襯托等方法為我們勾勒了一幅清新凄美的勞動畫面,刻畫了一個內心真實而豐富的少女形象。少女的歌聲由近及遠、如夢似真,像夜鶯的歌聲一樣悠揚動聽,又如大海的波濤洶涌壯闊。這歌聲神秘、縹緲,表達的不僅僅是對戰爭和生離死別的哀嘆,更包含了跨越時空的生命吟詠。詩人從日常語言和民謠中汲取營養,并賦予它想象的色彩和美妙的音樂感,使詩歌產生了一種自然雋永的魅力。
盡管兩位詩人所處的時代不同,對自然和人生的感受也不盡相同,寫作風格上卻大有相似之處,如口語化的表述、豐富的想象力、深刻的寓意,所以他們都可以被稱為描寫自然的偉大詩人。但有些評論家認為弗羅斯特根本算不上一個詩人,因為深奧、玄妙等現代派詩人的特色在他的詩中找不到,他的詩歌只聚焦于田園風格,而沒有關注重大的社會主題。華茲華斯則被公認為莎士比亞和彌爾頓以后最重要的詩人,他細致的觀察力、敏銳的感悟力和精湛的表現力為歷代文學評論家們所欣賞。不管評價如何,兩位詩人的作品都表現出了對大自然或普通人生活的時代主題的關注,因此,他們都是偉大的詩人。
綜上所述,兩位詩人的詩作通過對我們身邊自然景物的描寫,展現出深刻的洞察力和注意力,引起了人們的聯想。他們把理性與情感融于詩中,深化了詩的意蘊,給人以豐富的啟迪。