數字化兒童插畫的表現探究

（昆明理工大學藝術與傳媒學院 650000）

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）在京發布第43次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，報告中稱中國網民的數量已經達到了8.29億，巨大的網民基數和多樣的瀏覽終端決定了數字化兒童插畫表現形式的多樣性。從表現形式上大致可以分為，靜態數字插畫和動態數字插畫，靜態數字插畫與傳統插畫形式基本相同，只是在內容和色彩表現等方面更加豐富和活潑。但是動態插畫就有較大的區別，它是一串連續的圖像組成的類似于動畫形式的插畫。但從本質上將，靜態和動態兒童插畫都符合傳統兒童插畫的構圖原則和表現方式。

一、數字化兒童插畫的色彩表現

色彩是最直接最基本的視覺語言。在數字化兒童插畫設計中，色彩的選擇是首先進行考慮的。數字化插畫與傳統的插畫在色彩的呈現上有所不同，傳統形式的插畫所使用的三原色為紅黃藍，而數字兒童插畫所依賴的是各種終端屏幕載體，他的顯示方式從傳統的顏料反射光變成了數字顏色自身發光，這種方式的轉變使得三原色變為了紅綠藍。除此之外，由于電子設備自身發光，顏色的純度和明度也較高，這對兒童插畫的繪制提出了新的要求。兒童是對色彩的情感屬性感知較為明顯的，合理的配色能夠使兒童產生情感共鳴，提升兒童心智發展，提升學習效率。數字兒童插畫考慮到兒童熱情飽滿的情感需要，通常采用純度較高的色彩。作者在實際工作中發展，較多的數字化兒童插畫設計師大多喜歡用鮮艷的色彩來進行創作，這種色彩的表現能夠有意識的去培養兒童的顏色感知能力，對兒童的色彩審美能力具有積極的影響，最終會提升兒童的全面審美水平。

色調對整幅兒童插畫起著至關重要的作用，科學合理的色調傾向能夠使整個兒童插畫協調，引人注目。數字化兒童插畫與其他畫種一致，要求局部色彩的處理滿足整體，實現整體的一致性。而整體指的就是色調。色調相協調并不是意味著只能用一種或與相似的色彩，而是使所有的色彩服從整體的調度。在數字化兒童插畫設計中，經常會使用重復色彩的表現手法，它可以產生一定的秩序性和韻律，并且具有強烈的暗示效果，能夠幫助兒童整體的理解插畫的內容。

二、數字化兒童插畫視覺感知表現

無論是數字化兒童插畫還是傳統的兒童插畫，其表現的形式主要由兒童的視覺來進行感知。傳統兒童插畫中，這部分主要是通過手繪來進行，因其工作量等原因傳統的插畫視覺表現形式主要以卡通方式出現，極少有寫實風格的展現。但是數字化兒童插畫中，由于有攝影機和掃描儀等儀器的輔助，實現了兒童插畫寫實的這一表現手法。這種對真實客觀事物的重現方式，能夠引發兒童的好奇心，使兒童的觀察能夠由點及面，拓展到對整個大環境的學習，具有傳統插畫形式所不具備的吸引力。當然，數字兒童插畫并不是簡單的將圖片單純的復制粘貼的過程，大多數情況下兒童數字插畫設計師會通過Photoshop、Painter等軟件對真實的照片進行適當的修改，去有意識的模仿和創作一些新的視覺效果。另外，一些數字插畫設計也會對傳統插畫風格進行模仿，包括水彩、素描、國畫等形式。用數字插畫的形式去展現傳統插畫的效果。由于借助電腦繪圖工具，可以大大縮短插畫的繪制時間，使前期的準備時間大大減少，在節約資金的同時，也能夠保證數字化兒童插畫的細致和美感，保障整體的是視覺感知效果。

三、數字化兒童插畫構圖及造型特征

數字化兒童插圖大致可以分為獨立畫幅和文字配圖兩種，獨立畫幅是整頁都安排插圖的一種形式，這種插圖形式是兒童插畫中比較常見的。基于兒童的認知限制，往往圖像比文字更能對兒童起到教育作用。數字化兒童插圖中獨立畫幅又大致分為完整畫面和分割畫面。這兩種設計風格方式都有明顯的多樣性，不受特種單一形式的限制，只要布局合理，有助于吸引兒童的興趣，包括S型、L型、四格分割、八格分割等均可。同時作者在實際的研究過程中，發現不同的分割方式對兒童的影響并沒有明顯不同。文字配圖是出現在較高年齡段的兒童插畫讀本中的典型構圖形式，基于數字電腦繪圖軟件的輔助，文字與圖形的搭配更加多樣性，自然形式和規則的幾何形式都可以很恰當的出現在數字插畫設計作品中。

數字繪圖技術的發展，出現了風格迥異的插畫設計團隊，但其插畫造型特征逐漸屈從于平面造型、立體造型這兩大大類。平面造型基于二維世界理論，通過線性表現原則，利用線的張弛、虛實、直曲等特點從而實現很好的藝術效果。數字插畫設計最重要的一點在與對立體繪圖的掌握，它們具有體積感和空間感，通過3D建模技術來使兒童插畫具有層次感，增強兒童對空間的把握和認識。不同的構圖和造型特征是數字化兒童插畫逐漸走向成熟的標志，目的都是在于是兒童掌握更多的知識。

四、結語

數字化兒童插畫是一種新的藝術表現形式，它是對傳統兒童插畫藝術的傳承和發展。是數字化時代技術與藝術的有機結合，給兒童帶來美妙的視覺享受的同時，更加注重對兒童審美水平和各項綜合能力的提升。數字化插畫在兒童插畫領域的介入對于兒童的健康發展產生了積極的作用，我們應該以積極的心態去面對數字兒童插畫這種藝術形式，推動兒童插畫的全面發展。