龐永甜,劉帥乾,姚孟濡,張璐璐,張怡,梁明梅
(河北經(jīng)貿(mào)大學,石家莊050061)
為了數(shù)據(jù)的及時性和準確性,本項目搜集各方面資料和實施精準粉的調(diào)查得出以下數(shù)據(jù):
第一,2018 年教育部對數(shù)百所高校和用人單位進行了問卷調(diào)查,結(jié)果顯示80%的調(diào)查對象認為“當前我國大學生實踐能力培養(yǎng)薄弱之處主要體現(xiàn)在校外實習環(huán)節(jié)”。
第二,2018 年3 月5 日到5 月15 日,本團隊針對河北省6 所高校的大學生創(chuàng)就業(yè)綜合能力進行了調(diào)查,通過對5800份有效問卷統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),51.19%的學生對未來就業(yè)充滿了迷茫,55%的大學生認為在尋求實習崗位時最大弱勢是欠缺實戰(zhàn)經(jīng)驗和實踐能力,83.33%的大學生渴望在校期間有更多機會參加實踐,以提升個人的創(chuàng)就業(yè)能力。
第三,根據(jù)“地方高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查報告”顯示,“關于您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能”的問題,13.7%的學生選擇教師授課+培訓,21.8%的學生選擇創(chuàng)業(yè)活動和比賽,64.5%的學生選擇親身實踐。
通過這些資料我們得出結(jié)論,建立校企雙向服務平臺極為必要和迫切。
精準對口就業(yè)服務平臺,旨在搭建校企人才與信息資源共享平臺,不斷充實大學生人才和企業(yè)資源數(shù)據(jù)庫,一是為大學生創(chuàng)造實訓、實踐、精準就業(yè)等路徑,二是解決企業(yè)難以直接對接優(yōu)秀大學生資源問題,真正做到精準對口就業(yè)[1]?;诒菊n題研究,本項目團隊立志要打造成一個服務于校企各類需求的平臺,做為學生提升自我、創(chuàng)業(yè)未來;商家盈利,儲備人才、提升績效的高校創(chuàng)客平臺,同時匯集資源,打造品牌。
從企業(yè)角度看,優(yōu)質(zhì)人才和先進科學的管理、營銷理念是他們急需的。同時,學生人力資源、廣闊的校園市場對企業(yè)和商家也具有很大的吸引力。他們需要高校優(yōu)秀人才和學生市場,也需要了解學生需求和校園學生團隊,打造校園品牌,更需要高素質(zhì)的潛在員工。
從學校角度看,學校需要一個溝通學生與市場雙方需求的平臺,同時打造一個屬于學校的品牌,不僅能為學生實習創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供便利,為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)人才與專業(yè)服務,更能借助學校的聲望與社會影響力,打造一個優(yōu)質(zhì)的第三方“一定幫”服務平臺品牌,進一步提升經(jīng)貿(mào)在眾多河北高校中的的知名度[2]。
基于以上原因,“一定幫”大學生服務平臺依托中國啟明星平臺支持,作為校企互動第三方平臺,匯集經(jīng)貿(mào)、企業(yè)、人才、資本、媒體、電商、創(chuàng)業(yè)項目等優(yōu)質(zhì)社會資源,打造“經(jīng)貿(mào)‘一定幫’”。本項目專注于學生創(chuàng)業(yè)教育和引導,以大學生創(chuàng)業(yè)觀念引導、項目孵化、企業(yè)盈利為主要目標,同時規(guī)劃了一系列配套服務與落地執(zhí)行方式,形成一個線上線下設備齊全的創(chuàng)業(yè)服務平臺。通過經(jīng)貿(mào)創(chuàng)客匯團隊成員對接相關企業(yè)商家,宣傳經(jīng)貿(mào)大學生“一定幫”文化以及給企業(yè)商家會帶來的效果,去談判以及合作各種項目等事宜,團隊回來整合項目及資源,進行盈利式的策劃及推廣,組織團隊代理落地宣傳。滿足學生實踐和就業(yè)需求、企業(yè)對人才、營銷、品牌的需求。
目前“一定幫”大學生服務平臺在半年時間匯聚經(jīng)貿(mào)學生80 余人小團隊,服務經(jīng)貿(mào)學生達600 余人,服務企業(yè)河北興華教育專修學校、中國正氣堂祛痘專業(yè)連鎖機構(gòu)、中國萬學教育海文考研等。
其中,河北興華專修學校,“一定幫”團隊負責幫助其開發(fā)全國計算機二級培訓班市場,為學校招生輸送了68 名優(yōu)質(zhì)人才,10 天內(nèi),團隊為學校創(chuàng)造40000 元業(yè)績、25 天內(nèi)為機構(gòu)帶來86000 元業(yè)績招收學員數(shù)量位居同行業(yè)前列,并且68 名大學生獲得了有形收益,同時自身營銷能力、溝通能力也得到了大幅提升。
中國正氣堂祛痘專業(yè)連鎖機構(gòu),“一定幫”團隊負責活動策劃與推廣工作,為其制定優(yōu)質(zhì)可行的市場策劃和執(zhí)行方案,并為機構(gòu)招攬了百余名顧客,12 天內(nèi)為機構(gòu)帶來3755 元業(yè)績,初步打開了經(jīng)貿(mào)大學生市場。
中國萬學教育海文考研,“一定幫”團隊負責經(jīng)貿(mào)市場開發(fā)與管理,宣講考研常識,為經(jīng)貿(mào)學子考研之路提供一臂之力,為機構(gòu)組織開展了多次班級宣講活動,兩場講座活動,初步打開了經(jīng)貿(mào)大學生市場。
本項目在河北經(jīng)貿(mào)大學的正確應用,正說明了本項目的可行性和可復制性,在其他同類學校遇到相似問題,可以參考借鑒,并根據(jù)當?shù)卦盒5牟煌闆r,略微進行改善執(zhí)行。