互聯網背景下的高校體育社團構建研究

吳 陽，施 發

（文山學院體育學院，云南 文山 663099）

當代大學生的大學生活主要以學習生活和社會實踐為主，還有不少大學生整天沉迷于網絡不能自拔，對體育鍛煉少之又少，從而導致大學生體質健康水平在不斷下降。參與高校體育社團是引導學生積極參與體育鍛煉的重要方式，所以高校對于體育社團的構建就顯得尤為重要。并且隨著當前互聯網技術的不斷深入，如何合理地抓住信息化技術的機遇成為一大難題。體育社團的作用在于一方面可擴大學生的交際圈，提高溝通能力；另一方面又可填補高校教育中對于體質健康的空缺。但是，由于互聯網其自身的虛擬性，會導致成員內部的凝聚力降低，所以，互聯網技術給高校體育社團建設帶來的也是一種全新的挑戰。在當前互聯網發展背景下各個高校必須給予高校體育社團建設足夠的重視，要充分發揮互聯網的高效性，來促進高校體育社團的發展。

1 當前高校體育社團發展現狀

1.1 硬件設備不完善

高校體育社團建設中硬件設備起著決定性的因素，在社團開展體育鍛煉時基礎設施不完善將決定一個訓練或者是比賽的質量。例如，大部分高校都存在場地的用地緊張、體育器械設施裝備不完善等問題，這導致社團成員無法正常進行正規訓練。還有受傳統教育理念的影響，還是有不少的高校對高校體育社團發展建設不夠重視，導致其資金短缺。而在當代現實中，這也是一個很普遍的問題，這樣的發展形式也就直接限制了高校體育社團的發展，使體育社團組織的很多比賽和訓練受到限制，最終影響高校體育社團的健康發展。

1.2 安全意識缺乏

安全意識是保障高校體育社團健康良性發展的前提條件。高校體育社團資料登記和注冊均由校團委負責，多數高校都沒有設立一個獨立負責社團成員安全的相關部門，學校的安全部門保衛科的工作形式過于表面化，導致高校體育社團在進行體驗訓練時缺少向學校安全部門報備這一項工作，使高校體育社團在開展活動時存在安全隱患。例如，有不少體育活動均是以戶外訓練的形式，沒有相關的安全措施保障，可能對高校體育社團成員的安全問題造成隱患。

1.3 社團制度不健全

目前不少高校體育社團在社團制度中存在許多問題，其主要體現為2個方面：第一，社團管理制度缺乏人性化。學生在剛進入社團時各個方面的能力不一致，高校體育社團在管理方面，不能根據每個成員的差異性去使用不同強度的管理方式，都是采用同一種形式的訓練方式，缺乏人性化，從而導致能力高學生的無法充分發揮自己的能力素養，能力低的學生無法適應高強度的訓練程度。第二，高校體育社團的監督管理機制存在漏洞。高校體育社團沒有統一的監督管理措施，無法在后期的管理中規范化、合理化。例如，在實際操作中主要負責人過分重視社團品牌的推廣利益化，致使對社團成員的能力素養提高出現了偏差，負責人將大多的資金投入、重點發展目標從成員綜合素養和體育項目本身轉移到了社團體育活動的前期宣傳上，致使團隊成員的積極性和主動性受到打擊，影響到體育社團的長遠發展。

2 互聯網背景下高校體育社團構建措施

2.1 宏觀構建

高校體育社團構建中，宏觀構建處于一個基礎位置，在其中可以采用許多構建措施。例如，在體育社團構建中要考慮社團模式的大小，要從社團的成員數量和社團規模來分配人員分工，從而實現人員資源的合理配置，避免造成人才資源的浪費。其次，要對高校體育社團的活動模式進行評估，加強對大型活動的重視程度，形成抓大放小的管理模式。同時，對宏觀管理機制進行優化，首先要加強管理體系的充分利用，注重對高校體育社團的管理人員的綜合素質教育，同時管理階層也要將這些小的細節重視起來，實現管理體制的統一性和高效性。也要完善宏觀管理體系，首先，要從基礎的成員內部分工合作及綜合素質教育做起，可以聘請相關技術工作人員實現高校體育社團的構建和互聯網的有機結合，緊跟時代步伐，充分運用互聯網帶來的機遇。最后，在互聯網的滲透下，要實現高科技信息化技術的模式，實現從單一性到多元化的管理模，并且為了加強社團與社會的聯系，需要從孤立性逐步向社會性轉變，從傳統型轉變為現代化來順應互聯網時代的特征。

2.2 微觀構建

高校體育社團要將宏觀構建與微觀構建緊密結合起來，微觀構建就是深入考慮問題的核心部分，通過一些細節的措施來使社團構建更完善。首先，要加強一個體育社團的核心凝聚力。如何更好、更緊密地完成一項集體任務，成員間的緊密溝通聯系是密不可分的，保證各個成員有所專長，只有社團成員在相互了解的前提下，才能充分發揮團隊的力量，實現高校體育社團的利益最大化，實現有限人才資源的團隊協作溝通。其次，創建專業的品牌也是高校體育社團長遠發展的一個保障，其還可以在某種程度上對社團的管理體系起到推動作用。最后，要對社團管理人員進行專業培訓。為了貫徹高校教育改革方針，要做到管理層和執行層同步提高，同時增強高校體育社團成員的綜合能力素養。

2.3 實體構建

在高校體育社團的實體構建過程中，當前大多數高校都是以控制為主，再加上輔助的管理，以實現社團的長遠發展。但是在實際活動開展中，由于沒有對活動進行合理的管理，導致社團活動在開展中出現了很多臨時性問題，并且在前期的準備工作中管理階層沒有對活動進行質量評估及可能存在的問題進行提前準備，導致社團活動無法長期健康發展下去，嚴重時可能會導致高校體育社團的解散。首先，從管理制度而言，社團內部并沒有一套完善的對管理人員的績效考核制度，導致出現管理人員對工作不重視、不認真的情況。而且對訓練人員而言也沒有一套完整的獎罰制度，導致成員的積極性降低。因此，在當前互聯網發展這一大的前提背景下，各高校可以將信息化技術滲透到高校體育社團管理人員的綜合管理體系建設與高校體育社團的訓練方式中去，以實現高校體育社團的與時俱進，充分發揮互聯網的高新技術能力，在高校體育社團內部構建資源管理信息平臺，這樣才能有效實現高校體育社團的長遠發展。

3 結 語

高校體育社團作為高校建設中的重要內容與環節，其不僅可以促進學生的健康成長，而且還能推動和諧校園的發展。雖然當前的高校體育社團構建已經基本上完善，但仍然存在著許多實際問題，如社團的硬件設備不完善導致其自身無法實現健康發展；安全意識較薄弱，缺少一套完整的安全制度保障；社會制度不健全，等。伴隨著互聯網的到來，各高校需要通過宏觀構建充分利用互聯網迅速崛起帶來的機遇，從最核心的部分實現高校體育社團的長遠發展，同時增強團隊成員之間的溝通協作能力。尤其是在實體構建中，要充分利用互聯網的高新科技技術，將其融入管理人員的績效考核制度以及社團成員的訓練方式中去，以順應時代不斷創新發展的潮流。