數(shù)字新聞編輯的能力構(gòu)成研究

文/祁藝芒

數(shù)字新聞編輯就是利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行新聞編輯傳播的專業(yè)技術(shù)人才，他們所需要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容就包括了采集、生產(chǎn)、傳播、接收和反饋數(shù)字新聞內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)信息的全面歸集與應(yīng)用，具有極強(qiáng)的信息反饋與互動(dòng)屬性。在實(shí)際操作過(guò)程中，數(shù)字新聞編輯需要迎合媒介環(huán)境、受眾需求的不斷變化，始終保持工作中的動(dòng)態(tài)思考與動(dòng)態(tài)行為狀態(tài)，多方面呈現(xiàn)相比于傳統(tǒng)新聞編輯工作的優(yōu)越特性，滿足新時(shí)代新聞編輯工作體系建設(shè)要求。

1.數(shù)字新聞編輯的能力發(fā)展現(xiàn)狀

數(shù)字新聞編輯這一職業(yè)產(chǎn)生較晚，是21世紀(jì)以后全球互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)日益發(fā)達(dá)后所產(chǎn)生的新興職業(yè)。在中國(guó)，針對(duì)數(shù)字新聞編輯的專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)制、教育機(jī)構(gòu)還并沒(méi)有形成，許多數(shù)字新聞編輯都是由傳統(tǒng)新聞編輯轉(zhuǎn)型而來(lái)的。雖然二者作為新聞編輯職業(yè)存在工作屬性相似之處，但是在技術(shù)內(nèi)容與對(duì)新聞編輯能力構(gòu)成等重大問(wèn)題方面，二者還是存在一定差異的，需要在明確二者能力現(xiàn)狀屬性異同的基礎(chǔ)之上再重新思考、審視數(shù)字新聞編輯能力發(fā)展路徑[1]。

1.1 數(shù)字新聞編輯與傳統(tǒng)新聞編輯的能力構(gòu)成對(duì)比

由于數(shù)字技術(shù)的發(fā)達(dá)，數(shù)字新聞的豐富多元化，所以數(shù)字編輯在新工作環(huán)境、新技術(shù)體系中所要承擔(dān)的工作內(nèi)容更多、更復(fù)雜，而數(shù)字新聞相比于傳統(tǒng)新聞的傳播效果也是更好的。

具體來(lái)講，首先在新聞編輯工作流程表現(xiàn)方面，傳統(tǒng)新聞編輯要經(jīng)過(guò)信息采集、信息后期加工處理、信息傳播等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而數(shù)字新聞編輯則還要增加一道工序——新聞信息反饋互動(dòng)，利用數(shù)字新聞采編播中的多項(xiàng)技術(shù)內(nèi)容，數(shù)字新聞編輯是能夠精細(xì)化新聞編輯過(guò)程的，所以它所呈現(xiàn)出的編輯流程內(nèi)容更加豐富，也能讓受眾更加充分的感受到新聞信息的傳播過(guò)程，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)[2]。

在稿件編輯方面，傳統(tǒng)新聞編輯要經(jīng)歷“采→寫→編→評(píng)→審”5個(gè)階段；而數(shù)字新聞編輯則更加追求新聞信息傳播的時(shí)效性，可能根據(jù)實(shí)際情況減少傳統(tǒng)中的寫、編、評(píng)、審等任何一個(gè)步驟[3]。

在版面設(shè)計(jì)方面，傳統(tǒng)新聞編輯的新聞版面設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單，通常無(wú)需編輯親自進(jìn)行設(shè)計(jì)；但數(shù)字新聞編輯有所不同，像網(wǎng)站的數(shù)字新聞版面設(shè)計(jì)都是相當(dāng)復(fù)雜且多樣的，大量利用現(xiàn)代技術(shù)協(xié)助，希望用更豐富、細(xì)致的內(nèi)容來(lái)吸引讀者受眾。

在編輯時(shí)段、空間方面，傳統(tǒng)新聞編輯主要根據(jù)紙媒發(fā)布所要求的時(shí)段、版面空間進(jìn)行量體裁衣的新聞編輯，發(fā)布量非常有限；而數(shù)字新聞編輯則能夠?qū)崿F(xiàn)新聞實(shí)時(shí)發(fā)布，可根據(jù)新聞信息發(fā)生的地點(diǎn)場(chǎng)合隨時(shí)展開編輯工作[4]。

另外，數(shù)字新聞編輯工作與讀者之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)活動(dòng)相當(dāng)頻繁，而傳統(tǒng)新聞編輯則不然，因?yàn)橛捎诩夹g(shù)原因其互動(dòng)反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)延時(shí)現(xiàn)象，影響互動(dòng)效果。

1.2 數(shù)字新聞編輯的能力發(fā)展現(xiàn)狀

數(shù)字新聞編輯職業(yè)由于發(fā)展時(shí)間短，轉(zhuǎn)型技術(shù)人員更多，人員構(gòu)成相對(duì)復(fù)雜，所以基于不同的人員構(gòu)成，需要分析他們的能力發(fā)展現(xiàn)狀以及可能存在的各種問(wèn)題。正如《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯角色探討》（四川大學(xué)新聞學(xué)院 蔣曉麗）中所描述，數(shù)字新聞編輯人員的基本構(gòu)成可以大體分為三類[5]：傳統(tǒng)媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員以及文字或技術(shù)編輯，不同人員作為數(shù)字新聞編輯其所體現(xiàn)出的能力發(fā)展現(xiàn)狀也是不同的。例如傳統(tǒng)媒體編輯人員雖然在文字編輯、信息辨析、策劃組織方面能力表現(xiàn)較強(qiáng)，但是他們的編讀互動(dòng)、版面設(shè)計(jì)以及現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用能力方面表現(xiàn)較差；而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員則恰好相反，同時(shí)他們也缺乏一定的批判性思維能力。考慮到數(shù)字新聞編輯工作的復(fù)雜多變性與技術(shù)大雜燴發(fā)展現(xiàn)狀，因此必須深度思考數(shù)字新聞編輯主要能力構(gòu)成需求，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需求問(wèn)題討論未來(lái)數(shù)字新聞編輯能力的有效培養(yǎng)途徑[6]。

2.數(shù)字新聞編輯的能力構(gòu)成需求研究

數(shù)字新聞編輯傳播過(guò)程復(fù)雜，它應(yīng)當(dāng)包括了信息采集、信息整理、信息發(fā)布、信息傳播、信息反饋五大階段。相比于傳統(tǒng)新聞，數(shù)字新聞的傳播節(jié)奏更快，更加側(cè)重于與受眾之間的信息反饋與編讀互動(dòng)過(guò)程。當(dāng)然，在受到數(shù)字新聞媒介影響的情況下，數(shù)字新聞編輯的能力也發(fā)生了變化，固有的新聞編輯結(jié)構(gòu)體系被打破，數(shù)字新聞編輯為了適應(yīng)新環(huán)境、新編輯工作技術(shù)體系就必須重新構(gòu)建自己的能力結(jié)構(gòu)。下文主要以傳播環(huán)節(jié)作為基本維度，探討了數(shù)字新聞編輯能力構(gòu)成的6點(diǎn)能力需求[7]。

2.1 數(shù)字新聞信息收集的能力需求

如上文所述，數(shù)字新聞編輯在處理新聞內(nèi)容過(guò)程中要經(jīng)歷信息收集、信息整理、信息發(fā)布、信息傳播、信息反饋、數(shù)字新聞編輯6個(gè)環(huán)節(jié)，它們共同組成了一個(gè)閉環(huán)環(huán)節(jié)。這6個(gè)環(huán)節(jié)中的首個(gè)環(huán)節(jié)就是信息收集環(huán)節(jié)，新聞數(shù)字編輯需要擁有一定的信息收集能力，這是因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，新聞產(chǎn)生的速度已經(jīng)大幅度提升，特別是許多碎片信息的產(chǎn)生則逐漸培養(yǎng)了人們短暫、快速的碎片化新聞閱讀體驗(yàn)，基本遠(yuǎn)離了深度閱讀。在這種情況下，數(shù)字新聞編輯一方面要迎合讀者口味，大量采集速報(bào)消息內(nèi)容，一方面也要結(jié)合新聞消息內(nèi)容設(shè)置議程，明確輿論導(dǎo)向問(wèn)題，為讀者閱讀新聞消息把關(guān)。因此在數(shù)字新聞編輯工作過(guò)程中不但要學(xué)會(huì)收集信息，還要學(xué)會(huì)篩選信息，正確把握引導(dǎo)輿論方向。

在互聯(lián)網(wǎng)媒體圈廣泛關(guān)注所報(bào)道事件焦點(diǎn)時(shí)，數(shù)字新聞編輯的首要任務(wù)就是還原事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)介紹現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生事件的進(jìn)展情況。當(dāng)然在某些時(shí)候針對(duì)同一新聞事件的報(bào)道會(huì)出現(xiàn)多家媒體所報(bào)道的新聞消息雷同，且角度單一的情況，此時(shí)數(shù)字新聞編輯需要考慮如何從另一角度呈現(xiàn)事件問(wèn)題與真相，即事發(fā)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)或現(xiàn)場(chǎng)周圍環(huán)境中是否發(fā)生了某些關(guān)聯(lián)事件，數(shù)字新聞編輯的任務(wù)就是要利用自己敏感的洞察力與嗅覺(jué)抓住這些關(guān)鍵事件，通過(guò)收集信息資料、編輯數(shù)字新聞放大細(xì)節(jié)、強(qiáng)化事件之間關(guān)聯(lián)，為受眾提供角度刁鉆的數(shù)字新聞內(nèi)容，能夠跳出報(bào)道敘述焦點(diǎn)探究事件發(fā)生關(guān)鍵要素，最終引發(fā)社會(huì)對(duì)于該事件的高度重視，對(duì)相關(guān)事件及其周邊事件的細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，尋求回應(yīng)[8]。

就上文所描述情況來(lái)看，數(shù)字新聞編輯確實(shí)發(fā)揮了他應(yīng)有的信息收集能力，而且角度刁鉆，從簡(jiǎn)單的事件背后引出了更多真相，報(bào)道內(nèi)容有深度且具有完整性，對(duì)提速事件解決過(guò)程起到了良性促進(jìn)作用。所以通過(guò)新聞事件提高數(shù)字新聞編輯的信息收集能力是值得數(shù)字新聞編輯深度研究的一大能力[9]。

2.2 數(shù)字新聞信息整理的能力需求

數(shù)字新聞信息整理講求時(shí)效性、正確性，這就考驗(yàn)了數(shù)字新聞編輯的信息辨析、策劃組織以及版面設(shè)計(jì)能力，他們需要將所采集到的新聞信息內(nèi)容進(jìn)行篩選辨析，結(jié)合內(nèi)外在整合過(guò)程組織排版，最后形成一個(gè)完整的新聞信息整體并呈現(xiàn)給受眾。就這一點(diǎn)來(lái)講，數(shù)字新聞編輯在工作中總要擁有良好的信息辨析能力，即能夠在巨大的信息總量中找到需要且適合被傳播的信息內(nèi)容，它同樣體現(xiàn)了一個(gè)信息篩選判斷的過(guò)程，希望為正確的輿論導(dǎo)向設(shè)置合理議程。就這一點(diǎn)來(lái)講，數(shù)字新聞編輯所追求并需要做到的應(yīng)該是“四多”原則：多觀察、多思考、多詢問(wèn)、多求證，盡量將正確的、真實(shí)的、全面多角度的信息內(nèi)容傳遞給受眾，再形成媒體平臺(tái)與受眾之間的相互信息反饋過(guò)程[10]。

某些涉及民法刑法的新聞素材是頗為引發(fā)受眾關(guān)注的。但是在報(bào)道特殊事件是新聞媒體容易出現(xiàn)報(bào)道錯(cuò)誤，一旦發(fā)生此類狀況數(shù)字新聞編輯需要立刻做出反饋，及時(shí)回應(yīng)新聞報(bào)道錯(cuò)誤問(wèn)題加以修正。而修正的依據(jù)就是科學(xué)驗(yàn)證，通過(guò)法律法規(guī)說(shuō)明證實(shí)新聞的報(bào)道方向或報(bào)道內(nèi)容不屬實(shí)，存在錯(cuò)誤點(diǎn)，以此來(lái)有效規(guī)避數(shù)字新聞報(bào)道錯(cuò)誤，避免尷尬[11]。

客觀講，某些新聞編輯案例證明了某些數(shù)字編輯嚴(yán)重缺乏對(duì)所采集信息的辨析能力，由此誤導(dǎo)了受眾，同時(shí)也損傷了媒體的權(quán)威性，造成不良傳播效果。所以說(shuō)在新時(shí)期，數(shù)字新聞編輯對(duì)新聞信息的采集、整理過(guò)程要做到一氣呵成，且要在該過(guò)程中合理判斷信息的正確性，它不但能加大傳播效果，也能有效減少傳播效果爭(zhēng)議，甚至還可避免某些法律問(wèn)題發(fā)生。當(dāng)然，新聞編輯還應(yīng)該具備一定的版面設(shè)計(jì)能力與組織策劃能力，將原本可能毫無(wú)新奇性或版面枯燥的新聞內(nèi)容利用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行重整安排，通過(guò)信箱生動(dòng)的形式展示給受眾，提升受眾的閱讀體驗(yàn)過(guò)程，提高新聞質(zhì)量，這是目前許多數(shù)字新聞編輯需要學(xué)習(xí)的。

2.3 數(shù)字新聞信息發(fā)布的能力需求

數(shù)字新聞信息所發(fā)布的不僅僅是文字，還有基于現(xiàn)代技術(shù)的圖片、視頻、互動(dòng)鏈接等等內(nèi)容，這也是對(duì)當(dāng)前數(shù)字新聞編輯的一種考驗(yàn)。數(shù)字新聞編輯需要利用平臺(tái)技術(shù)將新聞內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)代碼等等發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上，體現(xiàn)數(shù)字新聞編輯的信息發(fā)布能力。

就目前來(lái)看，數(shù)字新聞編輯工作中所涉獵的數(shù)字信息化技術(shù)內(nèi)容已經(jīng)越來(lái)越豐富，它就包括了ACC音頻編碼技術(shù)、AVC視頻編碼技術(shù)、js、css編碼技術(shù)等等，這些技術(shù)可被靈活運(yùn)用于數(shù)字新聞網(wǎng)絡(luò)中。在某些突發(fā)事件新聞或社會(huì)現(xiàn)象事件新聞中數(shù)字新聞編輯應(yīng)該做到合理整合各方媒體資源，在明確事實(shí)的基礎(chǔ)之上利用數(shù)字化技術(shù)手段展開新聞描述，并在原有新聞事件的基礎(chǔ)之上豐富內(nèi)容，將新聞消息發(fā)布到包括微博、微信、自媒體等不同平臺(tái)，獲得了近百萬(wàn)網(wǎng)友的評(píng)論與轉(zhuǎn)發(fā)量[12]。

在該過(guò)程中主要考驗(yàn)了數(shù)字媒體編輯在傳統(tǒng)文字以外元素的發(fā)布能力，它們都是提升新聞?wù)w品質(zhì)的關(guān)鍵。在新聞數(shù)字化編輯過(guò)程中，編輯專門采用了代碼知識(shí)，對(duì)頁(yè)面內(nèi)容進(jìn)行了整合、編輯與發(fā)布，基于自身對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的了解之上展開數(shù)字新聞內(nèi)容制作，這體現(xiàn)了數(shù)字新聞編輯與傳統(tǒng)新聞編輯的異同之處，表示當(dāng)前的數(shù)字新聞編輯是需要現(xiàn)代數(shù)字化科學(xué)技術(shù)作為支撐展開工作的。

2.4 數(shù)字新聞信息傳播的能力需求

在數(shù)字新聞信息傳播過(guò)程中，數(shù)字新聞編輯本身要具備一定的批判性思維，用批判性思維編寫新聞并引導(dǎo)輿論、引導(dǎo)受眾，在該過(guò)程中也是編輯理性梳理觀點(diǎn)的過(guò)程。

在具體的信息傳播過(guò)程中，數(shù)字新聞編輯需要做很多，他們不但要編寫新聞內(nèi)容，也要通過(guò)對(duì)數(shù)字平臺(tái)中不同觀點(diǎn)的把控來(lái)理性梳理、分析新聞信息內(nèi)容。這里以某些過(guò)程復(fù)雜但卻能反映某些社會(huì)道德人倫現(xiàn)象的數(shù)字新聞為例，新聞中應(yīng)該首先詳細(xì)分析所報(bào)道主要核心事件內(nèi)容的前因后果及其它所牽連引出的相關(guān)事件內(nèi)容，盡量烘托新聞事件中可能存在的正面元素，抓住受眾眼球，引起社會(huì)輿論效應(yīng)。同時(shí)也注意關(guān)注事件發(fā)生轉(zhuǎn)折，因?yàn)槟承┳悦襟w個(gè)體可能會(huì)從不同角度爆料新聞事件發(fā)生過(guò)程，給出不同角度看法。這些“節(jié)外生枝”都可能成為媒介倫理的批判，引發(fā)爭(zhēng)議熱潮，導(dǎo)致輿論一片混亂，進(jìn)而衍生出新的數(shù)字新聞素材。為了傳播新聞內(nèi)容、傳播倫理，數(shù)字新聞編輯專門梳理了整個(gè)事件的來(lái)龍去脈，并考慮從多方面解釋、推斷、說(shuō)明的事件過(guò)程，通過(guò)文章傳播將公正輿論帶回正軌。這一數(shù)字新聞明顯考量了數(shù)字新聞編輯除技術(shù)以外的理性思考能力，通過(guò)專業(yè)的判斷、及時(shí)的發(fā)布傳播信息精確把握甚至糾正輿論，這也是數(shù)字新聞編輯能力結(jié)構(gòu)中的一大關(guān)鍵。

2.5 數(shù)字新聞信息反饋與互動(dòng)的能力需求

在本文看來(lái)，新聞編輯是需要具備一定的數(shù)字新聞信息反饋與互動(dòng)能力的。他們?cè)诰庉嬛谱鲾?shù)字新聞過(guò)程中需要結(jié)合信息反饋與互動(dòng)展開相關(guān)工作，體現(xiàn)多名編輯之間的團(tuán)隊(duì)合作能力，共同把控?cái)?shù)字新聞信息的反饋與互動(dòng)過(guò)程。

數(shù)字新聞編輯團(tuán)隊(duì)需要通過(guò)共同合作深入進(jìn)行全面調(diào)查以實(shí)現(xiàn)相互之間的信息反饋與互動(dòng)，體現(xiàn)圖團(tuán)隊(duì)合作能力，圍繞所采訪新聞事件中的相關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行整理規(guī)劃、為撰寫數(shù)字新聞服務(wù)創(chuàng)造更多可能性與可讀性，這是因?yàn)閿?shù)字新聞不僅是用來(lái)閱讀的，更是用來(lái)參與的，它增加了受眾與媒體之間的相互互動(dòng)，同時(shí)編輯也將所有信息全部展示出來(lái)，通過(guò)選擇性的展現(xiàn)受眾參與過(guò)程大量收集有價(jià)值數(shù)據(jù)，按照一定的邏輯思維整理數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的更加直觀，受眾閱讀的更加方便。通過(guò)這則數(shù)字新聞案例就充分體現(xiàn)了數(shù)字新聞編輯的團(tuán)隊(duì)合作能力至關(guān)重要，他們共同激發(fā)了受眾反饋，強(qiáng)化了彼此之間的互動(dòng)操作過(guò)程，可以理解為未來(lái)的數(shù)字新聞傳播發(fā)展可提升空間還非常之大[13]。

2.6 數(shù)字新聞編輯的能力構(gòu)成總述

綜上所述，數(shù)字新聞編輯的能力構(gòu)成體現(xiàn)在方方面面，這與傳統(tǒng)新聞編輯形成了較大反差。究其原因，這也得益于當(dāng)前快速發(fā)展的信息化時(shí)代，社會(huì)人們豐富多元的現(xiàn)實(shí)需求改變了數(shù)字新聞編輯職業(yè)的發(fā)展走向。所以數(shù)字新聞編輯應(yīng)該在信息收集、判別、策劃組織、發(fā)布傳播與互動(dòng)反饋等等方面都體現(xiàn)出極高的能力，證明自身在社會(huì)新聞信息傳播過(guò)程中的應(yīng)有價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在新時(shí)期數(shù)字新聞編輯需要體現(xiàn)自身多方面能力，展現(xiàn)自身多元化價(jià)值，在新聞信息采集、編輯加工、傳播與互動(dòng)反饋過(guò)程中處處體現(xiàn)輿論價(jià)值導(dǎo)向作用，確保新聞信息內(nèi)容傳播的合理性與有效性，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大民眾的思想意識(shí)良性教育，這才是數(shù)字新聞編輯應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)。