文/宋朔論
隨著移動終端以及互聯網技術的普及,新媒體漸漸走進大眾視野并得以快速發展。新媒體在訊息內容傳遞方面具有互動、便利以及高效等優點,原有廣播電視媒體在此沖擊下應及時改變與調整。雖然新媒體具有較多優點,但原有電視媒體依然具有不可或缺的優勢。比如,原有電視媒體在信息制作層面可實現縱深與垂直,在節目中可用較長時間對某個內容進行深度探討,并清晰闡述。新媒體作為一種形態,其主要借助現代化手段實施信息傳播,且涵蓋領域極為寬泛,如移動端媒體、網絡媒體、數字刊物等。因而,在新媒體背景下,研究廣播電視新媒體發展趨勢具有重要價值。
現代媒體憑借數字技術實現信息傳遞,傳統媒體則通過導線或無線電波實現信息傳遞。新媒體意指當下萬物皆媒的一種環境,簡而言之,新媒體即一種環境。新媒體作為新技術支撐體系背景下的媒體形態,譬如觸摸媒體、數字報刊、移動電視、數字電影等。相較于傳統四大媒體而言,新媒體被稱為“第五媒體”。新媒體作為相比寬泛的概念,其借助網絡技術與數字技術,經過電腦、互聯網、手機與電視等終端為受眾提供娛樂服務與信息。嚴格來講,應將新媒體稱為數字化媒體。新媒體并非新型或者新興媒體的統稱,其具備相對精準的概念。新興媒體或新型媒體均是新媒體,是相對狹義的概念,且這一概念無法滿足我國新媒體發展要求,對行業溝通、交流也具有不利影響。因此,業界對新媒體進行研究與海量數據分析,并總管業界對新媒體的看法及認知,融合消費者觀念,歸納出新媒體相對精準的定義。關于新媒體定義現今共有十余種,被歸納為新媒體的介質從電視、網絡媒體及手機媒體,到新興媒體中的戶外高清視頻、車載電視與樓宇電視等。業界將新媒體界定為移動媒體與網絡媒體,并由此明確新媒體編輯框架和對象。
廣播電視作為傳統媒體的代表,其憑借導線或無線電波傳輸視頻、聲音與圖像。若只能傳播聲音,稱作聲音廣播,若可同時傳播聲音與圖像,則稱作電視廣播。從狹義視角而言,廣播是借助導線與無線電波,僅利用聲音傳遞信息;從廣義視角而言,廣播涵蓋人類認知中包含的僅有聲音的廣播與聲音和圖像共存的電視。廣播電視具有三大功能:其一,宣傳功能。即通過廣播電視這一具備現代化特征的大眾傳播媒介,實時傳播黨的政策、路線與方針,以及社會大眾在黨的政策、路線與方針引導下所獲取的成就。其二,教育功能。及借助廣播電視向大眾宣傳知識,尤其是現代科技知識,持續提升國民科學文化素養。其三,監督功能。即通過廣播電視監督社會經濟活動,監督輿論,以樹立社會正氣。除此之外,廣播電視還具備三大特征:形象化,通過圖像與聲音的方式傳播信息;及時性,通過電波速度傳輸信息;廣泛性,廣播電視是覆蓋面最為寬泛的傳播媒介。
在信息內容傳遞與制作方面,原有廣播電視媒體需采集足夠的信息,從而編輯并制作媒體內容,隨后通過一系列審查與修正等工作流程,最終面向受眾群體。然而,新媒體在信息內容制作層面,將主動權交由受眾群體,所有受眾均可創作媒體內容,并且自身不僅是信息制作者,也是信息審核者。因而,受眾在內容編制方面存在較大的自由性。由內容編制到信息發布時間更短,流程更為高效。在信息時代環境下,這一高速反應的信息功能受到國民群體的廣泛喜愛。除此之外,新媒體不但具備信息覆蓋范圍廣的優勢,還具有信息傳遞速度快的優點。在一條信息內容編制完成后,發表者可將其公布在互聯網平臺中,使信息通過新媒體平臺快速流傳。
相較原有廣播電視媒體而言,新媒體傳遞信息更為多元化。原有廣播電視被傳播載體約束,且內容相對單調。新媒體可憑借互聯網優勢,在多個平臺中進行信息創作與發表。新媒體平臺的差異對信息內容的界定具有差異化,譬如,快手與抖音等新媒體平臺均以短視頻為主。然而,微信公眾號與微博等平臺均將圖片與文字內容視作主要部分。喜馬拉雅與荔枝等平臺則將音頻作為主要內容。新媒體平臺的大量涌現,促使新媒體內容更加豐富,促使信息傳遞內容多元化發展。同時,在信息傳遞形式層面,新媒體則更顯靈巧。移動終端的持續進步促使新媒體信息可基于平板、計算機與手機等工具實施傳播,并沖破地域及時間制約。
產業鏈是指依據一定上下游關聯整合成的產業部門構成的鏈條,每個產業部門間均可互相影響、互相依存。現階段,我國電視新媒體的發展漸漸呈現出產業鏈復雜化現象。一方面,在當今技術條件背景下,電視新媒體行業原有產業鏈被打破,且受技術和市場因素影響,致使廣播電視新媒體產業鏈中的多個環節均展現出分化或者分離情況,主要呈現為網絡和電視臺相分離,節目內容制作和電視臺分離等。另一方面,在三網融合環境下,廣播電視新媒體產業鏈在分化與分離的同時,其產業鏈也在轉型發展。由于技術環境的改變,市場資源和媒體資源均隨之發生變化,海量資源被有效應用。因此,電視新媒體行業競爭日益激烈,進而在一定程度上促進產業鏈發展與轉型。
廣播電視業務在原有模式下,不論是節目制作還是節目播出,均將媒體頻率與頻道作為獨立單位,處于制作與播出一體化的業務形態。在此模式下,新媒介渠道的產生需經過完整的業務結構和組織制定,從而完成媒體構建。但是,在全媒體背景下,新媒體融合廣播電視后,由于各個模塊功能存在差異,且互相獨立,因而媒體融合發展同步形成制作與播出脫節的業務模式。具體而言,節目制作與播出脫節,即將媒介業務實施功能版塊劃分,并依據各項業務間存在的流程聯系,構建將平臺作為基礎,節目內容生產、播出及營銷等功能獨立并互相配合的業務形式。當前,電視新媒體業務結構中涵蓋三大核心功能版塊,即結合節目內容生產、播出控制與全媒體,這些核心功能版塊以此構建的業務平臺具備相較獨立的運營機制,但是各個版塊間還可有機融合,進而形成相對完整的新媒體架構。
隨著廣播電視新媒體發展進程加快,新型業務架構與組織架構的改變具有直接關聯。在制播分離的廣播電視業務形態下,電視新媒體發展過程中衍生了以廣電全媒體作為主導,內部互動性強的扁平化組織結構。原有媒體業務背景下的組織結構呈現為垂直化形式,而我國廣播電視新媒體產業組織架構在歷經從中心制到頻道制的轉型后,漸漸衍生出各個頻道間互相獨立的形態。新媒體行業組織架構扁平化形式雖將廣電全媒體作為主導,依序平行建設核心功能平臺,但是與原有的中心制依然存在實質上的區別。原有的組織架構中心制將職能視作中心,經過多個職能的配合一同完成工作。然而,現階段廣播電視新媒體業務平臺雖呈現平行狀態,但存在上下級的產業鏈關系。新媒體背景下的廣播電視組織架構扁平化和頻道制間的競爭并不發生沖突,而是為廣播電視市場渠道與功能延伸提供有力支持。
從廣播電視現狀可看出,當今電視新媒體行業同質化現象較為嚴重。若某一電視臺推行受觀眾喜愛的節目,其他電視新媒體均爭相效仿,并推行與之相似的節目。例如,近年來,我國較為熱門的節目《演員的誕生》到現今的《演員的品格》與《我就是演員》,這類模仿形式,在短期內順應握市場當下要求,也可獲取較佳的經濟收益。但是,從長期視角而言,同質化現象對電視新媒體的進步與發展具有消極影響。社會中涵蓋的海量“跟風”節目,一方面對新媒體節目多樣性造成損害,另一方面,導致有效資源被浪費。另外,由于部分電視媒體資金或自身能力欠缺,便選擇引進口碑較佳的節目,此方法欠缺一定合理性。不但會對媒體自身品牌形象與經濟效益產生反向影響,而且導致不良風氣的產生,這對我國廣播電視的發展具有消極影響。
廣播電視領域對人才培育模式及其基本形式,為廣播電視媒體領域輸送較多優秀人才。但是,伴隨科技與社會的進步,廣播電視新媒體行業對人才要求逐漸提高,陳舊的人才培育模式已難以適應社會現代化發展,導致國家廣播電視新媒體領域專業人才十分短缺,而專業人才稀缺對廣播電視新媒體領域進一步發展產生了一定約束。現階段,廣播電視領域人才知識結構較為滯后,對互聯網通信技術與新媒體技術的應用重視度偏低。廣播電視新媒體要想取得更好的進步和發展,應進一步健全專業人才培育體系。但在實際人才培養中,對項目管理、能力培養以及戰略規劃知識等重視不夠,導致我國當下面臨專業人才緊缺的嚴峻問題,對國家電視新媒體行業進步、發展造成阻礙。
計算機網絡技術與科技的持續發展,使新媒體領域在當今社會中發展態勢極為迅猛。同時,媒體形式逐漸趨向多樣化,這在一定程度上使原有廣播電視受眾被分流,原有廣播電視媒體并未充分運用現代化科技,其發展面臨一定難題,這與以往的廣播電視管理體系正相關。廣播電視媒體運營機制相較健全,并且,國家對廣播電視的管控相較新媒體管控更為嚴謹、嚴肅。雖然,近年來,相關部門對廣播電視的管控力度有所降低,但由于固有思維,使其創新能力與意識受到部分因素制約。
傳統媒體和新媒體在實質上均是信息傳遞媒介,其能夠為媒體平臺產生經濟收益,在多數情況下,只有能夠獲取經濟收益的媒體,才會被平臺發展與運營。廣播電視新媒體想要發揮自身信息價值需借助營銷實現。而新媒體在成立初期便需要取得多數受眾的認同,通過受眾認同進一步擴張廣告效果,以此產生較好的經濟效益。有效提升新媒體營銷價值是當今廣播電視領域面臨的困境。因此,廣播電視工作者應擺脫定勢思維,探究電視媒體發展新模式,發揮新媒體互動性優勢,進而充分發掘新媒體營銷價值。
在新形勢下,新媒體對廣播電視造成極大挑戰,原有廣播電視媒體需重新認知自身領域的特征,并對內部資源實施整合,這樣才可高效應對新媒體領域的挑戰。在平臺技術與互聯網技術前提下,新媒體平臺可在信息推送的同時,實現與用戶群體間的高效互動。在此狀況下,廣播電視應及時認知到行業間存在的差距,強化內部資源整合,順應新時代廣播電視新媒體發展。比如,在電視新媒體節目播出時,可通過有場外熱線電話與現場連線等路徑,對觀眾根據節目內容反饋實施互動,并解答觀眾疑問,促使節目熱度與關注度的持續提高,并持續強化觀眾對節目的參加度。除此之外,還可對當下廣播電視媒體現存的網絡平臺進行資源整合,設計互動答疑板塊,使觀眾深度探討節目內容,使觀眾進一步深入認知信息內容。
結合當今廣播電視媒體產業對人才的實際要求,培育出的人才應順應廣播電視媒體領域發展要求,熟練掌握電視新媒體相關技術,并且還應具備較強的適應能力、創新意識和創新能力。第一,多元化設置職業定位。據研究表明,廣播電視新聞相關專業學生通常會在電視媒體與廣播等行業內定位自身職業,其定位較片面與狹窄。針對這一現狀,應引導學生群體多元定位自身職業,并在多領域擇選就業崗位,最大限度符合廣電新媒體領域發展對人才的要求。第二,致力于提高人才新媒體技術使用能力。當下,電視新媒體快速發展,市場競爭力提高,使電視新媒體領域所需專業人才數量也呈增長態勢。因此,無論是學校還是企業,均應注重新媒體技術層面的培養,并開展具備個性化以及針對性的人才培育工作。在實際培育中,還應彰顯受培育者的優勢和個性,從而為電視新媒體領域輸送專業人才。
近幾年,媒體融合發展,新媒體發展態勢極佳。在新媒體持續健康發展的環境下,廣播電視媒體產業只能通過與新媒體進行深度合作,揚長避短,落實信息傳遞成果以及信息傳遞效率的有效提高,進而推動廣播電視新媒體產業的進一步發展。譬如,節目在廣播電視中播出時,還可在其隸屬的新媒體平臺中同步播放。這一方式,可高效提高廣播電視媒體內容傳遞的時效性與及時性。除此之外,運用廣播電視下屬新媒體平臺,可及時接收用戶體驗反饋,促使廣播電視新媒體內容制作及節目播出均可得到發展與完善。
綜上所述,新媒體在網絡信息時代憑借各類移動終端助力,在各個領域得到全面發展。對于新媒體對廣播電視媒體領域產生的挑戰,原有廣播電視媒體產業只有充分認知新媒體對其自身發展的積極意義,通過強化內部資源整合,培養電視新媒體專業人才,推動新媒體與廣播電視深度合作,電視新媒體才能夠實現長遠發展。