絨花開不敗

微雨

找著北

《3-6歲兒童學習與發展指南》：社會——和幼兒一起外出游玩，一起看有關的電視節目或畫報等;和他們一起收集有關家鄉、祖國各地的風景名勝、著名的建筑、獨特物產的圖片等，在觀看和欣賞的過程中激發幼兒的自豪感和熱愛之情。

核心素養：人文底蘊。

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人類對美的追求，是社會進步的象征。 ?——馬克思

加 ?點 ?料

1.奶奶鼓勵寶寶用毛根來代替絨花的制作材料，嘗試做一朵仿制的絨花吧。

2.掃描二維碼，了解絨花的傳承歷史。

3.掃描二維碼，了解絨花的制作方法。

4.時空建議：晚飯后，寶寶和奶奶在客廳進行活動。

5.延伸問題：寶寶，有一種真花也被稱為絨花，是什么花呢？掃碼聽答案。

冬天來了，花兒們都謝了，可是有一種花卻不會凋謝，那就是絨花。絨花主要是用蠶絲和銅絲制作而成的傳統工藝品，跟真花一樣，栩栩如生，非常精美。

絨花可以作為發飾，戴在頭上;也可以作為胸花，別在衣服上。絨花不僅可以做成花的樣子，還可以做成各種可愛的小動物，供人細細欣賞。