望月思恩

夜幕降臨，一輪金黃的月亮升上了星空，星星點綴在周圍，美極了！古有李白望月思鄉，今有我望月思恩。

三年前，一位新老師來教我們數學。她戴一副眼鏡，有點微胖，身高大概一米六五。上身穿著牛仔外套，外加一件白襯衫打底，下身搭一條小短裙，腳踩一雙黑色高跟鞋，清新干練的模樣，讓人眼前一亮。

伴著“噔噔噔”的腳步聲，她“闖”進了我們班。當我們不解地望著她時，她不急不忙地在黑板上寫下三個大字：“李亞萍”。她清了清嗓子，聲音洪亮地介紹道：“同學們好！今后將由我給你們上數學課嘍！”她掃視一周，隨意點起一個同學，開始讓同學們做自我介紹。

到我了！我站起來，丟了句“我叫張曉東，請多多指教”便坐下了。站在講臺上的她非但沒有吃驚，反而抿嘴一笑。這笑容一瞬即逝，卻難得地引起了我的注意：她在聽完我“惜字如金”的介紹后竟然笑了，換作其他老師，估計都要眉頭緊鎖了。

數學課上，她寫下一道“簡單”的題，轉過頭來叫我們解。我在草稿紙上列下算式，無果！換一個思路，還是解不出來。看著其他同學都舉起了手，我也膽怯地把手舉了起來。她仿佛在等我一般，見我舉手，馬上點了我的大名。我站起來，支支吾吾地說出一個含糊的答案。她一聽，點頭稱道：“對！對！就是這樣。”我很驚喜，因為在此之前我從未站起來回答過問題，更別提這還是我瞎猜的答案了。

自那以后，我頻頻舉手發言，不善表達的缺點被攻克了。同時，我還和李亞萍老師成了亦師亦友的關系。一次幫她判卷，無意間談到這件事，她笑了，笑得那樣爽朗：“其實那道題無解。我從之前的老師那兒打聽到你不善于表達，腦子卻又轉得很快，然后就有了那道題，事先我還和同學們說好了，合伙‘騙你，抱歉啦。”說完，她竟俏皮地對我吐了吐舌頭。

時隔三年，從第一次與她相見，到最后的分別，就像一場電影，歷歷在目。看著今晚的圓月，她的容顏仿佛浮上這金黃的圓月中，令人難忘。

老師小語

這篇白描式的回憶錄，樸素的語言中流露出對恩師的感激與懷念。你是個懂得感恩的孩子，難能可貴。

【作者系福建永泰縣第二實驗小學六·2班學生，指導并置評：林惠容】