讓主題教育成果看得見、摸得著、感受得到

王耀東 曾媛

民之所望 ? 行之所向

11月2日至3日，習近平總書記在上海考察時強調，第二批主題教育重點在基層，在群眾家門口開展，更要求真務實，奔著問題去、盯著問題改，讓群眾感受到新變化新成效。

自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，重慶各主題教育單位從實際出發，堅持以群眾滿不滿意作為衡量問題整改落實的重要標準，以解決實際問題的實效檢驗主題教育的成效。

在榮昌區，當地黨員干部設身處地為群眾著想，讓昌州街道石河村村民龍甲菊搬入了整潔靚麗的新家;

在兩江新區人和街道，在群眾家門口設置主題教育意見征集點，解決了困擾何光會已久的退役軍人服務卡難題;

在重慶交通大學，經過學校的努力，青年教職工薛勇的孩子得以就近入學，困擾該校青年教職工子女入學難的“心病”終于“痊愈”;

在墊江縣，曹回鎮平安村村民劉顯友的新房收到了來自國網重慶墊江供電公司的禮物——免費裝電通水、粉刷墻面，以及附送的生活用品。

……

知向何處則不惑于方向，明所從來則充足于動力。

與第一批主題教育相比，第二批主題教育同群眾的聯系更直接，面對的問題更復雜，群眾的期盼更具體。

扎實有效地推進第二批主題教育，需要黨員干部把密切聯系群眾融入主題教育全過程，堅持開門抓教育，擴大群眾參與，接受群眾監督，邀請群眾評判。

第二批主題教育在群眾家門口開展，群眾最清楚、感受最真切，因此，為民服務不能“扯著嗓子喊”，而要“擼起袖子干”——

放下架子、沉下身子，深入基層、貼近一線，了解民情、掌握實情;

多去街頭巷尾“聽民聲”，多到田埂農家“拉家常”，聽聽老百姓“想什么”“盼什么”“怨什么”;

摸清實情、發現問題、找準癥結，明確努力方向和改進措施，切實把問題解決好，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

為此，CQDK全媒體以“為民服務解難題”為主線，推出“讓主題教育成果看得見、摸得著、感受得到”主題策劃，精心采編了一組生動案例，并向區縣委書記、高校黨委書記、基層黨組織書記組約了一批稿件，圍繞第二批主題教育談體會、抓落實。

希望這組報道可以助力全市各單位跨進群眾門檻，進入群眾心里，呼應群眾所盼，解決群眾的操心事、煩心事，打通聯系服務群眾“最后一公里”，切實推動第二批主題教育走深走實。